2019國考大綱變化——數量關係取勝關鍵
第一種題型：數字推理。
每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關係，找出其中的排列規律，然後從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
【例題】1、2、4、8、16（ ）
A.16 B.24
C.32 D.36
（答案：C。原數列是一個等比數列，後一項是前一項的2倍，故正確答案為C。）
【華圖解讀】儘管每年的考試大綱都會寫到數量關係的常見題型包括數字推理和數學運算兩種。但結合近些年的命題規律，我們不難發現數字推理這類題型已經不再考查，今年出現的概率也是非常低的，建議小夥伴稍加複習即可。
第二種題型：數學運算。
每道題給出一個算術式子或者表達數量關係的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，並利用其他基本數學知識，準確迅速地計算或推出結果。
【例題】某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農村實用人才培訓。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次。
問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓？
A.8 B.10
C.12 D.15
（答案：D。根據題意可知，甲教室每次培訓可坐50人，而乙教室每次培訓可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數為15次。）
【華圖解讀】數學運算主要通過對量化關係的分析、推理、判斷和運算來測查報考者的思維能力，以經典題型為載體，包括工程問題、經濟利潤問題、行程問題、排列組合與概率、幾何問題等，近些年出現了創新題型，如函數圖像、幾何構造等。複習時，要注意思維方法與題型的有機結合，還需掌握一些經典的解題技巧，做到有所取捨，抓住基礎重要的題目，捨棄難度較高的題目，方能事半功倍。
建議各位小夥伴一定要系統複習，可以從自己感興趣的模塊開始學習，如：工程問題、容斥原理等，有條件的小夥伴要在老師的指導下學習。在公考的道路上佈滿荊棘，希望各位小夥伴都充滿勇氣、敢於拼搏，攻克數量關係這個“紙老虎”，贏得最終勝利。
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