在我們成長的路上，老師一直是一個無比重要的角色。印象中，他們似乎無所不知，他們永遠精力充沛，正是因為有他們的陪伴，我們才滿懷信心地走過了那段歲月。今天，小編就來給大家介紹一位來自西安建築科技大學的好老師。
張耀君，西安建築科技大學二級教授、博士、博士生導師，材料科學與工程、資源循環科學與工程學科帶頭人。陝西省納米學會副理事長，中國硅酸鹽學會固廢處理分會委員。在國內外著名學術刊物上發表論文百餘篇(其中SCI論文60餘篇，他引千餘次)，國家發明專利二十餘項，出版專著教材四部。
為人師表，兢兢業業
作為一名人民教師，張耀君教授始終堅持專心致志地教書育人，誨人不倦地答疑解惑，勤勤懇懇地辛勤耕耘在本科生教育第一線，先後為本科生主講了十多門基礎課、專業基礎課和專業方向課程。
在長期擔任《有機化學基礎》課程教學工作中，為了能夠使學生正確掌握各種複雜的有機化學反應，瞭解有機反應機理，貫通各個章節的知識銜接，他廢寢忘食地製作精美的課件，採用連線的方式，將相關的反應相互連通，以動漫的形式，將複雜的反應機理分步展現。為引導學生用專業術語表達能力，課程將所有的大小標題皆用雙語表示，同學們對有機化學的課堂教學充滿著濃厚的興趣。
治學嚴謹，甘為人梯
作為西安建築科技大學材料科學與工程、資源循環科學與工程專業的學科帶隊人，張耀君教授義不容辭的擔當起學科建設和教學管理工作的重任。他經常組織教研室反覆論證本專業的學科建設，在國內同類學科中找準自身的位置和發展方向，建立科學合理的學科佈局，將學科分為不同的課程群，使有經驗的教授、副教師擔任核心課程的主講老師；建立學科人才梯隊，明確學科發展方向，凸顯專業特色和優勢。
他站在學科前沿，及時準確地把握學科方向，在學術上起到模範帶頭作用。甘為人梯，注重傳幫帶，熱情幫助青年教師熟悉業務，近三年指導了三位年輕教師的教學和科研工作。
不斷探索，成績斐然
近年來，張耀君教授在納米材料和新能源材料的合成與表徵研究中取得了國際先進水平的豐碩成果。新型一維納米管複合材料的合成，開闢了太陽能光催化材料研究的新領域，建立了太陽能光催化分解水制氫體系的能量轉換效率及產 H 2 的量子產率的理論評價體系，合成了未見報道的新型納米半導體-分子篩的複合材料系列光催化新材料，開拓了太陽能可見光分解水制氫的新途徑，豐富了分子篩光催化材料及納米複合材料的新品種，探討了利用太陽能可見光催化分解水制氫過程中的電子輸送、帶隙位置、吸收邊及反應機理等的基礎科學問題。為進一步把該先進材料推向工業應用奠定良好的理論及實驗基礎，為能源的綠色可持續發展提供可靠的實驗依據。
探索採用工業固體廢棄物（煤矸石，粉煤灰，礦渣，鋼渣）資源化製備新型無機聚合物膠凝材料的研究，也取得了重要的原創性成果，對鹼激發的本質及反應機理有了更深入的認識。目前已發表學術論文 150 餘篇，其中 SCI 論文 80 餘篇，出版教材 3 部，專著 1 部，獲國家發明專利 40 餘項；先後承擔國家基礎研究計劃（973）項目、國家自然科學基金、博士學科點專項基金、陝西省重點項目、陝西省自然科學基金等研究課題數十項，先後榮獲陝西省科學技術二等獎、陝西高等學校科技二等獎、校級科技進步一等獎等獎項，獲陝西省優秀留學回國人員稱號等。
張耀君教授一直耕耘在教學科研工作的第一線，在平凡的工作崗位上做出了優異的成績，展示了一個人民教師為人師表、率先垂範的精神風貌，用自己的一言一行書寫了師者的責任和擔當。
部分圖文素材來源於西安建築科技大學官微
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