琅琊區師德師風系列宣傳(二)——滁州二小

琅琊区师德师风系列宣传(二)——滁州二小

琅琊区师德师风系列宣传(二)——滁州二小

師德

師風

呂祥根:三十餘載矢志教壇,一片丹心情繫桃李

呂祥根,本科學歷,中共黨員,一級教師,滁州市中青年骨幹教師,市區級教學技能示範課優秀教師。1986年師範畢業,33年來,他矢志教壇,不忘初心,精鑽業務,筆耕不輟,幾十篇論文被CN刊物刊發或獲獎,著有教育專著《等待一朵花開》。

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呂祥根老師在聯盟校上公開示範課

33年的教書生涯,他在村小工作了30年,他擔任過教研組長、教導主任、校長等職務,承擔過很多份外的工作,他總是毫無怨言。經他指導和幫助的多名青年教師在市、區級各種比賽中獲獎。指導的學生數學小論文、科技大賽、書畫等在省、市級比賽中獲佳績。2016年以優異成績選調進二小工作,為了學校宣傳報道工作,他放棄了很多節假日和休息機會撰寫新聞,其中被國家媒體報道3篇,省級媒體報道40餘篇,市級媒體報道100餘篇,區級媒體報道近400篇次。33年來,幾十名留守兒童得到他無微不至父親般的關愛。他利用自己懂得的中醫知識為生病的學生壓穴治病,解除了不少學生的病痛。他以父親般獨特的人格魅力,去點燃學生心靈的火花。他撰寫的論文《靜待花開》榮獲“琅琊區第二期教育發展論壇——聚焦核心素養,做智慧班主任”特等獎,並在該論壇上做專題發言。

三十餘載矢志教壇,一片丹心情繫桃李。呂老師以滿腔的熱忱,無限的師愛獻給了自己鍾愛的教育事業和孩子們。深得家長的擁戴、領導和同事的讚許。他多次獲“優秀教師”“優秀班主任”“先進工作者”“優秀黨員”“琅琊區先進班集體”等稱號......

吳雲: 追求師生共同成長的幸福之路

吳雲,本科學歷。全省“中華誦﹒經典誦讀”比賽二等獎,全省語言文字及語文規範知識大賽二等獎,《諾曼底號遇難記》多媒體課件大賽市一等獎,課堂教學大賽《活動作文:扳手勁》市一等獎,滁城青年教師普通話電視大賽二等獎,《開啟心靈門 傳遞師生情》CN一等獎,滁州市第三屆和第五屆小學生寫字大賽一等獎,以及兩個省級課題......

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吳雲老師帶領學生在學校試驗田勞動

在多年的班主任工作和語文教學工作中,吳老師注重提高自身修養,堅持練習書法,熱愛朗讀,堅持閱讀,努力用自身認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自己的學生。

為適應素質教育的要求,吳老師在工作中積極進行改革,勇於創新,組織學生開展名著知識競答、詩詞大會、《三國演義》經典片段表演、毛筆字課堂、百科知識競答賽等活動。另外,她更樂於組織學生參與學習之外的各項活動,如:校園摘柿子、撿銀杏果、小菜園耕種、募捐留守兒童等,學生們投入極大的熱情積極參與,既豐富了學生的課外生活,拓展了視野,也讓孩子們深深感受到生活無限美好!

師生同心聚力,她班的孩子們曾兩次在全市寫字大賽中榮獲一等獎,並榮獲琅琊區“先進班級體”的稱號,同時主辦琅琊區主題班會。孩子們在市級朗讀,講故事,書法,徵文各種比賽中均獲獎。多年來,一張張獎狀書寫著這個集體的凝聚力。

未來,吳老師將繼續努力,站在教育教學雙向發展的高度,把課內和課外結合起來,教育學生愛生活,愛學習,堅定把提高學生全面素養作為努力的方向。

餘樂美:春風化雨 豐潤幼苗

餘樂美,本科學歷,2018年9月被評為“琅琊區優秀班主任”。

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餘樂美老師在上課

自1996年工作以來,二十多年一直擔任班主任,在班主任工作中總是把思想教育置於班級工作的首要問題來抓,現為滁州市第二小學五(6)班班主任。憑著對教育事業的執著和對學生的赤誠愛心,她所帶的班級管而不死、活而有序、班風正學風濃,深受校領導、學生和家長的好評。

由於班級管理得當,所帶班級各項表現在全校平行班中一直是比較優秀的,曾輔導多名學生在省市及國家比賽中獲獎,所帶的四(6)班在剛結束的滁州市第七屆寫字大賽中獲得了一等獎。歷屆學生綜合能力提升較快,曾獲得過“安徽省優秀少先隊員” “滁州市優秀少先隊員” “滁州市美德少年”“琅琊區優秀學生”等稱號。

在教書育人、班級管理、教學改革等方面,都取得了一定的成績。2007年經評比獲得學校“教學能手”稱號,工作之餘還善於反思總結,並及時構成文字,多篇文章發表或獲得省市及國家獎項。曾參與省級課題“活動作文的實效性研究”課題組,並參與編寫了《片段訓練指南》一書。2018年九月《淺談微習作的實效性》在琅琊區小學論文評比中榮獲一等獎,並負責申報“小學階段微習作的實效性研究”市級課題。

“用心去工作,用愛去育人”。她用實際行動來踐行當初許下的諾言,並鞭策自己不斷地學習先進的管理方法,不斷提升自身素質,保持一顆大愛的心,讓愛的陽光沐浴每一株幼苗。

楊帆:揚黃牛精神 做平凡工作

楊帆,女,1984年8月生,安徽滁州人,中共黨員,滁州市第二小學英語教師,校團支部書記,校學雷鋒志願服務隊隊長,2018年被評為“琅琊區優秀教育工作者”。

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楊帆老師輔導的學生在課文朗讀比賽中獲獎

參加工作13年以來,她潛心教學,努力鑽研。2006年其撰寫的論文獲市教學論文評比一等獎,省教育教學論文評比二等獎。2007年獲市英語優質課評比中課堂教學類一等獎,2014年輔導學生的舞蹈獲區藝術節舞蹈比賽一等獎,2014年獲市級教育教學論文評比三等獎,執教的課例在2015-2016年度市級“一師一優課”評比中被評為優課,2017年指導學生參加區英語課本朗讀比賽獲一等獎。

2010年她開始全面負責校團支部及志願者服務隊的工作,每一次活動各項工作都是她一手包辦。哪位同志臨時有事參加不了的活動都是她第一個頂上,常常是一天進行的幾項活動都有她的身影。

自今年開始舉全市之力創建全國文明城市工作開展以來,滁州二小作為多年的省級文明單位更是要把志願者活動天天做,時時做。因為家裡孩子小,她常常要等夜深人靜才能開始工作,忙到凌晨都是家常便飯。2017年為了創建文明校園,她身懷六甲卻當仁不讓擔起了文明辦公室佈置檢查工作。那段時間全校3棟教學樓20多間辦公室幾乎每天都能看到她身懷六甲樓上樓下穿梭的身影,同時她還擔任3個畢業班的英語教學工作,每週15節課一節不落,校領導幾次關心她的身體,要她減少點課程和工作,都被她拒絕。人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於奉獻。她會遵循自己的這條座右銘,一如既往地為學校為教育事業奉獻自己的全部!

吳新:杏壇耕耘二十載 一片丹心育桃李

吳新,1977年出生,本科學歷,一級教師。2017年度琅琊區“優秀共產黨員”,所帶的班級,曾三次被評為“滁州二小文明班級”,兩次獲“琅琊區先進班集體”,一次獲得“滁州市先進班集體”稱號。

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她每天總是早早到校,巡視教室,看看學生有沒有到齊,早上是否吃過了早餐,各種學習用品是否都帶齊了,遇到天冷或天熱的時候,同學們的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子,條件很差,她就多次送給學生衣服。天氣不好,學生中午不能回家,她就給孩子買飯票。外地孩子由於基礎太差,學習跟不上進度,她總是主動幫她們補課……

在教學中,她潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環節,真正做到精益求精。她在課餘時間總是不斷地學習,在教育教學上,她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。在語文課堂上,為了使學生由愛學變成樂學,她精心設計每一節課,散文的配樂朗誦、記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、獨幕劇的演出等等教學活動在她的課堂上尤為常見。學生們說,上語文課,時間過得特別快。在日常的教育教學中吳老師不斷加強學習,堅持崗位培訓,學習優秀教師先進事蹟,思考教育問題,不斷進步。用滿腔的熱情對待教育教學工作。用良好的師德贏得了老師和同學的高度信任。

一分耕耘,一分收穫,經過不懈的努力,辛勤的汗水終於結出了累累碩果。2017年執教的作文課被評為琅琊區第一名以及滁州市語文優質課一等獎。2018年4月獲得“七彩語文杯”全國語文課堂教學大賽一等獎。她曾真摯地對領導和同事們說:“我從不追求榮譽,可一旦把它給予了我,我會十分珍惜它,把它作為前進的動力、要求自己的標準。”

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