705分！在千呼萬喚中，蘇州中考狀元的歸屬終於落定，北外蘇州附校董適同學以705分（不含加分）的成績奪魁！同時，他所在的班級均分高達678.1分，幷包攬吳江區前四名！ 創造了首屆中考神話般的輝煌戰績！
除了董適之外，北外蘇州附校首屆初三畢業生也拿出了耀眼的成績單：年級總均分648.65，超大市均分104.65，包攬吳江區前四名，前十名佔五席。狀元究竟有怎樣的學習秘訣？他所在的學校究竟有著怎樣的神奇之處？今天就讓我們一起來走進狀元董適的學習世界。
董適所在班級全體學生與班主任合影
翻轉學習提升課堂效率 中考狀元從未補過課
別看董適拿到了蘇州的中考狀元，初中三年他卻從來沒有補過課，這也是董適爸爸最引以為豪的一點。董適表示，他特別信任學校的老師，因為老師們在課堂上所提供的，能好好消化就已足夠。
“我每節課上完以後，課間都會把課堂的內容回顧一遍，每天睡覺前也會把當天的知識點都過一遍，碰到沒理解，沒理透的都會找老師請教，一直到弄懂為止，學得特別紮實。”
當然學校推行翻轉課堂的教學模式也大大提升了他的學習效率：“老師每天都會在課前發一個預習單，我們在定製的ipad的先自學，大家都懂的知識點，老師在課堂上就可以一筆帶過，多講重點和難點，等於把知識點學習了兩遍。”
此外，學校自由的學習氛圍也給了董適最廣闊的空間：“上課時，老師都會鼓勵我們提問，只要跟課堂相關，什麼都可以，完全不受約束，老師都會很耐心的回答。小組合作討論的機會也非常得多。”
素養教育打基底 堅定未來信念
為什麼選擇北外蘇州附校？在採訪董適和爸爸的過程中，父子倆給出了一樣的答案：理念+師資。董適最為看中的是學校國際化的教育理念：“學校一直堅持素質教育和優秀升學的統一，不僅看中成績，更看中我們能力的提升，目光放得很長遠，是一所真正的國際化學校。”
董適一直認為自己在北外蘇州附校三年，最大的收穫就是培養了自己在國學、人文和科學等方面的素養，為他指明瞭人生的道路，也堅定了他未來的信念。
“我特別喜歡學校的國學課，從初一開始每週一節，它讓我們知道了君子要溫良恭儉讓，也讓我們開始思考人與自然的關係，讓我們做一個平和的人……這些都給了我很大的啟發，對我的影響也非常大。”
吳江區最佳運動員 足球是他最重要的解壓方式
來到北外蘇州附校以後，對董適影響最大的一件事，就是這裡提供了非常豐富的選修課程，並讓他愛上了踢足球。“每週都會踢兩到三次。”哪怕是到了九年級複習期間，他也堅持參加了區長杯足球聯賽，並有過三天踢五場球的經歷，就在查詢中考成績的當天，吳江區教育局還為他頒發了吳江區最佳運動員稱號。
這樣的體育運動強度讓他有了充沛的精力來應對高強度的學習，“我們的足球老師正好是原來中國女足國家隊的退役隊員，在她身上我學到了很多，比如堅強的意志，團隊合作的精神，還有永不言敗的精神，在場上的每一分鐘都要拼盡全力。”
董適將足球場上學到的這一切完美地對接到了平時的學習中，無論學習遇到什麼困難，他都從不退縮。“董適在學習上很少出現重複的錯誤，因為錯過一次的知識點他都會反覆琢磨，直到想透、弄懂為止。”在班主任眼中，體育運動給了他最多的正能量，到了九年級，足球也成了他最好的解壓方式。
個性化教學助成長 老師和學生打成一片
在擇校時，董爸爸除了在理念上對學校認同以外，更看中這裡的師資：“整個教師團隊非常的敬業、盡心，這一點讓我們家長非常感動。”
而董適也非常慶幸自己碰到了一群非常優秀的老師。“我最喜歡的是教我們化學的孫老師，他的課特別生動，總是能讓人迅速抓住知識點，而且記得非常深刻。除了講知識以外，他還會給我們很多哲理、啟迪，總是跟我們打成一片，和我們特別親近。”
董適的國畫作品
而教國畫的徐老師，則讓董適感受到了學校個性化教學的魅力。董適學國畫是零基礎起步，開始上手並不快，甚至還有些煩躁。
徐老師在觀察後發現，平常的教學資料並不適合他，於是徐老師讓他欣賞了很多種不同風格的國畫，最終發現他喜歡一些筆法渾厚、凝重的作品，於是就給他推薦了清代髡殘的作品，看起來很平淡，卻平中見奇，結果董適一看就喜歡上了，上手特別快，進步也和原來不可同日而語。
董適學國畫也和其他同學不一樣：“他喜歡琢磨，想法特別多。別人都是直接上手畫，他總是要先把畫的每一個細節都研究一遍之後再動筆，他甚至還會研究每幅畫的落款，作者的生平等情況，完全讀懂了，瞭解清楚了，才開始慢慢琢磨著去畫。”就在這樣“磨”的過程中，專注力提升了，也讓他的內心無比沉靜。
董適參加學校組織的泰山登頂戶外課程
英語分層教學 完成從C到A的逆襲
雖然從小就是學霸，但剛進入北外蘇州附校的時候，英語卻是董適最大的短板：“以前在公立學校，英語從來是為了考試而學習，但我們學校英語更注重的是學習英語的綜合能力，剛到學校的時候特別不適應。”
為強化學習的聽、說、寫能力，北外蘇州附校英語課實行分層教學，每位就讀北外蘇州附校的同學都需要參加英語水平能力測試，按國際標準考核，並邀請專業外教參與評價，每學期分為期初、期中、期末共3次，動態監控學生的英語水平發展，並按學生能力進行分班教學，“當時只分到了C班，我都有點灰心了。”
但胡老師一直在給他鼓勁，還教了他很多學習方法，比如背單詞的技巧，聽語讀寫的方法等等。同時，學部還注重英語學習氛圍的打造，開設外語角、機房等增進語用環境，在老師的指導下，爭氣的董適一路從C班到B班到A班，並最終在劍橋英語考試取得了PET卓越，其中，閱讀和寫作為170分滿分，相當於達到雅思的5.5-6.5的水平，中考英語還拿下了128的高分。
堅持自己的學習方法 對高中生活充滿期待
董適一直自認為是一個並不是特別勤奮的人，中考出分後，他得知自己拿到了705的最高分，也只是淡淡的一句：“蠻好的，這說明我在這個學校還是努力的。”提及給學弟、學妹的學習建議，董適認為最重要的是找到適合自己的方法，並且把自己的學習方法貫徹始終，“另外就是心態一定要平穩，不要僅為了學習而學習，平時要多想想，關注自己在知識中獲得的各種啟迪。”
中考後，董適順利地進入了北外蘇州附校國內高中就讀，談及即將開始的高中生活，董適信心滿滿：“聽說過現在國內高中的豪華陣容，我特別有信心。”雖然平時的董適一直是個大大咧咧、不拘小節的人，但內心非常平靜的他，一直希望未來能做一個文化工作者，保存和發揚中國的傳統文化，為社會傳遞真善美，也傳遞滿滿的正能量。我們期待他在北外蘇州附校國內高中部一路凱歌，續寫更多輝煌。
閱讀更多 探校團 的文章
