湖裡江頭幼兒園的孩子們到小區宣傳垃圾分類。
孩子們在幼兒園裡通過遊戲學習垃圾分類知識。
廈門日報訊（記者 佘崢）從現在起，江頭街道所轄的中小學和幼兒園的孩子，他們家裡每天倒垃圾的情況，都會被記錄下來，做得好的家庭和孩子，會得到表揚和獎勵。
上週，湖里區教育局和湖裡江頭街道聯合召開中小學、幼兒園垃圾分類推進會，決定要在江頭街道的所有中小學幼兒園，全面開展“小手拉大手”垃圾分類工作。
孩子和父母一起“打卡”
垃圾分類的分辨率大大提高
這一推進會是在暑假試點基礎上進行的。今年暑假，江頭街道在江頭幼兒園、蔡塘幼兒園、後埔幼兒園等5所幼兒園，率先開展“江頭娃齊牽手，堅持垃圾分類共築綠水青山”垃圾分類夏令營。
夏令營的重頭戲是“打卡”。江頭街道介紹說，在小區垃圾定點定時投放前提下，這五所幼兒園孩子和他們父母，要在規定時間去倒垃圾，垃圾分類監督員檢查他們垃圾分類情況，做得好的，在孩子的登記卡上蓋個章。每天規定的倒垃圾時間有兩段，分別是7:00到9:00，18:00到20:00。
這就是“小手拉大手”。江頭街道說，從垃圾分類監督員反饋信息看，效果很好，試點家庭的垃圾分類分辨率大大提高，因為爸爸媽媽都不願意自己的孩子落後別人。
不僅如此，這類做法據說還會帶動社區。江頭街道環衛所所長李啟超說，監督員會以這些試點家庭為榜樣，去“刺激”其他家庭，從而帶動更多人投入到垃圾分類中。
不過，湖里區教育局強調，在這“小手拉大手”中，做得好的孩子受到表揚，做得不好的孩子不會受到學校任何的處罰，老師只是告訴他們要加油。
湖里區教育局德育科負責人表示，我們只是要鼓勵孩子提高垃圾分類的分辨率，不搞“株連”。
幼兒園妙招教知識
孩子回家又“指導”父母
上週，試點的江頭幼兒園向街道的學校代表做了經驗介紹。園長楊雅慧說，為了能讓孩子正確“指導”爸爸媽媽分類垃圾，幼兒園開展了垃圾分類教育，換句話說，“小老師”在家裡上崗前，已經在幼兒園“備課”了。
不過，對於幼兒園的小娃娃來說，上崗前的培訓是有技巧的。楊雅慧說，我們主要通過遊戲來教孩子垃圾分類知識。
更讓人欽佩的是，江頭幼兒園還玩“真人秀”，幼兒園每個班級的垃圾桶，不僅有分類，也有垃圾分類監督員，監督孩子們扔垃圾是否扔對桶。對於監督別人，孩子們積極性都很高，原本一個班級每天只有一位監督員，想當的人太多，後來增加到兩位。
這使得小朋友回家後“指導”父母，顯得胸有成竹。楊雅慧說，經常有媽媽半信半疑地問老師:我兒子說沾染過油汙的紙張不算是可回收的垃圾，要丟進“其他垃圾”中，是真的嗎？
當然是真的。
這個暑假，試點幼兒園不僅教自己園內的孩子，還教別人的孩子。楊雅慧說，江頭幼兒園的骨幹老師到社區居委會，給轄區居民上親子課，通過遊戲、互動、兒歌等，教授垃圾分類知識，上課的孩子都不是幼兒園的娃。
江頭街道中小學幼兒園
都將開展垃圾投放“打卡”制度
湖里區教育局和江頭街道在上週的推進會宣佈，將把暑假試點幼兒園做法推廣到整個街道，即江頭街道的38所中小學幼兒園，都將開展類似垃圾投放“打卡”制度。
不過，此次推廣也做了改進，即不要求孩子帶著登記卡去找小區垃圾分類監督員蓋章，改由監督員登記孩子分類投放垃圾情況。
推進會上發放了登記表，顯示學生姓名、學校、投放日期、居住小區和樓棟號，分類情況則分為好、中、差，此外，還有分類情況點評。
換句話說，孩子所在家庭投放垃圾情況，會被反饋到學校，做得好的會受到表揚。
湖里區教育局德育科說，“小手拉大手”有助於從小培養學生的社會責任感、環保意識。
江頭街道則寄希望通過“小手拉大手” ，實現“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的目標，使得江頭街道的垃圾分類分辨率再次攀高。
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