文明，是一座城市的底色。文明城市，是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設全面發展，精神文明建設成績顯著，市民文明素質和社會文明程度較高的城市，是培育和踐行社會主義核心價值觀的排頭兵。創建文明城市，是一項永不停歇的民生工程。
嫋嫋兮秋風，在這秋高氣爽的九月，創建全國文明城市的清風吹遍榆林的每一個角落，也吹進了榆林高新二小的校園。
學校，是文明傳播的主陣地，教師作為傳道受業解惑的育人使者，更應該走在隊伍的前方，做文明踐行的先鋒者。為此，學校專門印製了創建全國文明城市相關知識材料，為大家普及什麼是全國文明城市、創建文明城市的由來以及創建文明城市的程序和意義。
除此之外，還為每位教師印製了“一訓三風”及二十四字社會主義核心價值觀的彩頁，教師們把它張貼在教案的第一頁和辦公室的表冊欄裡以時刻提醒自己。
9月7日，學校對全體教師進行了創建全國文明城市知識測試。
9月11日，學校責專人去各部室抽查教師們關於“一訓三風”、社會主義核心價值觀和創建全國文明城市相關知識的瞭解情況。
理論與實踐永遠需要齊頭並進，教師是學校文明的代言人，更是城市文明的代言人。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象。不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應該做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創建放在心中，時時刻刻將文明傳播付諸於實踐。（Fmr.）
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