最近，香港教育界發佈了《年度全港中學/小學/幼稚園教育競爭力評比》結果。該評比致力於建立一個基於瞭解香港各中學/小學/幼稚園教育現狀的校風聲譽、教育競爭力研究數據採集、分析、應用和發佈的平臺，併為家長選校時提供重要的依據。
編制本港小學教育競爭力排名的方法如下：
1.從各個途徑蒐集資料，編篆一套全面的本港學校競爭力評比的教育指標，範圍包括幼稚園至中學。
2.選用聯合國教育、科學及文化組織一九九六年和一九九九年出版的統計年鑑有關國際通用的教育指標。
3.參考香港教育局二零零一年報告有關香港學校教育成效的教育指標，具體包括：教師質素，師生比率，教學質素，學校資源及設施，學業成績，課外活動表現，學生支援措施，教師工作滿足感，過去三年教師平均流失率，教學語言，教學模式，學校歷史，過去五屆平均高考獲E級或以上百分率和人均優良率，過去五屆平均會考6科14分百分率、中英文合格率、人均優良率，過去三屆和應屆DSE文憑試成績（JUPAS入大學率、33222大學入學標準百分率、4級或以上優良率和2級或以上合格率），小學升中學派位結果（升讀band 1、band 2 & band 3中學人數及比率），幼稚園升小學派位結果（升讀band 1、band 2 & band 3小學人數及比率），中一入學前香港學科測驗成績，全港性系統評估成績（中三），學生參加學界校際及埠際體育比賽表現，學生參加學校音樂、戲劇、朗誦 舞蹈節表現，學生參加社會及志願服務表現，學習氣氛，學生品德行為，教學作風，教師師德，學校管理作風，學校榮譽等共63項2級和3級教育指標。
分享到:
閱讀更多 雷格亞太移民 的文章
