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7分鐘。蔣洪濤走在校園的小路上，看陽光穿過樹葉，將斑駁的光影投映在孩子們身上。“老師，祝您教師節快樂！”不斷有學生迎面走來，送上節日的祝福。一聲聲簡單質樸的問候，讓平日總是唱“黑臉”的他也忍不住露出笑容。
國華紀念中學
蔣洪濤來到國華紀念中學已經整整14年了，是這裡的“明星”教師，去年他帶的學生裡有8名考進了清華大學、北京大學。
然而，蔣洪濤說，所謂的教育理想不只是“集天下英才而教之”。“並不是說我培養了多少個優秀學生考入清華北大就是成功，在國華，為這些家庭貧寒的學子提供優質的教育，改變他們一生的命運，這才是我的教育理想。”
選擇來到國華，是為了實現教育的理想
“情繫教育，回報社會。”採訪安排在國華紀念中學的一間會議室，牆上掛著時任北京大學校長許智宏教授在2007年來到國華紀念中學時所題的字。
“情繫教育，回報社會”（許智宏 題）
“我2004年來到國華紀念中學，一直從事地理學科教學。選擇來到國華，是因為這是一所特別的學校。在這裡當老師，不僅是一份簡單意義上的工作，更意味著超出職業範疇的偉大事業。”蔣洪濤說。
國華紀念中學，是由碧桂園集團創始人楊國強及其女兒楊惠妍在2002年捐資2.6億元創辦的一所全免費、純慈善的民辦高中。這所學校專門招收品學兼優、瀕臨輟學的貧困學子，為他們提供從高中到大學乃至研究生、博士生、出國深造的全部費用。
據統計，辦學16載，國華紀念中學共資助學生2924人，其中在校學生546人，已畢業2378人，碩士616人，博士97人，出國深造50人。
在學校的宣傳欄上，可以看到，國華的足跡分佈在各行各業：有研究精尖端技術的科學家、有救死扶傷的醫生、有保衛國家的軍人、還有受愛感召進入慈善事業的公益大使……
國華學子合影
“國華學子當以奉獻社會為終生追求”，這是在國華中學階梯教室上的一句話，也是所有國華學子銘記一生的使命。“看到孩子們能夠為社會做貢獻，我們這些年來的努力就沒有白費。”蔣洪濤感嘆萬千，“國華中學的校訓是由楊國強先生親筆提的，‘立志、修身、博學、報國’，可以說是國華育人的準則，要學會做事，必須要先學會做人，如果我們的學生不懂這一點，自私自利，那麼我們的工作就是失敗的。”
蔣洪濤的三重身份：朋友、家長、老師
蔣洪濤的課總是很受學生們的歡迎。作為蔣洪濤班上的地理課代表，孫沐天說：“在課堂上，他不止是給我們講案例，還有故事、傳聞，以及他對於各種地理知識親身感受，非常貼近我們的學習形式。”
“我記得印象最深的一件事情，地理課上講中國地勢三級臺階，他用了一句‘黃河之水天上來，奔流到海不復回’，一下就讓我們記住了這個知識點。”孫沐天說。
國華紀念中學校訓
在蔣洪濤看來，國華的老師有三重身份。第一重身份是朋友，聆聽孩子們的訴求，瞭解他們內心的真實想法，併為他們提出指導性的建議；第二重身份是家長，由於孩子們家庭貧困，背井離鄉來到國華，作為老師的蔣洪濤也常以“家長”的身份照顧他們的生活；第三重身份才是老師，教他們一些為人處事的道理。
“教育是慢活，不能急於求成，不僅要教會他們知識，更要教會他們做人。要讓孩子們在具像的認知中掌握知識，在實踐中和社會中學習，在實踐和體驗中獲得新的感悟。”蔣洪濤總結。
“導思、導心、導行、導學。”這也是國華紀念中學的教育理念之一，每位老師都會成為10-15位學生的導師，負責關心孩子們的生活、學習、行為和心理成長。
高二學生蔣思涵在剛剛過去的一個學期選擇了蔣洪濤作為她的導師：“有兩次月考沒考好，遇到了一些瓶頸，蔣老師主動來找我談心，瞭解我在生活和學習上所面臨的困難，並給我提出許多指導性的建議，
既像朋友，也像尊長。”
國華新生在軍訓
據介紹，國華紀念中學相當重視學生德智體美勞的全面發展。“我們提出了合格國華學子10條標準，文明有禮，艱苦奮鬥，強身健體……”蔣洪濤說，每一年，國華紀念中學都會圍繞學生的全面發展，開展各類活動，譬如萬米長跑、80華里遠足、暑期社會調研、一日打工等等，“我們希望通過思想引領和實踐感受，讓他們從活動中學會做人，學會做事，
培養孩子們樂觀向上、積極開朗、文明有禮的習慣，我始終認為這是比學習成績更為重要的品格。”批評的藝術：“我習慣唱黑臉”
在國華學生李博聞看來，蔣洪濤是一位“嚴肅但平易近人”的老師：“蔣老師作為年級組長，對我們的要求很高，挺嚴肅的。但我特別能理解，因為他會告訴我們哪裡做錯了、哪裡溝通得不夠細緻，在他的幫助下，我提升了很多。”
“學生們都比較怕我，我對他們要求很嚴格，因為凡是對學生未來發展有好處的，我們就要堅持，這也是師者另一個重要原則。”蔣洪濤坦言，自己習慣“唱黑臉”，在他看來，教育不能只有愛心，不能只有對優點的肯定，批評亦是重要的一環，只有通過批評才能幫助他們解決問題。“批評更要講藝術，也是愛的更高表現形式。”
蔣洪濤（右三）和學生們在一起
“老師和學生們每天在一起，從早餐到晚自習，對每一個學生的瞭解都比較深入，要讓孩子們進步，就要藝術地指出他們的問題，不能一味做老好人。如果一個老師從來不批評學生，他一定不是好老師。”蔣洪濤說。
採訪期間，我們也得知了一個有趣的細節。在學生面前愛“唱黑臉”的蔣洪濤，也是一個能“豁得出去表演”的“紅角兒”。
“在每年的元旦晚會上，老師們都會表演節目，2016年蔣老師就參加了《豬八戒背媳婦兒》的表演，穿著西裝，拿著紅扇子扭秧歌。2017年他還和其他男老師一起跳了一支‘直男版’的《四小天鵝》。”三位國華學子笑著說，“2016年我們還沒入學，這些故事都是學長學姐們傳下來的！”
國華紀念中學的教師節板報
採訪告一段落，我們終於明白，這所學校的“神奇”，不只是外界所看到的培養了多麼優秀的學生，也不是簡單的貧困學子發奮圖強改變命運的故事，而是一種“授人以漁”“亦師亦友”的精神傳承。這裡的學子也許不是最拔尖的，但是在像蔣洪濤這樣的國華紀念中學老師們的培育下，在碧桂園集團企業價值觀的薰陶下，孩子們不僅取得了優異的成績，更成為一個個懂感恩、能吃苦、德智體美勞全面發展的“小小追夢者”。
“今天是教師節，我收到了很多畢業生寄來的賀卡、發來的祝福短信。看到孩子們成家立業，在各行各業努力工作，傳承國華的奉獻精神，為國家、為社會做出自己力所能及的貢獻，這就是我一輩子最開心的時候了。”蔣洪濤說。
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