“無川不成軍”，曾經的最強四川兵真的弱了。
在中國近代軍事歷史裡，來自四川的軍人是極其重要的組成部分。抗戰期間，有多達五分之一的國軍將士來自四川。開國十大元帥中，竟然有四位來自四川。故民間有"無川不成軍"的說法。在我們軍人的印象中，四川兵一直都是和身體好、思想好、作風好相掛鉤的，可是在筆者近些年的帶兵和帶新兵的過程中，筆者驚詫的發現曾經的最強兵員四川兵貌似不那麼強了，或者說曾經的農村好兵現在不那麼好了。
小鄧，是來自四川自貢的一名新兵，可能由於營養不良的原因，身材消瘦，來到新兵連，有些自卑，終日不願說話，因為訓練比較累，也不願訓練，尤其害怕跑步，過了大概20余天，向連隊提出了要回家，最終思想退兵回了家。
這個例子或許有些偏概全的嫌疑，但絕不是筆者只見樹木不見森林。普遍來看，不僅僅是四川兵，現在總體的感覺是城市兵比農村兵要好，這是一個讓人心痛的現象。
一、吃苦精神不那麼強了。
曾幾何時的部隊，是湖南、四川、山東籍官兵競相拼命苦練的場面，為了能轉士官，能入黨，能得優秀士兵，用盡全身力氣，髒活累活比著幹，一有任務站一線。而現在，越是家庭條件不好的戰士，貌似越不願吃苦，越不願吃虧，偷懶比誰內行，自己慣自己。
二、身體素質沒那麼好了
在我們的刻板印象中，四川山多，所以經常在山裡跑的人腳力都很好，身體也好。然而我看到的是，來自山區的、來自的農村的新兵大都身體消瘦，體能底子較差，協調性不好。
三、心理素質沒那麼硬了
部隊生活，批評、挫折是家常便飯，集體生活，人際交往要靠陽光心態。普遍的看，城市兵在面對挫折時能更堅強，人際交往時能更陽光些。而農村兵有些敏感，更容易自怨自艾、自暴自棄。
以上這些表象背後的原因，筆者通過座談聊天的形式瞭解了一二，雖不慎準確和全面，希望能夠給一個合理的解釋吧。
一、隔代撫養教育的弊端
隔代教育，是指年輕家長因為自己的工作繁忙而把孩子的教育、生活等責任全部交給了爺爺、奶奶、外公、外婆，這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。
隔代教育也不是全無好處，但它的弊端也很明顯，例如過分的關注呵護寵愛，造成了孩子的依賴性和惰性，以及對自己的不信任感。有的父母常年不在家，祖輩承擔了所有的教育責任，然而受制於文化水平的限制，家庭教育基本缺失；有的父母收入較高，給予了孩子豐富的物質滿足，卻無人告知如何花錢，如何為人等道理，在青年人生觀、價值觀形成的關鍵時期純靠孩子自己領悟，靠天收了。
這種弊端在農村留守兒童身上體現更為明顯，父母由於常年外出務工，祖輩對孫輩溺愛無度或是放任不管，不同程度造成了農村兵員吃苦精神不好，更為叛逆的現象。
二、生活條件的限制
不得不承認的是，中國城鄉經濟差距的存在，這些物質差距體現在對兵員質量的影響上可謂方方面面。例如，城市教育會有意識增強兒童體質，因素很多，飲食方面的，高蛋白，牛奶等；體育方面的，泳遊，籃球，甚至於健身，這些使得新兵在入伍之前便有了一個較好的身體；再比如，城市的孩童在成長過程中，見多識廣，各類的學習興趣班，集體活動等，姑且不論好壞，對於孩子的心智培養尤其是心理素質的鍛鍊很有好處，而農村的條件很難有這樣的鍛鍊機會。
造成兵員質量分化的原因很多，但是責任並不在兵員本身，而是有著深刻的社會原因。筆者作此文僅希望給基層帶兵人以啟發，在之後的帶兵路上能多一些體諒，多一些耐心，相信心中有愛，兵就好帶。如果文中觀點或詞句給部分讀者帶來不快，也請大家多多包涵。
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