教師資格證|閱讀理解3個作答方法,掌握就得14分


教師資格證|閱讀理解3個作答方法,掌握就得14分


閱讀理解能力是非常重要的部分,在《綜合素質》考核中佔有14分的分值,今天陶陶為你準備了此類題型的答題技巧,記得收藏哦。

作答流程

把控整體信息

要特別關注後面的題目,從題目的要求中揣度文章的大概主旨。明確作者的出題意圖後,再整體把握材料,形成正確的解題思路。

圈畫重點信息

運用精讀的方法,先看題目,再仔細閱讀每一句,瞭解行文思路。反覆琢磨題幹,圈畫相關重點。同時可節省不少寶貴時間。

尊重原文信息

答案就在原文中,不需要憑空想象。大多數題目的答案是可以從文中概括提煉的,必須根據題目要求進行加工。

反覆修改草稿

一是“踩點”給分,二是文通字順。儘可能地陳述自己的見解。作答時應該先擬草稿再反覆修改,可以確保答題質量、提高得分率。

答題技巧

準確快速作答閱讀理解題,可以採用語境分析法、修辭提示法、層次劃分法。

語境分析法

1.上下文過渡

題目中的詞語或句子的含義常常是對其本身的含義進行引申,或是臨時被賦予更為深刻的含義,這時必須聯繫上下文的內容來進行分析。

2.背景事件聯想

在解答詞句理解型題目時,可結合相關背景知識來判斷詞語或句子的含義,“由事及義的聯想”。瞭解這些事實有助於理解重要詞句的含義。

3.注意標點符號

題目中標點本身具有一定的提示作用,冒號、破折號在句中一般起註釋作用,其後的內容則起到解釋說明的作用。要重視所考查的詞句後面出現了冒號、破折號等標點符號。

修辭提示法

題目中句子會運用修辭手法,這時在理解詞句含義時結合修辭手法的特點來分析。常用的修辭方法有“喻象反雙借與對”,即比喻、象徵、反語、雙關、借代與對比。為了方便記憶與理解,修辭提示法的使用規則總結為:

詞句理解六辭格,喻象反雙借與對。

比喻關鍵找本體,象徵則要看對象。

如果理解反語意,褒貶互換要記牢。

雙關你要想一想,到底它雙的是啥?

借代種類有很多,抽象意義最常考。

對比要比比變化,還可已知推未知。

層次劃分法

層次劃分法主要包含兩層意思:

一是從句子結構人手分析,要抓句子主幹,即主謂賓。

二是從句子與句子之間邏輯關係人手分析。句子之間的關係一般為並列關係、承接關係、遞進關係、轉折關係、因果關係。


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