當你彈了一大推別的的solo後，好像很炫，很滿足的，但扣心自問，音樂這玩意到底有沒有真正的打動你，觸動你？其實翻彈別人的東西很難在這方面得到滿足，就算你把貝多芬，巴赫，或者一些吉他大師，如範海倫的東西搞得滾瓜爛熟，和聲小音階，或者減音階彪的快速無比，在夜深人靜的時候，任然感到空虛，畢竟你還是因為彈了這些東西，而沒使你遠大光明的未來更清楚或者更接近。
原因是什麼？因為你並沒有創造。要知道，藝術的偉大之處就是因為創造。因此學會一些技巧去使用你已經滾瓜爛熟的音階，以及分析如何，何時去使用它們，才是正途。
一個問題，和絃是從哪裡來？回答是，他一定是從某個音階來，凡是任何一個和絃，至少有一條音階通過它。原因是因為音階的的構成是和絃的由來。
看一下CMA7是從哪裡來的，它一定是某個大調的一級或者四級和絃。或者是某個小調的三級或者六級和絃。
為什麼呢？因為在大調的順階和絃裡面，一級和四級是大七和絃，其他的都不是，所以當CMA7是一級時，他就是C大調。同理，CMA7是某個調的四級和絃時，那個調便是G大調。除此之外，再也沒有任何大調可以滿足CMA7和絃了。因此對CMA7你可彈奏的音階有：
1、C大調 （一）C大調五聲音階 12356 （二）G大調五聲音階56723
2、G大調 （一）G大調五聲音階56723 （二）D大調五聲音階23#467
練習一：
練習要求：CMA7 —— CMA7—— CMA7—— CMA7，反覆用這個和絃進行伴奏，彈奏八分音符，不要有推絃，滑音，H或P，更不要有休止符。（堅持練習三個月）
練習內容：
1、彈奏C大調五聲音階
2、彈奏G大調五聲音階
3、彈奏D大調五聲音階
4、彈奏C大調音階
5、彈奏G大調音階
練習目的：去感受這些音階對CMA7“聲音碰撞”所帶來的色彩。
為什麼除大調音節外，CMA7可以使用以上三條五聲音階
1、把CMA7想成是C大調的一級和絃，則可以用三個五聲音階去彈（因為任何一個大調音階都包含了一，四，五的五聲音階）。如C大調包含了C，F，G大調的五聲音階。而F大調五聲音階FGACD裡面的F音與CMA7裡面的三音在掛留時造成的小二度是不和諧音程，相當不好用。因此當CMA7和絃屬於C調的一級時，則可以用C,G大調五聲音階。
2、把CMA7想成G調的四級，同理可以用的五聲音階為G,C,D大調五聲音階。
3、綜合1和2，當遇到CMA7時，你可以使用C,G,D三個五聲音階。
練習二：
使用琶音（分解和絃）
1、使用C大調順階和絃的琶音
2、使用G大調順階和絃的琶音
由於每個分解和絃，對CMA7而言都製造了和絃外音，因此我們稱之為聽覺上“顏色”的改變。
如：在CMA7和絃上分解Ami7和絃的音，我們製造了CMA7和絃裡面的6度音，聽起來感覺像是把CMA7變成了CMA7(13)和絃。我們分析C大調和G大調順階和絃分解時對CMA7造成的顏色改變。
練習要求：CMA7 —— CMA7—— CMA7—— CMA7，反覆用這個和絃進行伴奏，彈奏八分音符，不要有推絃，滑音，H或P，更不要有休止符。（堅持練習三個月）
練習內容：
1、彈奏C大調順階和絃琶音
CMA7、Emi7（9）、Ami7（13）、 FMA7（11,13）、G7（9,11）、Dmi7（9,11,13）、Bmi7b5（9,11,13）
2、彈奏G大調順階和絃琶音
CMA7、Emi7（9）、Ami7（13）、F#mi7降5（11,13）、GMA7（9,#11） 、D7（9,#11,13）、Bmi7（9,#11,13）
（注：括號裡面的音為和絃外音，如九音，十一音等等。外音越多聲音的色彩越暗淡）
練習目的：你可以仔細去分析每個分解和絃對CMA7造成聽覺上的差異，然後去選擇你最喜歡的顏色。
在日後的彈奏上，這絕對是會造成你彈奏習慣的一個重要因素，就好比這個分析提供了一個調色盤，但真正的在畫布上的顏色還是有你自己決定。一句話，選擇來自你的好惡，而不是誰亮誰和諧。
在CMA7上彈奏C大調的七個順階和絃或G大調的七個順階和絃，在意義上是提供了不同的“聽覺取向”的大調音節音響。
例如：在CMA7上彈奏Dmi7和絃琶音，你會得到9,11,13度音，這三個音在CMA7的和絃內音上並不存在。換句話說，你所彈奏的Dmi7琶音對CMA7而言是製造了9，11,13度音的聽覺效果。然而這在即興彈奏上是較衝突的聲響。因此建議在即興彈奏時，用CMA7的和絃音來連接它們。
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