不擔心你才思枯竭
怕你被庸眾捧殺
最怕尚在格局有限時
先被周圍的誇獎淹沒
會有無數個時刻
你站在一級臺階上，以為窺見了天光
今日採訪人物
“挑戰杯——彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽二等獎獲得者我校古今創文團隊
❶
可以簡單地講述一下你們參賽的過程嗎？
王錦航：可以說是比較艱辛但又非常充實的過程
石海達：從18年開學初期，我們的專業老師張海雁就對我們提出了搞比賽的意願。我們通過一週的時間就確立了比賽的方向，“有關益陽本土文化的文創設計”。
在益陽市博物館提取素材過程中就偶遇了館長，然後就與益博一拍即合，開始文創設計。後期又通過專業老師的介紹，與國家級非物質文化遺產益陽小鬱竹藝傳承人危祿綿先生展開合作。
張卓：通過“長沙市民文化藝術節”對我們的產品進行一個市場測試。後期參加了系賽—校賽—再到參加益陽市科技局舉辦的創新創業大賽—到長沙參加科技廳的半決賽。—又到株洲參加省賽。
❷
比賽的過程中有遇到什麼阻礙嗎？
鄒嶸凡：一開始團隊成員在一些問題方面的處理上也還是會有些分歧，而且比賽準備需要的時間很長，難免會與生活有些衝突。
石海達：其實不是說有遇到什麼阻礙，而是我們走的每一步都很艱辛。
你覺得比賽能夠勝出最重要的是什麼？
鄒嶸凡：團隊的協作和臨場應變的能力
❸
你覺得這個比賽給你們帶來了哪些收穫和成長？
鄒嶸凡：首先當然是鍛鍊了自己的能力，增加了自己的見識，最重要的是教會自己如何在一個團隊中與大家團結協作，為團隊榮耀而努力。
張濤：1.對我們綜合素質的提高有很大的幫助，在組織協調，交流溝通，團隊合作等方面有質的飛躍。
2.培養了我們的創業能力，運用所學為今後的創新創業鋪路。
石海達：收穫是非常多的，在比賽現場看到了無數的優秀項目，也結識了一群優秀的人。成長的話，團隊的每個人都有不同的變化，但是我們每個人都感謝這樣的一次經歷。
❹
對這次比賽的成績還滿意嗎？
王錦航：滿意，因為一開始加入團隊，覺得更重要比賽的過程，這中間鍛鍊了自己，學習很多，也結交了許多新朋友，最後收穫這樣的成績更是錦上添花。
鄒嶸凡：能在省賽中獲得二等獎，已經是很滿意了，當然以後還要繼續努力。
石海達：其實能夠取得這樣好的結果是大家意想不到的，對於這次的成績大家可能會有小小的缺憾，就是覺得我們可以做的更好，可能會有更好的成績。但是擁有這些的不足也是我們未來努力的方向。
❺
你覺得作為創業人最重要的品質是什麼？
張濤：創業，是孤獨而且艱辛的旅程，一名優秀的創業者除了必備的人才、技術、資源、錢等硬件條件外，一顆成熟而且強大的內心是必不可少的。
石海達：1,善於觀察生活，這樣我們才能發現更多的創新點。2，堅持內心的信仰。3.擁有強大的抗壓能力。
❻
有沒有什麼想法和想創業的同學分享？
石海達：善於發現生活當中無數的點，這樣我們才能夠發現機會，再就是堅守內心的信仰。我覺得創業只是一個經歷。最重要的是，你要知道你真正想要的是什麼，為了這個目標不斷地完善自己。
❼
你們創意的源泉來自於哪裡？
石海達：首先是湖湘文化，我們大家都生活在這片土地上，湖湘文化，潛移默化地影響著我們。例如我們的設計很多是有關梅山文化的，我們團隊的兩位成員就來自安化，後期我們在做絲綢之路時，我們的兩位成員來自石窟之鄉甘肅，一位來自西安。靈感源於影響我們深遠的傳統文化。
❽
比賽前期你們都各自準備了些什麼？
石海達：我作為領銜人，是負責整個項目方向的把控，以及團隊的協調。
張濤：我是在前期為參賽項目不斷的蒐集資料，包含圖片，大數據，以及文獻資料，以來充實我們的項目，後期不斷的修改項目書與演講所需PPT。要做到零失誤。
王錦航：首先準備了團隊合作的意識，其次我在團隊中擔任的是設計師，我要準備的就是團隊作品的選擇和PPT的一些細節問題。
鄒嶸凡：每個人都有自己負責的區域，而我主要負責的就是市場營銷這方面，所以我需要準備的也是這方面的知識和資料。
張卓：我負責的的是財務方面的事情，對於產品的生產成本，以及後期的財務報表都是我在製作。
以下是採訪優秀指導老師：張海雁老師
在這次比賽過程中，你覺得他們的表現怎麼樣
張海雁老師：準備充分，團隊協作、全情投入。
你覺得這次比賽獲得佳績給我校的創業者們會有怎樣的提示作用
張海雁老師：創新創業只是一個口號，只有敢想敢做才能落實好。創業能最高效能的激發你對自己的時間、激情、才能的發揮。
在指導的過程中，有什麼事情讓你感到特別欣慰
張海雁老師：特別欣慰的事情應該是每一次批評他們以後，或者遇到問題需要修改時，他們的回答都是“好的好的，老師我知道了，我馬上去做。”我認為最強執行力代表一種最積極的正能量。
以下為團隊的部分作品
梅山文化張五郎抱枕
梅山文化張五郎帆布袋
梅山文化雨傘
木質茶葉罐
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