大家都說高考不能定終身，但是這次考試的分量仍舊是不可小覷的。每一個人都不想在關鍵時刻卡殼掉鏈子，但是並沒有誰是完人，從不出錯。更何況參加考試的學生好多還不是成年人。所以有高考失利的現象也屬正常。
畢竟，眾多學霸所說的努力的方向和方法大多是相似的，而失利的學生出錯的地方往往各有不同。只是這些出現失利的正常現象之後，我們還是要分析原因，來儘量地規避掉失利。不是頂尖的學霸，我們就要從最普通的事情做起，做好預防工作。
失利
怎樣叫做失利呢？眾多考生的說法不一，我們總結了大概以下四點：
1.考場上，會的題目沒做完沒做對
2.高考成績與估分成績相差很大
3.高考成績與平時水平相差很多
4.沒有考進理想的大學
這四點都是表現方式，這些幾乎是每個高中學生都遇見過的問題。我們來看這些表現背後的原因。只用從根上入手，才能真正解決這一問題。
第一、因為心理素質不過關
遇到大事的時候，有的學生越考越興奮，發揮會越來越好，而有的學生則是一考試就害怕，緊張到老想上廁所，完全不能靜下心來看會兒書。這樣的對比之下，成績往往就會有明顯的差別。還有一類學生是平時考試非常不錯，日常表現也很好，一到大型考試就好像換了個人一樣。
如果你也有這種考試特別緊張的情況，一定要早點克服，增加對考試的適應力。
學習
第二、因為考試答題不規範
這個其實不難發現的。平時在自己學校的月考中，自己學校老師閱卷，不是非常嚴格，可給可不給的分數就給了。而高考這個非常嚴肅的考試，不能出現模稜兩可的事情，不規範就沒有分數，這也是無可厚非的。所以一定不要不注意這些細節，應有的步驟，該舉的例子，一樣都不能少。
第三，因為基礎不牢固
小編高中的時候，老師天天唸叨一句話‘基礎不牢地動山搖’。可能在諸多考試中，考到的都是你掌握了的知識，而在高考中偏偏遇見了你有些不很熟悉的題目，這樣將信將疑的解答，不僅沒法驗證題目的正確與否，更嚴重的話可能直接找不到做題思路。這樣一對比，一道大題的話，就是二十多分的差距了。
所以，一定要重視基礎，把握住了基礎，就能拿到大部分分數了。
學生
第四、因為缺乏考試節奏和技巧
小編記得在高三的下學期，基本上是兩週或一週就有一次考試，課桌都是單張排列的，因為天天都考試。在這段時間裡，不僅要處理很多很多的題，還要解決一件大事，就是考試中自己的節奏，掌握一定的考試技巧，比如先易後難等。
很多學生喜歡死磕，還覺得自己很有毅力。其實，在高考過程中，這件事不值得提倡。死磕意味著時間不允許，意味著本來還有時間做些能做出來的題目，現在全被那道沒做出來的題目浪費了。
不管你是高几的學生，只要還沒高考，現在看見就還不晚，趕緊從自己身上找找看，有則改之。有準備的戰役，我們打起來才會稍微輕鬆一些。
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