搬書回巢
特長生加分制度取消了，
可以說這是一個鏡子，照出了很多父母內心的真實模樣。在面對這個問題的時候，多少都會反思一下自己當初送孩子學鋼琴學舞蹈，是出於功利之心為孩子成為特長生加分之用，還是真心尊重孩子的興趣，為未來打下一個堅實的基礎。
所以，有人歡喜有人憂愁。
那麼，究竟該繼續學還是放棄呢？這真心是因人而異了。
擁有一門特殊的才藝，從根本上講，是為了陶冶情操，是為了在漫長的人生中進入到一種更理解人類情感的藝術中發現自己，感受世界。
藝術是一門非常神奇的學科，如果你無法喜愛它，那你很難享受它帶給你的美妙。它不是生活中的必需品，不像我們語文數學英語那樣必須去學，它不是基礎學科，它是人類精神探索的昇華品。
所以，如果從一開始，父母為孩子“設計”的特長班之路都只是父母的“一廂情願”，都只是想著作為加分的籌碼 ，而孩子一直都處於被迫學習從未享受過藝術帶來的意外驚喜的話，那麼，放棄才是真正明智的選擇；
如果孩子對這些藝術表現出自己的興趣，那麼只是非常微弱的萌芽狀態，那麼也要堅持下去，因為人生是漫長的，這些藝術會滋養她的生命，而加分只不過是人生短暫的一個環節而已。
超級爸爸
我還會讓他學畫畫。
看到這個問題，我腦海裡浮現的是周杰倫的歌——《聽媽媽的話》。
首先，藝術讓人幸福。
我記得有一年的春節，王力宏發佈了一個視頻。內容是一家人，有人彈琴，有人歌唱，並且分了很多聲部。學霸家庭的每一個人，一起組建了一個小型合唱團，自娛自樂。
世上的幸福真的如此簡單。
有人說，藝術薰陶人生。
我相信。因此我會在我做班主任的時間裡，踐行這句話。
我們班從初一開始練習葫蘆絲，每天堅持，孩子們真心不錯。在一學期的時間裡，他們從零開始，學會了《神話》、《龍的傳人》、《義勇軍進行曲》三首歌，而且是全班合奏的那種。
音樂是最好的調劑品。
試想一下，在初三、高三學習壓力最大的時候，如果你會彈奏鋼琴，那麼抽出洗澡後的二十分鐘，坐在琴邊，讓優美的音符一個個從指尖跳出，自己也陶醉其中，何其美妙。
藝術是一種很好的修煉方式。
人，生而修行。
美術、體育，都能夠鍛鍊人的毅力和耐性。
做老師很多年，經常發現一些從小學舞蹈的孩子心理更加強韌，能夠承受更多壓力，也能夠取得更多成績和進步。
究其原因，在於韌勁。從小承受那麼痛苦的壓腿、下腰，長大了每次舞蹈要兩三個小時，練習完了都是筋疲力盡。每經歷比賽或者大型表演，心理承受能力和體質都越來越強。
如此下來，心理強大，身體強健，在與同齡人的人生比拼中，想輸都難。
特長生的這些概念，到了逐漸消退的時候啦！讓特長真的變成特長。
朱鐵平
2018年，國家教育部出了重磅通知：全面取消體育特長生、中學生學科奧利匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事蹟等全國性高考加分項目。從通知中我們可以獲取這樣的信息：取消了藝術特長生的加分，但是對藝考生不受影響，自主招考也不受影響。
特長生取消了，我還是會讓孩子去學藝術類興趣班。
我家有兩個孩子，最近我給倆寶報名了美術體驗課，因為孩子還小，所以上課就是讓孩子玩撕紙、彩泥等，幾節課下來，小寶不願意去了，但大寶的興趣卻被激發了出來，每天都吵著要去畫畫。於是，體驗課結束後，我給大寶報名了正式的畫畫課，目的就是讓孩子能保持對畫畫的興趣，當然，作為媽媽的我，也會陪孩子一起堅持下去。
我給倆寶報名了街舞培訓班的體驗課，如果某個孩子表現出去街舞的熱情，那我也會鼓勵孩子去參加正式的培訓。不為別的，就是為了讓孩子能在自己喜歡的項目中，保持下去。
雖然說，現在很多培訓班在招生的時候，都打著能培養孩子這樣那樣的能力的招牌，但是在我觀念裡，這些都不是最重要的，最重要的是，能讓孩子做自己喜歡的事情，能在以後的生活中，給生活一點調劑。
作為孩子父母的你們，有什麼想法呢？歡迎討論。
【我是"成長為自己"，今日頭條育兒專欄作者，希望通過身邊的故事影響你我他，讓我們在養育孩子的道路上，少走一些彎路，歡迎大家關注、點贊、轉發及評論】
成長為自己
特長生取消這個消息傳出後有的家長憂慮，有的家長開心。憂慮的家長是覺得自己的孩子，每年花費大量的時間和金錢去學習音樂、舞蹈等特殊才藝，希望孩子有自己的特長，將來在入學考試時可以加分，已取消特長生招生，等於多年的心血白費，難免會焦慮不安。
開心的家長是因為自己的孩子終於有平等的機會參加入學考試了，之所以沒有讓孩子學習課本以外的特殊才藝，我想大概是家庭無非承受高額的費用或是沒有充足的時間讓孩子去學習，往年特長生可以加分時，那些沒有讓孩子去學特長的家長，多少還是會覺得有些遺憾，現在取消了，又怎麼會不開心呢？
那麼對於那些已經讓孩子學習了特殊才藝的家長，特長生取消了，是否就讓孩子放棄繼續學習特殊才藝呢？筆者認為，是否放棄應當因人而異。
孩子如果一開始就不是很願意去學或是對所學的不是很感興趣，那麼這些家長可以考慮讓孩子放棄，畢竟隨著孩子學習壓力增大，放棄本就不感興趣的特殊才藝，有更多的時間投入到課本當中也是好事。如果孩子很喜歡自己所學的特殊才藝，並且全身心的投入，那麼家長可以讓孩子繼續學習。孩子學習特殊才藝的過程，可以培養音樂的情操或是鍛鍊身體，又不影響學習，豈不是一舉兩得的好事？
特長生取消了，但是就某種程度而言，繼續讓孩子學習鋼琴、舞蹈也不失為一個好的選擇，畢竟孩子多才多藝對以後也是百利而無一害。
決勝網
要看家長送孩子上這類興趣班的目的是什麼了，對於我來說，興趣班是孩子的興趣所在，孩子自己想上，而且這個興趣班對於當前這個年齡段的孩子是適用的話，我會繼續送孩子去上，如果孩子不想上，興趣班對他來說，是一種束縛和痛苦的話，即使加分我也不會送孩子去上。
如果對於孩子來說，他想到鋼琴就喜悅，聽到鋼琴就開心，見到鋼琴不自覺就想彈，這樣的興趣遠比上幾個興趣班有用，也許他不一定要從事這個專業，也不一定要達到多高的水平，但是如果有一天他長大以後，心情不好時，鋼琴能給他撫慰，這遠比鋼琴考級來得重要。
這些年，我見過中央音樂學院鋼琴系碩士畢業第一件事就是扔掉鋼琴永遠不彈的孩子，也見過美院畢業發誓永生不提畫筆的孩子，所以，這樣強迫的興趣到底是父母的興趣還是孩子的興趣？
既是興趣班，就要尊重孩子的興趣，不管有沒有加分，孩子想要去上，就可以去上，沒有興趣，再多加分也不應該去，願我們的教育少一些功利，多一些接納和理解吧。
美可親子
我不知道你們那兒是哪兒？
我是一名初中教師，據我瞭解的高考從來沒有加過特長分。隨著素質教育的深入，學校音體美信教學不但沒有弱化反而且逐步在加強。
我們山東2017年就出臺了音體美、特別是書法納入中考的規定
下面我談一下音體美教學對孩子終身發展的重要作用。
音樂
音樂，如詩如夢，時刻在牽動人們跳動的神經。
它以旋律和節奏產生強大的感染力來征服著人的聽覺並激發著想象。
音樂能安撫情緒，提高人們的注意力。音樂能創設情景、渲染情感。
音樂還能調節運動時的情緒，在優美動聽，有節奏樂曲的伴奏下能消除運動帶來的疲勞。
美妙動聽的音樂益於身心健康。
它的原理是，先通過對人的聽覺器官和聽神經的作用。進而影響到全身的肌肉血脈及其他器官的活動，研究表明聲音可以使肌肉的力量增加。加速和愉快的音樂可以消除肌肉的疲勞。
體育
不同於勞動，它是科學的鍛鍊。
體育鍛煉可加速新陳代謝。如圖所示
運動→能量消耗→異化作用→同化作用→恢復能量→消耗能量→體內物質積累→促進生長髮育。
體育鍛煉能促進骨骼的生長髮育。
我們知道骨骼生長需要不斷的吸收蛋白質和無機鹽，人體必須有足夠的維生素，才能使鈣和磷很好地吸收，另外，體育鍛煉中，跑、跳等動作對骨骼的孵化中心能起一定的機械刺激作用，改善血液循環，促進骨骼的生長髮育。
體育鍛煉能使兒童更聰明。
有一句話叫“想聰明嗎？你就跑步吧。”
體育鍛煉能增加新陳代謝，會使血液循環增強，從而保證大腦獲得更多的氧氣和養料。在生理上發揮“聰明"的功能。
繪畫
關於繪畫大家可能有一個誤區，覺得自己的孩子沒有這個天分，什麼都畫不像，其實你完全不明白繪畫課的作用。
我們知道人類最可貴的智力品質不是邏輯思維能力，也不是記憶力，也不是分析思維能力，而是想象力！牛頓看到樹上落下的蘋果想象到地球的萬有引力。魯班根據稻草的刺發明創造了鋸，畢加索根據斑馬的花紋發明創造了海軍服。 
愛愛迪生幾乎所有的重大發明都與他的超強想象力有關。好萊塢的想象大片幾乎反過來引領著科學家的思路走。據說現在有人根據繪畫造出來方形的西瓜。等等這些不勝枚舉。
如果你為孩子的終身發展。音體美學習必不可少。
大山校長
上週看到新聞說2018這一屆即將小升初的孩子以後將面臨藝術成績納入中考！朋友圈就炸鍋了！很多孩子對與藝術都只是一時興起的淺嘗輒止，沒有持之以恆地堅持訓練。如今悔之晚矣。
根據《山東省初中藝術科目學業水平考試指導意見》，具有初中學籍的在校學生均應參加藝術科目學業水平考試，成績以分數或等級呈現，計入學生中考成績。從2018年秋季入學的初中新生開始實施。初中藝術科目學業水平考試，依據初中音樂、美術學科課程標準，採用“過程性評價＋專項測試”的方式進行。過程性評價成績為每個學生各學期藝術素質測評成績平均值。專項測試，即初中學生音樂、美術學科結業考試。具有初中學籍的在校學生均應參加藝術科目學業水平考試。初中藝術科目學業水平考試以分數或等級呈現，記入學生中考成績。
我的女兒兜兜古箏十級，為什麼勸他堅持六年？才藝不一定時時可以顯示它的價值，但是機遇是給有準備的人準備的。
我從八歲學開始學了近十年美術，只是淺嘗輒止，沒有深入研究，那時的我對自己的考試成績總是如現在六年級的女兒兜兜一樣自信，認為特長只能是消遣，並未放在心上。
可是高考前一個月突如其來的一起車禍讓我險些與大學失之交臂，幸而關鍵時刻我又拄著雙柺加試了國畫，特長這寶貴的10分引發蝴蝶效益，帶來的提前提檔意味著什麼？經歷過高考的人都會懂。
不是每學一樣本領都要問清楚：我為什麼要學？它對我有什麼用？！
最可貴的價值是在你最需要的時間閃現的，每每看似不經意的獲得，哪一個不是冰凍三尺的累積？
上週末，我和兜兜窩在家裡整理書籍，翻出兜兜7歲半時隨手畫的兒童畫。每一幅畫都蘊含著美好的回憶，而今談起仍歷歷在目。
許多孩子長大後也許不一定去畫畫，可能最終的職業也和美術無關，但是學畫可以改變一個人的精神面貌，以及想象力、世界觀和洞察力……
讓你在面對困難時能以整體的觀念來觀察全局，從而不困惑。
以審美的態度看待生活中的遺憾和缺失，從而獲得內心的寧靜，活的輕鬆、瀟灑、自在……
我目前的工作與繪畫毫無關係，但是學習特長的十年那些冬練三九，夏練三伏的執著意念，刻在我骨子裡，也許這便是我鼓勵孩子學習特長的意義所在吧！
水亦田
取消特長生後，我還會讓孩子學鋼琴，原因如下：
一，讓孩子學鋼琴的原因
我讓孩子學鋼琴的原因是因為孩子喜歡音樂，我們家孩子從小對音樂比較喜歡，在一個APP上自學了尤克里裡和吉他。後來，我們經過音樂培訓機構，孩子就嘗試了一下鋼琴，嘗試了以後就要求給他報鋼琴班，從那個時候開始學習彈鋼琴。
二，孩子學習的狀態
孩子不管是學尤克里裡和吉他，還是後來的鋼琴，都是自願學習的。所以，學習的主動性就比較強，每次上鋼琴課對他來說，就像玩遊戲一樣的興奮。所以，我們從來沒有逼著孩子學鋼琴或者其他樂器，完全是孩子主動自發的去學。我們跟孩子一起制定好學習計劃之後，孩子去自動的學習即可。
三，給其他家長的一點建議
從我們孩子學習樂器，我領會到孩子的學習應該是從興趣出發，一定要讓孩子孩子有了興趣之後再去學習，如果沒有興趣對於孩子來說學起來會很難。有一句話叫興趣是最好的老師，幫助孩子培養起來興趣，然後再讓孩子去學習吧，這樣能達到事半功倍的效果。
四，興趣愛好是孩子一生的朋友
所以，我希望我們做家長的不要只為了升學才讓孩子學習興趣，讓興趣真正變成孩子的愛好，讓愛好陪伴孩子一生，這樣的孩子的一生才是有意義的。
睿爸：大學本科雙學位畢業，專注幼兒教育，育有兩個兒子，孩子學業優異，以親身經歷分享育兒經驗！喜歡睿爸的回答就關注睿爸吧！
睿爸快樂育兒
我會繼續讓孩子學習，現在我家孩子學吉他已經一年多了，當初讓他學習，也不是為了成為特長生而學，我只是想培養孩子一項興趣愛好，不想向我一樣，小時候什麼都沒學過，上了大學，舉辦各種活動，展示才能的時候，只能站在一旁看著。上班後，公司舉辦個年會、舞會之類的，自己只能躲在角落裡，因為我既不會唱，也不會跳，更不會彈什麼樂器，有點無法融入集體中的感覺。
讓孩子學習一項興趣愛好，將來他遇到煩心事時，可以有一個排遣的途徑，陶冶他的情操，淨化他的心靈，另外，這也是將來孩子參加工作後的一項軟實力，未來的競爭不是靠單打獨鬥，需要合作，需要人脈，或許會有很多圈子，孩子或許會因為某項興趣愛好結識更多志同道合的人，為他的事業發展創造更多的機會。
沛澤媽讀心理
學，當然要學。
首先，教育部通知中所說的只是取消中小學階段的特長生，至於高考並未取消特長生招生。
《教育部辦公廳關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》。通知中指出：
“要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生。”
“嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據。”
其次、美術、音樂已正式納入中考。
教育部發布，音樂、美術納入中考，從2017秋學期開始實施。音樂和美術各50分，折算分各5分，共計10分，計入中考總分。
看到這兩點，您說能讓孩子不去學或者放棄嗎？
雖然中小學特長生沒有了，但對孩子的藝術素質培養卻滲透到每個家庭，不再是個別孩子的特例。同時也更體現了教育的公平性。
另外，隨著社會的發展，越來越需要複合型人才，多才多藝的人也越來越受到歡迎。即便不為考試、升學，孩子身上多些技能總會沒有壞處，沒準還會有意想不到的收穫。
孩子掌握一門藝術，會為他今後的生活打開一扇窗。
（圖片來自東方IC）
