提問：哪裡是培養人民表演藝術家的熱土？哪裡戲精倍出？
答案是——家長群！在不少中小學幼兒園基本都會以班級為單位建群促進家長與學校的聯繫溝通。
任何方式在剛一出場的時候都是好的，只是後來在發展的過程中多了些其他的味道。
家長群，原本家校交流平臺發生了變異，攀比、馬屁、廣告...令人不堪其擾。
不久前，一段幼兒園家長群的聊天截圖，可是在網上火了起來。家長們紛紛寫起高考作文，表達感激之情。
呵呵，沒想到這年頭溜鬚拍馬也需煞費苦心。500字起步，1000字差強人意。“戲精”家長們，小編想把鍵盤前的位置讓給你們，誰都不服就服你們“戲太足”！
但寫小作文、列隊刷感謝詞在家長群的宮鬥爭寵大戲裡還只是初級難度水準。
小詩歌、小作文分分鐘上線，走心的文字、真摯的情感，簡直比工作報告都寫得666啊！
還有國際化戲精橫空出世（不過目測英語水平很一般）：
更多時候是老師一發話，哪怕僅僅只是佈置作業，家長們也馬上刷屏回應：“老師您辛苦了”“謝謝老師”“老師您費心了”……還得配上官方表情包，點贊、撒花、鼓掌，引發集體刷屏。
甚至還有的家長微信群變成“廣告群”，無關信息亂髮布，有些家長集贊、投票、賣東西……統統發進班級群。
有沒有想過，你的孩子也許會在班裡被指指點點：“就是他媽媽，經常在班級群刷屏，都是賣東西的信息！”
而當老師發佈這類廣告消息時，家長不管是否情願，都會照做，也讓相當一部分家長覺得十分困擾。
家長群的出世，改變了家校的溝通方式，帶來了便利。可無度、無效、無禮的交流使得家長群變異了，這裡成為戲精們的另一處舞臺，教師們的另一處戰場。
小編想說，家長群只是用來和老師做基本的溝通的。
家長和學校需各自扮演好角色，家長必須有清楚認識，學校也必須做好本職工作。
現代管理之父德魯克說過：“一個人必須知道該說什麼， 一個人必須知道什麼時候說， 一個人必須知道對誰說， 一個人必須知道怎麼說。”這是當前階段，家長和教師都需要學習的內容。
—END—
閱讀更多 壹心壹學校 的文章
