今天輕快寫小編，繼續與大家分享，南懷瑾老師《老子他說》第三章，這部分分為兩個部分：
1、不尚賢；
2、無為而治；
首先談談不尚賢部分；
原文如下：
第一段內容很簡單，南懷瑾老師特別說明“民”字，不是光指的老百姓，相當於現代語的“人們”！
為啥“不尚賢”？
只要統治者推崇賢人，可能本意是好的，樹立一個方向，讓大家來學習。結果，知道統治者的所好，所有人都會用盡手段，爭當這個賢人，不惜弄虛作假，爾虞我詐，反倒容易紊亂。
不貴難得之貨（罕見的寶物）、不見可欲等等都是這個意思！
歷史上不是有“楚王好細腰，宮中多餓死”的典故嗎？
選拔人才的標準
南懷瑾老師，結合三個故事，談到選拔人才的標準！
要儘可能選拔“又曉事有能辦事之人”，如果退而求之，那就選拔“曉事之人”，最可怕的選拔一個“不曉事卻能辦事之人”！
曉事，就是懂事，明曉事理，懂得得失之人！
曉事之人，可能辦事能力差些，他懂得老成通達，善用人才！
就像歷史上曾國藩，軍事才能一般，但是戰略清晰，知人善任，不愧為一代軍事統帥！
辦事之人，就是執行能力超強，但是大局思想不清晰。
曾國藩反面就是太平天國的楊秀清，本來是一個非常有能力的人，一人之下，萬人之上，治國能力遠在洪秀全之上，可惜因看不懂大局，身敗名裂，慘招滅門！
分享到:
閱讀更多 輕快寫 的文章
