文 | 潘安興 圖 | 網絡
挹灄水，坐魯臺，偕雙鳳，眺前川。二程夫子，乍降黃陂之大地；千古哲人，弘開理學會宿緣。託夢神奇之故事，儒林熠爍；投懷博大的重任，格物斑斕。遙承孔孟，道德文章之不朽；篤實詩書，精神風骨兮永傳。弘道於漁樵耕讀，柴門子弟；播風兮商賈薰陶，慧脈淵源。中州正學，發韌於鄂東陸相；南土魁星，閃光兮湖北昨天。
文明火種，國學根基。教化幼童之起事，鄉村憧憬；延綿絕學兮閃光，禮樂芳菲。家園熟學，朗朗書聲之繞屋；縣邑芸窗，啾啾鳥語兮敞扉。能耐讀書之寂寞，挑燈夜戰；堪翹出秀的蔥蘢，耀袓創奇。星光學府，發展人文之璀璨；氣象黌宮，昌明雲樹崔嵬。
世代以集資辦學，鄉紳捐幕款的領頭。鳩工庀料，開創園林之典範；斗拱飛簷，宏開雅頌兮風流。飛簷啄牙之別館，宋時風貌；歇兒硬脊兮華堂，洛水神庥，青磚素瓦，傳統民間之建築；綠樹紅花，嶄新山上兮雄赳。代表地方之形勝，潛藏慧脈；象徵歷史兮詩書，凸現鴻獻。滿園桃李講學傳經以弘道；全國棟樑，安邦治國兮高丘。登科及第，摘桂執牛。
傑構歷經以浩劫，高標如遂兮初衷。鳳凰浴火，幾度涅槃兮轉世；鼎鼎要樞一生兀立兮蒼穹。治平天下，文化地標之再起；經久世間，家傳道統兮畢躬。斗轉星移於當世，聚集兩會；地靈人傑之搖籃，突兀九重。精魂繚繞，呼喚歸來之如故；大象崔嵬，徜徉教化兮相從。
遵循舊制，重展丰標，投入億元之本體；全盤佈局；包羅百畝兮範圍，勝景靈霄。齊名嶽麓，聯袂湖湘之毓秀；媲美譽濂溪，爭奇榜樣兮薰陶。
繡柱畫棟雕樑兮比櫛，流光煥彩，迴廊曲榭兮連雲，擊磬吹簫。牌樓挺拔，沐浴二程之降帳，曲水潺湲，翱翔雙鳳兮石橋。飲水思源兮仰袓，啟賢智慧；藏書充電以將來，矢志崇高。涵虛亭畔，攜手非遺之小鎮；流矢湖邊，尋蹤拂曙會仰韶。
嗟夫！崇王道，創理學，弘正統，佇高臺。創新理論。格物致知於尚善；處世風標，修身自我兮避災。德配乾坤之堯舜，率先示範；公昭日月兮炎黃，方向品牌。愛國初心之堅守，始終如一，炩民熱血兮永恆，朝野無猜。蹉跎歲月，何計命途之多舛，熱烈情腸，豈論時運兮蒙埃。修到真人之化境，從容世道；悟空煉獄兮過煙，浩宇胸懷。畢生奉獻，忘我追求於不朽；塑像豐瞻，無瑕達到兮應該。
木蘭山樵詩日
嘉木何緣生沃土，枝繁葉茂傲強林。
分香韓日傳薪火，叩首漢唐當指針。
活水春秋歌激越，高峰華岱座彌深。
齊天比壽誰能比，出世非凡四海欽。
關於作者 潘安興，自號木蘭山樵，1949年10月11日出生。湖北黃陂人。當年老三屆，經歷知青上山下鄉，招工進廠，下崗打工，招聘政府機關工作。現為中華詩詞學會會員，中國楹聯學會會員，武漢作家協會會員。代表作《中華大家庭賦》。作品曾獲全國《鈺山賦》二等獎。
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