為什麼中國不是一流強國？教育問題：一流的國家需要一流的教育
當中國人落後的時候，當中國人受到外國人的嘲笑的時候，中國人都會自己問自己“中國人也能做成功嗎？”這樣一個問題，中國人已經問了自己一百多年了，在這一百多年中，也有無數中國人用行動去自信地回答了這個問題，但是中國現在還在被這個問題所困擾，為什麼？
因為現在的中國在不少行業面臨著同樣的一個問題——外國有的東西中國沒有，外國做出來的東西中國做不出來，外國人做得好的東西我們自己做得差，中國還落後。雖然這種情況比幾十年前、一百年前少了很多，但是現在的中國還面臨著“中國還落後”的問題，這個問題和中國的現狀還敲打著每個中國人的自信心。
中國人如何自信，要有成功才自信，中國如何成功，要有好的教育和人才就成功。
有什麼人才就成就什麼事業，有多大的人才就成就多大的事業。中國有偉大人才成就偉大事業，中國只有中等人才就做中等水平的事業，中國只有低水平人才就只做低水平事業，中國沒有人才就做不出事業，中國的教育和人才事業發展有突破，中國的事業必定有突破。
中國有偉大人才成就偉大事業：觀現代中國之進步史，中國有梁啟超、孫中山的探索而中國始有科學、民主等進步思想的開化，中國有毛澤東等革命者而能夠取得獨立自強的生存環境，中國有李四光等科學家而脫掉“貧油”帽子，有錢學森等科學家而有比肩世界水平的中國航天，有鄧稼先等科學家而有中國安全立足世界的核武器，中國有鄧小平等改革者而有中國十三億多人的偉大改革開發的成功，有袁隆平而有中國農業的“水稻技術世界領先”的奇蹟。中國有一批搞高速鐵路世界級人才而有動車組，中國有一批世界級的巨型計算機科學家而有世界先進的巨型計算機，中國有高水平的水利水電人才就有世界先進的水電技術。
中國只有中等人才就做中等水平的事業：中國有中等水平的電視技術人才而有中等水平的電視工業、中國有中等水平的汽車技術人才而有中等水平的汽車工業、中國有中等水平的個人計算機技術人才而有中等水平的個人計算機技術信息產業、中國有中等水平的飛機發動機研發人才而有中等水平的發動機，中國有中等計算機芯片人才而只有中等水平的計算機芯片。中國只有中等的政府效率建設改革人才而使得中國政府效率水平中等。
中國只有低水平人才就只做低水平事業：中國只有低水平的生物技術人才而只有低水平和缺乏競爭力的生物技術和產業，中國只有低水平的新能源技術人才就只有低水平和缺乏競爭力的的新能源技術和產業，中國只有低水平的材料技術人才就只有低水平和缺乏競爭力的的材料技術和產業，中國只要低水平的醫療機械製造技術就只有低水平和缺乏競爭力的醫療機械技術和產業…。
中國沒有人才就做不出事業：中國沒有計算機操場系統的頂級人才就做不出世界頂級的操作系統，中國教育改革三十多年沒有教育家和教育改革家而中國教育改革三十年無法成功，中國沒有政府效率改革的人才而中國的政府低效率問題無法改革成功，中國沒有根治腐敗的人才而中國腐敗問題無法徹底解決。
中國人才有突破必定中國事業有突破：培養和鍛煉出航空科技人才航空技術有突破、培養鍛煉出汽車發動機人才而汽車發動機有突破、培養和鍛煉出電視芯片技術人才而電視芯片技術有突破，這些背後都有大量高水平和世界級人才作為基礎，才會有這樣的突破和成就……
要縮短中國與發達國家的距離，或者要實現跨越式的發展，發展教育和培養人才是最關鍵和有效途徑，也是不可逾越的之路，中國要成為世界上政治最高效清明的國家，只要培養出一大批世界最成功的政治人才，並使用好便可;中國要成為世界新醫藥產業的領導者，則只要培養出一大批世界新醫藥領域的技術和商業領導人才;要引領世界新材料產業的發展，則只要能夠培養出一大批世界新材料領域的技術和商業領導人才，無論是生物產業、新能源產業、節能環保產業、新能源汽車產業、農業和生物育種、高端裝備製造產業、新一代信息技術產業……，中國在這些領域都能夠確保培養出一大批世界領先人才，並且珍惜和使用好，中國這這些領域都可以實現跨越式的“躍進”發展，並領導世界。
最令中國人認識深刻的就是，中國的“兩彈一星”的發展，就是打成功了人才仗，實現通過一流的人才快速把中國帶進航空航天和核武器大國領域的。中國只要確保培養出大批世界一流的人才，中國沒有理由不在各個領域領導世界。
大的國家是美國，其實美國沒有什麼了不起的，如果一定要說美國了不起，則美國了不起的地方只是美國認識到和做到了長期保持教育的領先優勢，教育的領先給美國帶來了很多優勢，是美國保持舊領域的領先和確保新領域超前發展而領先全世界。小的國家是以色列，以色列就是憑藉著以色列教育在中東地區的絕對領先，而確保自己在科研、軍事、經濟的在中東國家中的領先。而伊朗，整天想發展核能，卻在發展核能方面人才匱乏,聲音大卻實現不了。
一流的中國需要一流的教育
從長期來看，發達國家只要保持教育的領先，其它問題都可以不斷解決，教育領先最終就可以確保其不會落後或保持長期領先和發達。
一流的教育培養一流的人才，一流的人才成就一流的國家。發達國家正是憑藉一流的教育培養出來的一流人才，無論時代怎樣變遷，依然能夠成為發達國家。同時，沒有一個發達國家不重視教育，沒有一個發達國家是教育落後的國家。教育落後的國家也絕對成為不了發達國家。
同時我們看美國奧巴馬的2011年的國情諮文，其實非常簡單，最核心的還是他提出的：創新和教育，而決定美國未來是否還是有活力和保持強大，教育是其做好其它一切的基礎，只要做好了，美國未來幾十年內，還一樣是一個強大的國家。
發展中國家與發達國家的競爭，最好的武器是——教育。
中國與美國的競爭，最好的武器是——教育。
——什麼樣的教育水平決定著中國擁有什麼水平的人才，什麼樣的人才決定著中國成為什麼樣水平的國家，什麼樣的國家實力決定著中國人什麼樣的自信心。
——一流教育水平一定做發達國家，二流教育水平只配做發展中國家。中國教育現在是二流水平。
——教育興，人才旺，國家強，人民富。
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