建議教育專家去落後地區當班主任,教基礎差的學生,網友:贊同

一線老師究竟有多辛苦?學生到底有多難教?

恐怕,只有一線老師自己最清楚了!現在的學校,一般都是大班次,學生數量多。再加上,各個班級,都有頑皮搗蛋的學生,不好管理,一線老師在正常上課的情況下,還要管理學生的紀律,要完成學校的各類任務,是非常累的。


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但現在,卻存在著一種問題,許多教育方面的專家,在不瞭解真實教學情境的情況下,對一線老師們橫挑鼻子豎挑眼,還振振有詞地說:“沒有教不會的學生,只有不會教的老師!”而且,在制定各類與教育有關的法律、規章、制度時,不能夠做到實事求是,這讓一線老師們十分苦惱。

對此,有不少朋友提議,不如讓教育專家們去落後地區當班主任吧!讓他們直接面對頑劣調皮的學生,面對那些基礎極差,教不會的學生,看看他們,可有什麼高招?


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不知道當教育專家們在面對那些極為難教的“熊孩子”時,會是什麼表情?

教育,可不是隨便兩句話的事,而是日復一日、年復一年的辛苦付出,是一線老師們憑著良心,孜孜不倦的付出!課堂上幾十名學生,你得時刻盯著,防止他們做小動作不聽講,還要擔心他們會不會學進去新知識,作業能不能做對。課間的時候,作為老師,你還得時刻注意學生,不能打鬧,不能在遊戲當中受傷。閒暇時分,當別的單位的人員,在喝著茶聊著天的時候,老師們,卻要埋頭於教案、書本、批改當中,十分繁重。


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更為可怖的是,一線老師,根本不知道學校什麼時候會開會,什麼時候會延長下班時間,什麼時候又接到上面檢查的通知,要加班應付……

而對於這些,所謂的教育專家們清楚嗎?知道嗎?瞭解嗎?

因此,我們十分期盼,這些制定規則的教育專家們,能夠親自去學校、去課堂,和“熊孩子們”打成一片,看看要教會他們知識,得多麼難!看看要完成學校的一系列任務,老師們有多麼身累、心累!

朋友們,對此,您支持嗎?


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