又一個山東省一等獎
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畢曉琳老師
在山東省少先隊輔導員大賽中
從全省近22萬少先隊輔導員
選拔出來的50位輔導員
以總分山東省第三、青島市第一的佳績
榮獲山東省一等獎
日前，2018年山東省市縣級少先隊總輔導員培訓班暨第七屆少先隊輔導員技能大賽在煙臺舉辦。團省委副書記、省少工委主任劉少華出席培訓班結班式暨技能大賽頒獎儀式並講話，省公安廳、省人力資源和社會保障廳相關負責同志出席活動。
本次大賽高手如雲，比賽內容由知識檢測，工作展示，現場答辯，活動設計四個環節構成。青島振華路小學畢曉琳老師以紮實的理論知識基礎、專業的業務素質能力、巧妙創新的設計、全面深入的答辯，在四天激烈的角逐中全面展示了李滄區少先隊的風貌，最終榮獲本次大賽一等獎。
其實這些成績的取得，與平日的辛勤付出是分不開的。
第一部分
於水流婉轉處能耐住寂寞
臨波濤驚駭時才可越於其上
01
知識檢測狠下苦功
四個月以來包括暑假，為了準備好作為“敲門磚、畢業證”的知識檢測，《黨的十九大報告》、《少先隊改革方案文件彙編》等材料是她每天必備必看的功課。
60多頁的筆記
密密麻麻記載著她的學習歷程
一本《少先隊改革方案文件彙編》
從嶄新使用到翻破裝訂線
02
用“匠人精神”打造工作展示和活動設計
怎樣將少先隊工作介紹的引人入勝？
怎樣體現“”人無我有、人有我優、人優我精”？
在同行們的集思廣益下
經歷過無數個不眠的夜晚。
她一遍遍的修改
稿子的逐字逐句
課件的顏色、裝飾、配樂
上臺的每一個細節
3稿、5稿、10稿、20稿····
都經過了精心打磨
最終呈現出的完美彙報材料
畢曉琳說:我得感謝領導和團隊的小夥伴們，總是有求必應，讓我非常感動。
李滄區教體局團委書記、總輔導員尹超卻說：曉琳總是在感動著我們，她永遠在打磨自己的“金剛鑽、瓷器活”。
03
堅守本職崗位。
她一直利用的是自己的課餘時間準備比賽，她總是說不能影響孩子們，加班加點、熬夜到凌晨成了她的常態。
每天都是學校傳達師傅勸著趕著“都十點了，再晚回家不安全！快走吧！”才回家。
她的兒子總是問她：媽媽你不加班了好不好？
曉琳80多歲的姥爺是一位老教師，比賽要走的前幾天，姥爺再次住院，在監護室反覆強調不要告訴曉琳自己住院的消息，讓她全心全意準備比賽……
這一切，才成就她過五關斬六將的底氣和真功夫。
第二部分
她總是這樣變著花兒
為孩子們創設夢想舞臺
一股子對自己狠一點的認真勁兒支撐著她，不僅是比賽，平日她便常說“人不折騰枉少年”。
在多年的少先隊工作中，她逐漸摸索出了“門道”，也被同事們戲稱“能折騰、會折騰”，忙忙碌碌風風火火沒看有閒著的時候。
在全國教育工作大會上習主席再次明確了我國教育的根本任務“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”。
讓身為大隊輔導員的她深感振奮與鼓舞，培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，也正是少先隊的主責主業，是每一名少先隊輔導員的不懈追求與責任擔當。
活動是少先隊組織的生命，一次有意義的活動可以在孩子幼小的心靈燃燒起生命之火。
2012年她建立起“陽光振華好少年”少先隊品牌，逐步形成完整體系。
2015李滄區圍繞核心價值觀在全區中小學開展踐行核心價值觀，爭當李滄好少年”活動。
振華路小學因為學校89%的孩子來自全國各地，這群新市民子女的生活現狀、性格差異較大。曉琳結合學校實際情況設計了 “爭當振華小陽光，爭做李滄好少年”的評價體系，引導隊員通過參加活動，獲得成長的能量感受童年的快樂！
打造“主題鮮明，貼近生活，有趣生動”的隊活動比如“陽光少年學雷鋒系列”、“陽光少年三珍惜踐行價值觀系列”、“陽光少年環保活動”和“陽光少年愛國行”等是隊員們最津津樂道的。
校園文化節，一年級舉行疊衣服、收拾書包，三四年級進行摘韭菜、包餃子比賽，五六年級水果拼盤和科技體驗比賽，讓學生學會自立懂得感恩與生活，而且是最生動的一堂責任教育和體驗生活的少先隊活動課展示！
被《中國教育報》報道的猜燈謎贏花種，既是遊戲也是文化傳承，讓大家感受節日氛圍和傳統民俗的魅力。
廢紙變飛機比賽、創意環保袋、創意環保風車的環保行動，提高了隊員環保、感恩節儉的意識；
“家風潤童心”的生動家風宣講形式引起講家風熱潮、放手讓隊員組建紅領巾宣講團培養了一批能說會道的隊員。
寒暑假推出少先隊“棒棒堂、甜甜營”假期課程，將多個學科進行整合，利用摺頁手冊的形式創編了輕鬆自在豐富多彩的假期活動，還有元旦化裝舞會、進軍營等諸多活動。
活動不僅在校園中掀起活動熱潮，使隊員文明素養、自信能力得到提升，行為習慣的養成也漸顯成效。活動被《中國教育報》、《中國輔導員》、《山東少先隊》、《青島日報》、《青島早報》、《青島晚報》等多家媒體的報道。
少先隊工作不是孤立的，所以她整合來自家長和社會上的教育力量，形成了一股有力的教育洪流，使少先隊教育得到了有效延伸和發展。
“請進來、走出去”潤物細無聲
她採用“請進來、走出去”的工作方法，邀請社會各界人士到校進行教育活動，“走出去”帶著隊員們參與各種實踐活動。
自2010年至今，8年以來她堅持帶領隊員公益獻愛心。冒酷暑頂寒風，義賣報紙、敬老院服務、救助先心病兒童，殘聯慰問聾兒、為沂蒙山貧困山區學生捐書、舉行愛心義賣、參與市殘聯與市廣電舉辦的公益助殘活動，最多的一次和家長帶著400名孩子在李村步行街義賣報紙。
不僅孩子們們得到了極大地鍛鍊，學校也連續2年獲青島市明星公益學校、十佳愛心集體榮譽稱號。
隊員們熱情高漲、家長們交口稱讚，她個人也獲得了
李滄區優秀團幹部
優秀巾幗志願者
青年崗位能手
青島市學雷鋒優秀少先隊輔導員
青島市青年志願服務先進個人
......
通過少先隊課程的逐漸滲透達到了“潤物無聲”的教育效果。
少先隊工作不是重複勞作，而是博採眾長又要有所創新與超越，要緊跟孩子們的成長步伐。
正是因為有了這樣的打磨，所以這次比賽原
團中央《輔導員》雜誌社社長兼總編、中國少先隊工作學會副會長、大賽評審組組長柯英老師高度肯定她設計的《小“戰狼”活動》，讚美其抓住“中國夢就是強國夢也是強軍夢”的核心，以隊員們喜聞樂見富有創意的活動形式讓人眼前一亮、印象深刻！第三部分
因為熱愛
她和孩子們“打成一片”！
■孩子們的好夥伴
愛因斯坦說過熱愛是最好的老師。因為熱愛，再繁瑣的工作都會富有樂趣，再多的困難和挫折也會化作前行的動力。
廢舊報紙一粘就是一個遊戲，一根繩子一扯就能玩的不亦樂乎，她和她的隊員們站在一起就是一個長不大的孩子。
她笑說保持長生不老的靈丹妙藥就是少先隊工作，誰幹誰年輕。
孩子們的作文本上她的“出鏡率”很高，有個調皮的孩子在作文中寫道“其實全學校最大的官是畢老師，她才是終極大boss,校長只不過是她的最大投資人！”讓人忍俊不禁。
席地而坐聊天拉呱，孩子們教她玩三國殺、和她訴苦、同她聊當下最流行最喜歡的潮事，全校的隊員她幾乎都能認出來，有誰是轉學的一眼就看出來。
■不讓一個孩子掉隊
小西是四年級從安徽轉學過來，有著南方小男孩的白淨文弱，一臉書卷氣。他寫的陽光好少年徵文非常好，曉琳邀請他主持學校升旗儀式，並在升旗儀式上朗誦那篇文章。
這對於孩子們都都爭先恐後的“好事”，這個孩子卻拒絕了，並且一直支支吾吾不說話。
曉琳後來瞭解到這個孩子一直“形單影隻”，由於家庭原因，從小不被肯定看好，不大適應新環境很內向。
單獨指導他念課文，獎勵小零食小任務，一點點打開這個孩子的心扉。
她讓小西朗讀課文，在全班面前表揚小西的普通話字正腔圓，發音標準，有一種震撼人心的陽剛之氣。
就在這一刻，小西紅了眼眶，轉過頭強忍著抹起眼淚！
曉琳回憶說：那一瞬間我知道，這個孩子的心湖裡泛起了陣陣波浪！
就這樣小西有了自信，他主持的升國旗儀式非常順利，很多老師投來了肯定讚賞的眼光，孩子們也真心的為他點贊。
那次升旗儀式結束後，他明顯變得開朗大方，原來的自卑心作祟的“形單影隻”被如今自信的“一團和氣”趕跑了！
諸如這樣的事例還有很多，因為不放棄每一個孩子。
她帶著對少先隊的熱愛之火，要做“專家”和“匠人”，在工作上以無私奉獻的熱情、兢兢業業的態度、紮實勤奮的工作作風，不斷開拓創新，在鮮豔的隊旗下奉獻青春。
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