兒子3歲，覺得應該教他點東西了。於是教他數數，教他背唐詩。高興的時候，他會很溫順的按我所教的來學。不高興的時候，自己就會給自己轉移注意力，一支筆，一本書，一個玩具車都可以成為他堂而皇之不學的理由。爸爸，我要去畫畫了，爸爸，我要去看書了，爸爸我要去玩車了。每每遇到這種情況，我也不能強制他跟我學著背詩或數數。
但是我也不能被他給制服啊。於是這個時候，我就會用電腦反覆播放兒童學唐詩，你聽或不聽，廣播就在那，你學或不學，唐詩就在那。其實就是為了給他營造一種氣氛。可突然有一天，我聽到孩子自己在揹著：昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。那一刻我是興奮的，因為這首詩我從來沒有教過孩子，這是兒童學唐詩裡面的第一首，可能是每次第一個聽到的都是這首詩，聽的時間長了，他自己自然而然就會背了。
水到渠自然成。其實，有些時候，孩子不必刻意去用刻板的方式教孩子，寓教於樂，於日常的點滴之中對他進行潛移默化的薰陶，也不失為教育孩子的一個好辦法。大家有什麼好的經驗分享嗎？我是風w清揚，分享育兒心得，助力孩子健康成長。期待您的關注與點評！
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