九江三中 家校共育,揚帆起航——高二年級部優生工作正在進行時

【九江視聽網/第一播報】 新學期以來,九江三中高二年級部一直在思考如何培養優生,經過深思熟慮,科學規劃,最終確定了優生培養方案。並先後召開了“優生班主任會”“優生工作啟動會”等一系列的工作會議。10月23日晚,為進一步增強家校合作共識,高二年級部在辦公樓五樓召開高二年級家校共育交流會。黨委委員、副校長李定平,蹲點領導、黨委委員、校長助理兼辦公室主任袁世明,教務處主任江波,政教處副主任崔晉,年級部主任邱忠華,副主任謝聖勇及高二年級部分班主任參加了此次會議。會議由年級部主任邱忠華主持。本次會議共五項議程。

九江三中 家校共育,扬帆起航——高二年级部优生工作正在进行时
九江三中 家校共育,扬帆起航——高二年级部优生工作正在进行时

會議第一項議程,李定平校長作指導講話。李校長首先向家長們介紹了三中的發展情況,並從宏觀和微觀兩個角度提出了優生培養的方法。從宏觀上,一要建立起優生是培養出來的理念,二要做到家校合一,盡全力調動學生學習的積極性,引導孩子積極向上。從微觀上,他強調,培養優生要先走一步,不論是查漏補缺還是進入複習都要走在前面,其次,還要能吃苦會學習,要有苦中作樂的情懷,最後,優生培養要重視奧賽,但不可忽視其他科目,唯有如此才能使我們的孩子達到全省一流的水平。

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會議第二項議程,青年骨幹教師、班主任代表丁玉鳳老師發言。丁老師結合自己的教學經驗及和學生的交流中發現很多優生都有這樣或那樣的短板,而這些短板嚴重影響了優生的均衡發展,讓他們在與強者的競爭中失去優勢。丁老師強調,優生是沒有短板的學生,因而思考如何挖掘孩子的潛能,消除短板,對培養優生尤為重要。同時丁老師也指出,學習不是一蹴而就的,家長要指導孩子在學習中要善於借鑑,掌握方法,並堅持下去,只有這樣,才能取得最終的勝利。

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會議第三項議程,青年骨幹教師代表崔晉老師發言。崔老師主要就提高數學水平和家長分享了兩點看法,他認為,優生強化首先要提升孩子學習數學的信心,克服畏難心理,其次要有目標意識,優生要有數學上140的想法。只有給孩子學好數學的理念和信心,才能不斷地向前進步。此外,崔老師還聯繫高考知識點及重難點,向家長彙報了自己的上課思路。

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會議第四項議程,家長代表高一4班李清揚家長髮言。李清揚家長表示,在與孩子交流過程中發現,孩子目前學習的主要問題就是強項不強,短板突出,學校開展優生強化工作,有針對性地解決孩子面臨的問題,幫助孩子消除短板,他打心裡贊成。同時,也真誠地對學校的安排,老師的付出表示感謝。

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會議第五項議程,袁校助作總結講話。袁校助指出好的教育是家校合力的結果。為了培養優生學校做了大量的細緻的工作。對於優生的教學工作也做了細緻的要求。精準教學、精準分析、精準備課、精準佈置作業、精準測試。還要求班主任及任課老師關注優生的思想動態,引導孩子樹立遠大的理想,保持旺盛的學習狀態。對於家長則應該做到以下四點:懂得陪伴,少點干擾;多點關心,少點關注;多點沉靜,少點焦躁;多點鼓勵,少點批評。 家校共育,揚帆起航。相信在老師的傾心付出下,家長的全力支持下,孩子的生命一定會綻放別樣的精彩。


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