我心飛翔147270018
編者按：教師建立微信群的初衷是為了方便聯繫家長，以及向家長公佈一些通知，佈置一些任務，除此之外沒有任何的其他目的。希望各位家長和老師明白微信的重要作用。
微信，是新時代信息科學技術發展的產物，它的最重要的功能就是融合“語音，文字，圖片，視頻”為一體的通信功能。這樣的功能，不是任何一部手機都能實現。就比如說，老人機等就不具備這樣的條件，而必須要一定配置的智能手機。
所以，我們可以發現能夠熟練使用智能手機，並下載微信APP軟件應用的人群年紀都不太大。通常使用老人機的爺爺奶奶們不會用微信進行即時通信與他人溝通。
微信的使用者正是年輕一代80後或者90後，少數70後的家長。這些家長平時出去打工等等，想快速瞭解老師的通知，微信就是最省時省力的即時通信工具之一。事物都有兩面性，也正是微信這種方便的使用，給教師和家長帶來了不同的煩惱。
最大的煩惱就是，作為老師上班時間不可能隨時看手機，玩微信，時時刻刻回覆家長的信息。因而會給家長造成一個教師不理會家長信息的一種假象，造成誤會和不解。
作為家長，最大的煩惱則是，其他家長髮的信息太多，又沒注意老師發的信息和通知。以及擔心教師會在微信裡批評自己的孩子。或者是其他家長在微信群裡相互攀比，發各種無聊的圖片等等，從而引起其他家長的反感。
為了避免家長和老師之間，家長和家長之間的誤會和反感，建立微信群的時候，就要大家共同遵守一些微信群規則。比如家長不要在微信群聊天，不要亂髮任何信息，有問題可以加老師私聊，不要對教師發的信息進行過度解讀，不要總想教師可以時刻回覆自己的問題等等。
教師則不要在微信群裡發一些可有可無的信息，不談學生在校的生活學習情況，不發與工作無關的信息等等。正如我前面說的那樣，微信僅僅是用來方便聯繫家長，以及家長公佈一些通知，佈置一些任務，除此之外沒有任何的其他目的。
至於，下班後家長詢問問題的時候，如果事情不是很急，自己又忙的時候，可以不用回答或者選擇性回答。能在群裡統一說明的問題，可以編輯好統一回復，儘量避免浪費家長和自己的時間和精力。無論如何，我都會相信，只要家長有問題，很多老師都會及時耐心的回覆家長問題的，畢竟這也是工作的一部分。
孖無悔觀教育
我覺得老師最好還是回覆一下家長。
我是一名老師，自然知道老師的辛苦。同時，我也是一名家長，也知道家長內心的感受。
小學老師的工作非常繁瑣。
因為孩子小，啥事都不知道，需要老師教導，所以，老師會覺得工作非常瑣碎，也會覺得很累。下班回家後，老師很自然地就不想再跟學生、家長多說什麼。這個心情，我懂。
但是，老師有沒有想過一件事，那就是正常家長是很關心孩子在校情況的。又由於自己孩子年紀小，說話表達不清楚，家長聽不明白孩子的話，自然就會在微信群裡多問幾句。
這個時候，家長是非常渴望老師回覆的。如果老師因為各種原因不回覆，家長和老師之間就會留下隔閡的種子。
家長嘴上不說什麼，內心肯定會有不滿。長此以往，老師和家長之間就會產生隔閡，彼此都不願意信任對方。
解決這個問題最好的辦法是：
1、老師先跟家長說好，有什麼事情看群裡的通知；
2、組建家委會，由有時間又有熱情的家長擔任家委會成員，把家長們普遍關心又鬧不明白的問題集中反映給老師，老師統一回復；
3、如果遇到單獨又比較重要的事情，老師可以直接私信回覆家長。
目前家長和老師之間的隔閡確實比較嚴重，還希望家長能夠多點理解，老師能夠多點耐心。
有什麼事情最好第一時間說清楚，不要留下誤會的種子。
我是柳柳很忙，您身邊的教育專家、心理情感專家。
請關注我。更多教育、心理前沿知識推送給您。
歡迎您點贊轉發。您的點贊轉發，都是在幫助他人。
有什麼問題可以直接發評論、私信問我，樂意為您答疑解惑
柳柳很忙
首先，以前沒有微信也挺好，有事家長見面聊聊，偶爾打個電話，現在有了微信，QQ，過於方便，回到家裡，也總有人問來問去！但我初中班主任19年，從沒建過微信群，QQ群，開學就告訴家長自己的聯繫方式，有事都是和家長相互聯繫！家校合作不是每天無休止的和家長聊天啊，有的家長是全職陪讀的，話多時間多，沒人耗得起啊！
![]()
其次，下班就是下班，你也有自己的生活，自己的家庭。該陪孩子陪孩子，該休息休息。有問題第二天上班在回覆。如果是重要的事情，回覆一下，那些沒腦子的問題，就別管了，比如，老師群裡說週一穿黑色鞋子，然後就有家長髮言，問黑色運動鞋可以嗎？沒人回。
最後，看看網友們對此事的看法：
1 其實家長也很累，感覺什麼事都要家長經手，家長在上學的感覺一樣；
2 現在老師和家長的關係，感覺和醫患關係有的一拼。
3 家長群就該禁言，最關鍵是很多家長閒得慌，聊起來沒完沒了。
4 老師回家後也是家長，得照顧關心自己孩子。
5 我們孩子班主任私信她問孩子情況，從來不回，搞不懂咋想的；
6 高中生老師上課反覆講過的事情，家長都一個個單獨再問！
7 我們孩子老師在群裡說，有問題不要怕晚，隨時問，看到了肯定會回的（英語老師，不是班主任）
![]()
結束語：家長請理解老師，老師不可能一直看手機，回覆不及時也是正常的。上課期間不能使用時間，下班後還有家庭的忙碌，互相理解吧，都是為了孩子！比如我，家長在節假日發的祝福語，都是看看就好，心理清楚，很少回覆，但不是說我高傲，確實是忙啊！
遊戲大咖王
我是高中班主任，我認為既然我選擇了做班主任，我就要必須擔負起這份責任，家長問我的事兒就要回答。曾經有家長在半夜一點鐘問我孩子和他生氣了，應該怎麼辦？我也會給學生打電話，做孩子工作。
ekai0390
我女兒今年上小學二年級。所以，對於家長微信群裡的那些事有特別真實和深刻的體會。
作為家長，有不明白的，尤其是涉及孩子外出實踐活動時，該帶什麼不帶什麼，要什麼時間接孩子，有什麼要注意的，這些問題不問問班主任還真是有點不放心。
家長覺得問班主任放心，可站在班主任的角度，如果每一個家長都來詢問，的確也是很耗費精力。但不回覆，顯得有些不禮貌。
我觀察後發現，我女兒的班主任有兩個做法挺好：
1.平常，有了信息稍微等一等，放一放，而不要馬上就回。
這樣做的好處：一，有些家長自己問完後自己又找著答案了。常見於孩子丟東西，想讓班主任幫著找，結果又在孩子書包裡找到了；二，群裡有熱心家長會幫著回。常見於問接送孩子的具體時間等問題。
2.節假日，班主任會提前祝大家節日快樂，順便說，自己要出去哪裡旅遊，不方便回覆微信，請見諒等。
這樣一來，即使不回，大家也不會有想法。
以上回答，希望能幫到做班主任的您。
喜歡我的回答，可以加我關注，我們多溝通，讓教育更輕鬆~
小公主變形計
我很直言不諱地說：我就是題主“討厭”的那類家長！當然，沒誇張到每天去“打擾”老師，基本一個月1-2次。尤其是期中考和期末考結束當天。
為什麼？
一般來說，班主任和副班主任都是主課老師。而一個主課老師一般要教2個班，如果是低年級要教3個班。一天下來，老師白天的時間上課、批改課堂練習、監管孩子們的在校安全，然後再擠時間批改作業，還有一些教研活動課程要參加。還有一些交流課程需要外出（出校、出城、出國）
就連每學期1-2次家長會，也是18:30才開始。一是家長白天沒時間，二老師白天也沒時間。
一場家長會開完，也要晚上8-9點鐘。而有不少家長會趁這個時候，和老師交流孩子的情況。（尤其是我們小時候沒網絡通訊工具的時候。學校離得近，我也會去找同學玩，每次開完，幾乎都是多數家長們都不走，都圍著老師狂問）
一個會開完，班級整體的情況，學習要求目標老師都說比較清楚了，我希望老師能早點回家休息。個人不喜歡這個時間找老師，除非老師主動邀我會後面談。
然而，家校溝通，不單單只是開家長會時像上課這類形式。溝通是需要有交流的，交流本身就是互相的！就像老師上課，還希望孩子多舉手，多互動呢…課後孩子來找老師多提問，多交流。
所以，每次測驗、考試結束，我當晚必定會私信老師諮詢成績，在校在班的排名。
因為小學裡只講等第，老師也不會在群裡公佈任何人的分數。可進中學，將來中高考沒人跟講等第！只看分數！！！
而且，不公開成績，家長們怎麼了解孩子在班裡、學校裡的實際水平，靠什麼去擇校？所以，公立這種減壓減負式教育，根本就是形式主義。
我這種不在全A只在乎分數的家長一直第一時間去求分，聊孩子近期的在校品行狀況。
馬上畢業了，三科換了新老師。我直接攤牌告訴老師我關注孩子的學習程度，為他將來的擇校做好準備。
不知道題主看到我這樣的家長也會不願意回答嗎？
其實，題主能這麼問。或許從業經驗尚淺，帶班孩子年齡小，家長們的擔心多，會經常有各種諮詢。但不管題主願不願意回答，能不能回答，想不想回答！你要知道，你是一個教師（以前我們叫“人民教師”，現在呵呵…）
等你從業久了，你就會發現，三種家長與你溝通的最多（孩子紀律特差的！孩子學習特差的！孩子學習表現好的）到時候，家長會嫌你煩的，因為這類孩子，沒等家長來找你，你就“不耐煩”的頻繁找家長了…
對那些既不是教師，也不是家長，從言談中感覺似乎沒什麼人生閱歷，在這妄加揣測，不懂就事論事，亂下定論的說我自私。我會很樂意的說：謝謝誇獎，為了孩子，沒有不“自私”家長；為了能教出優秀的孩子，也沒有不“自私”的老師！
如果題主看完，還覺得家長們“煩”是該考慮跳槽了。不過，除了貌似沒啥職業，能真正的分清上班和下班的。就連小學生，白天上課，晚上還要寫作業呢。
䒕Ki姐
有些緊要的還是要回復的，畢竟有著教師的天生責任感。但是有些家長總是拿著理直氣壯的心態，強制的佔用老師們可憐的一點點個人時間～那我們有權拒絕！因為責任是責任，但不是義務。我們也有自己的時間和空間！
鏡一真人
針對這個問題，拾趣松談一談自己的看法：
老師在學校裡忙了一天，下班後也有自己的生活。如果家長在微信上問到的事情很重要，老師自然就會回覆家長，與家長聯繫，把事情解決。如果沒有什麼事情或者事情很小，老師不願意回覆可以不回覆，第二天再和家長聯繫一下，或者直接把問題解決。
一般來說，每個家長管理一個孩子，而班主任老師要管理一個班四五十名學生，少的話也有三十多個孩子。在學校的教育管理結束後，回到家裡，孩子不免還會出現其他問題。有些屬於家庭問題，有些屬於個人問題，也有的問題確實需要班主任老師幫助解決。
在學校裡，這些問題直接就解決了。但是，放學後，老師作為一個普通人也要處理自己家庭、孩子、老人等生活問題，當這些忙完之後，才可以繼續忙學校的工作。微信的交流，只是全部工作的一部分，老師還要提前備課，計劃好第二天班級的工作以及工作重點。
所有的工作有輕有重，如果微信裡的內容很重要，就可以回覆。不重要，就可以放在第二天再處理。可以在微信群或家長會上說一下，自己下班後一般不能及時回覆，請家長諒解。如果真有急事可以打電話。
教師很普通，自己的力量有限，還在努力地陪伴學生學習成長。這份責任的沉重只有自己知曉。教育是份良心活。該做的做了，問心無愧，就可以了。
關注拾趣松，感受個性化交流！
拾趣松
有沒有一種功能老師發的內容可以頂置？我是那種不愛在群裡發聲的家長，老師一句話解釋的很清楚了，很多家長還重複問，還有那種拍馬屁的，看得我尷尬症都犯了，重要的事私信，其他沒必要的儘量不打擾老師，一個班四十幾個孩子，換位思考下，我是班主任都要被煩死了
rosepink
現在，班級微信群已經成為很多班主任的新型負擔。
班主任忙於備課上課聽課、帶班、應對學校各種雜務等，已經夠勞累的了。微信群中家長時不時還要問這問那，回覆不及時還會招來一些家長的不滿和投訴。一些家長急於瞭解孩子的情況，午休或者夜裡還在群裡發問，要求老師給給孩子拍照、拍視頻等，加重了班主任的工作負擔。時間長了，班主任疲於應付，頭疼不已。
因此，在新接一個班、建立班級微信群之初，班主任就要明確家長群的群規，這幾點要向家長講明：
1.班主任每天抽出一節無課的時間，用於和家長在群內交流。其他時間，如無特殊情況，家長不能隨意在群內發信息，干擾班主任工作。班主任也要主動把自己一天從早到晚的工作情況對家長講一講，取得家長的理解和支持。
2.尤其是午休和晚休時間，如無特殊情況，不要在群裡發信息或打電話給班主任。班主任的工作已經很累了，要確保班主任能好好休息，才有精力好好工作。
3.各種通知，班主任及時發佈在群中，並禁言幾個小時，以免被家長髮的信息淹沒。家長也要注意及時看通知，通知中已經說明的問題，就不要再反覆向班主任求證了。
當然，肯定有一少部分家長還是不看通知或者還看不太明白有疑問，班主任如果有時間還是要回復一下，真沒有時間回覆也沒有關係，群裡的家長都是很熱心的，如果有人知道的一定會幫忙解釋。
微信群給溝通帶來方便的同時，也會帶來很多幹擾。老師和家長要理性看待、互相理解，利用好這個平臺為家校溝通服好務。
