順德華僑中學高二（10）班的梁健基是班裡的電教委員，每逢班裡來了新的教學設備，他都要潛心研究使用方法，把每個按鈕、功能“摸透”，他說：“以前的我只侷限於研究這些設備，很少會參加學校的活動。”高一下學期，學校模擬聯合國社團指導老師陳敬坤打破了梁健基生活的沉悶。在他的眼中，這位政治老師很善於觀察同學們的個性，鼓勵他們參與各種活動，兼任政治科代表的梁健基自然與陳老師有了更多交流的機會。在陳老師的鼓動下，他加入了模聯社，與這個成立不久的社團一同學習、成長，並通過努力成為社團第二任社長。
這個暑假，梁健基沒有閒著，他先後參加了第一屆廣東省中學生地理研學旅行成果交流展示活動、佛山市順德區第一中學行思模擬聯合國社舉辦的2018 年行思模擬聯合國大會，鍛鍊自己的能力。在地理研學旅行中，梁健基和大家一起來到了中山市崖口村進行野外考察，通過多方面的研究，為該地區規劃出一條以“海上牧場、花園漁村”為主題的旅遊發展之路，成果展示上，規劃方案獲得了團體組一等獎。“我享受投入時間去研究一件事物的過程。”梁健基說，這種樂趣在於深入研究後所帶來的驚喜，更有助於進一步理解書本上的知識。
在行思模擬聯合國大會的活動中，梁健基“穿越”歷史重回U 形會議桌，在1921 年的華盛頓會議上，作為比利時王國駐美公使，和美、英、法等九國與會代表進行磋商。“作為國家代表，就要結合自己的思考，切身處地站在該國的角度，分析己國之利益、制定利益最大化的解決方案。”梁健基稱，這個過程會提升自己的思辨能力和綜合素養。會後，他被與會人員一致評為優秀代表。
通過暑假的鍛鍊，梁健基感覺自己有明顯的提升，除了感受到更大的責任感和集體榮譽感，性格也變得更開朗和自信。這都將是一生中不可或缺的積累和成長路上寶貴的精神財富。
記者：周瑋凌
通訊員：陳敬坤 嚴放之
主編：李坤媛
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