“不合群是表面孤獨，合群了才是內心孤獨。” ——劉同
01
十二年的寒窗苦讀，尤其是高三這種高強度，壓得喘不過氣的日子，讓莘莘學子對象徵著自由和快樂的大學充滿了無限的憧憬。
於是，剛上大學，很多人走向了另一個極端，開始放飛自我，毫無約束。
“上課？上它幹嘛？翹唄！”
“參加志願者協會？不去不去，那是個撿垃圾的活兒，還不如宅宿舍舒服。”
“哥們，今天幫我帶個豬腳飯，我玩遊戲就不出去了。”
這樣子的情境，你會覺得在大學裡很普遍。有時候，別人的三言兩語，便使我們在潛移默化之中成為了同流之人，似乎不這麼做的話，會被當做怪人而遭人排斥。
然而，總會有那麼一股清流，他們有著自己的奮鬥目標，不說閒話，默默無聞地堅守自己內心的一片淨土，卻不為人所理解。
於是，這一類人，在大學這種集體主義比較強的環境裡面，無形之中，就被貼上一個不合群的標籤。
02
我一個大學舍友，小Z，就是這樣一個人。起初，我們剛開學那會，宿舍四個人經常一起吃飯，一起上課，一起回宿舍。每天晚上的臥談會，聊的話題滿滿都是我們對大學生活的遐想和嚮往。
原本以為，我們四個人會一直這麼團結下去，天長地久。後來，我們被隨心所欲的大學生活衝昏了頭腦。
從一開始強撐著精神上課，到明目張膽地睡覺和玩手機，我們的座位從教室前排慢慢挪到了最後一排。
唯獨小Z，一直坐前排，每次坐得像根堅挺的柱子一樣，認真地做筆記，積極回答問題。
後來，我們開始翹課，每次課上到一半，我們便溜回宿舍，或者是去小吃街聚餐。
然而小Z，即使上完課，也留在教室裡學習，等到飯點才去學校食堂吃飯。
結果，可想而知，小Z的生活軌跡，就像被火車的道岔推到另一側，和我們這些只願意處於舒適區的人，交錯開來。
於是，我們開始對小Z產生了排斥。我們的微信群，由原來的F4，從此多了個三人行。當我們在玩遊戲開黑，消磨時間時，小Z卻每天在泡圖書館，在知識的海洋裡遨遊。
03
有一天，我實在忍不住了，於是問小Z:“你幹嘛這麼拼命學習，跟著大夥一起玩不好嗎？別人都在說你不合群。”
小Z神色自若，彷彿這一切與他無關，在我的軟磨硬泡下，才坦白了他的想法。
原來，他家裡的經濟並不寬裕，自己的學費是父母辛辛苦苦打工掙的，他想在期末考個好的分數，拿到學校的獎學金。
“抱歉，我的人生沒辦法像你們這樣揮霍，如果你們覺得我不合群，也無所謂。”他丟下了最後一句話，匆匆趕回圖書館去了。
那一刻，他的形象在我心裡突然高大了起來，內心深處的某個地方像是被震塌了一樣，久久無法平靜下來。
原本以為，只要隨波逐流，我們就能獲得他人的認可，更好地融入集體。
其實，我們只不過是他人身後的影子，一直在為他人而活，因為一兩句話就盲目跟從，卻迷失了自己前進的方向。
我們太在意他人異樣的目光，害怕被貼上不合群的標籤，以至於畏手畏腳，不敢去實現自己的目標。
我們擁擠在人群中，看到的是人頭攢動裡的日出，卻忽略了自己喜歡的，其實是獨自一人仰望星空的自由和暢快。
有些人只擁吻影子，於是只擁有幸福的幻影。 ——莎士比亞
04
後來，小Z在大學參加了藝術團，每一場大型節目的主持都有他帥氣的身影。同時他也是乒乓球隊的隊長，在比賽中帶領著隊友馳騁球場，意氣風發。
經過自己的不懈努力，年年拿到大學的勵志獎學金，畢業後，收到重點大學的錄取通知書，開始了走南闖北的研究生生涯。
其實，他並沒有不合群，只是他合的是優秀的群。物以類聚，人以群分。如果選擇了頹廢和墮落，我們只是抱成一團的井底之蛙，殊不知天上的鳥兒，也有翱翔的同伴。
所以，不管怎麼樣，我們都應該做自己人生的掌舵人，做選擇的時候都應該跟隨著自己的心走，不要成為他人的跟屁蟲。
沒有人會一直陪你坐到終點站，該說再見的時候就不要猶豫不決。有些路即使再難走，也必須一個人摸索前進。經歷了孤獨，我們才懂得什麼是成長。
“世界太大，人會迷路。要麼庸俗，要麼孤獨。” ——徐大樂《一個人的朝聖》
大學，就是一個社會的縮影。你可以在這裡嚐盡人間百態，感受到人情冷暖。勤奮的人在努力拼搏，也有懶惰的人在醉生夢死。至於想做哪種人，全憑你自己。
我認為，每一個上得了大學的人，不論智商高低，學校好壞，起碼作為一個思維健全的成年人，在十字路口前，要有自己的選擇，並且學會對自己負責。
以上，共勉。

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