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10月11日，包頭市教育局黨組書記、局長李佔峰作為特邀嘉賓，參加了全國教育學會勞動技術專業委會組織的“加強中小學勞動教育工作座談會”，會議就如何落實習近平總書記在全國教育大會提出的“堅持中國特色社會主義教育發展道路，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設和者和接班人”做了研討。教育部基教司司長呂玉剛，中國教育學會秘書長楊銀付，中國教育科學研究院原黨委書記、勞技教育專業委員會理事長徐長髮，原中央教育科學研究所所長卓晴君出席會議。部分省市的教育行政管理工作者、勞技教育教研員、特色學校校長等參加座談會。
會上，李佔峰就包頭市勞動技術教育多年來形成的特色做了典型發言。從九十年代末，包頭的部分旗縣區就開始了勞動技術教育集中教學，成立勞技中心，整合優秀的師資隊伍，並配備了專業教室、設備。2013年，包頭將勞動技術教育和社會實踐活動有機的結合，成立了實踐基地，因地制宜的開設工藝類和科技類課程，提高了學生的動手實踐能力，培養了學生良好的勞動習慣。特別是近年來，將高中通用技術集中到市實踐基地教學，優質的設備和師資得到充分利用，編制校本教材、建立評價體系，進一步從教學時間和空間上保障了課程的落實。
李佔峰著重從四個方面介紹了包頭建設實踐中心的思路與做法：一是加強勞動實踐基地建設、勞動實踐教育,給學生提供了良好的勞動技術教育；二是調動社會力量對基地實行社會化運作，探討混合所有制的經營模式；三是搭建共享平臺，對於有特色的課程、項目建立資源引進、項目推進機制；四是在人才培養模式上探索義務教育段注重激發興趣、培養潛能，高中階段注重學生職業引導與規劃。
教育部基教司司長呂玉剛要求：一要儘快制定《勞動教育指導綱要》，要保證課時，在綜合實踐領域中勞動技術教育不少於一半的課時，要統籌好家務勞動、學校勞動、社會勞動，形成家校共育的模式。二要加強勞動基地的建設，可以提倡過去的勞技中心繼續做好勞動教育，也可以在綜合實踐基地加強勞動教育，還可以利用周邊的農場、科研院所作為勞動教育場所；三要建立保障體系，保障專業教師到位，保障學生有活動場地，保障評價體系科學有效；勞動教育實施情況作為對縣域教育的評價、學校辦學水平的評價、學生素質的評價，並要形成常態化的管理。第四，總結經驗，加大宣傳，將勞動教育的時代特色體現出來。
最後，徐長髮理事長做了總結髮言，對多年來堅守勞動技術教育的同行做出的貢獻給予了肯定，表示一定要貫徹落實好習總書記提出的“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性的勞動。”
來源 ｜ 包頭市中小學社會綜合實踐教育中心
審核 | 辛志剛
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