老師用手機拍下學生的寫字作業，
照片立刻就出現在了70寸的大屏幕上，
老師還可以對作業重點圈出、講解
……
現在的教學都這麼高大上了？
“園，橋，隊，銅，領......”週一上午，我們走進瑞安市實驗小學，二年級（2）班的教室裡傳來了孩子們整齊劃一的聲音，孩子們正盯著新的電子白板一體機，在老師的帶領下認生字。
這一教學設備，是在剛過去的這個暑假安裝的，讓老師和學生們都讚不絕口。
但孩子們不知道，
二三十年前，
同樣的教室裡、課堂上，
設備可沒有這麼先進！
△教具的變化（李浙平繪）
51歲的王春竹老師已經從事小學語文、數學等科目的教學30多年，18歲第一次捧著備課本走進課堂的情景還歷歷在目。那時，王春竹被分配到了鮑田下灣小學，同時教授語文、數學、體育、美術四門科目。
小黑板是“必備道具”
△市實驗小學資料照片，老師用小黑板教學
上世紀80年代，教學設備遠沒有如今這麼好，老師們備課除了寫教案在備課本上，還要在辦公室準備各種各樣的小黑板。“有橫的長條形，可以寫課題；有豎的長方形，數學課教孩子們列豎式，還有稍大的小黑板寫上例題在課堂上使用。”王春竹回憶。
幻燈機成為好助手
△ 市實驗小學資料照片，角落裡有一臺教學用幻燈機
工作的第三年，王春竹被調到了當時的鮑田鎮中心小學，教學雖然還是以小黑板為主，但也有了幻燈機的幫助。“我們備課除了寫小黑板，還要在透明塑料片上寫。為了在課堂上更加吸引學生、更加生動，所有老師都化身手工老師，利用硬紙板和透明塑料片，製作出各種各樣抽拉式的幻燈片，這樣在幻燈機上可以以更多的形式為學生展示知識點。”王春竹說。
“動用所有能用上的設備”
△市實驗小學資料照片，老師用彩色圖畫上作文課
23歲那年的一節全學區公開語文課，讓王春竹老師記憶深刻。她要上的是二年級看圖說話的作文課。小黑板和幻燈片完全滿足不了課堂的需求，王春竹找來美術老師幫忙，在四張一米多的白紙上用水彩顏料畫了4幅畫，在課堂上使用。“就因為這四幅畫，當時那節公開課上的非常成功！”王春竹說。
“對，那時候，老師們都尋找各種各樣的辦法，讓孩子們在課堂上能夠全方位地收到我們想表達的內容。”坐在一旁的肖峰老師說。肖峰老師今年51歲，19歲起就在市實驗小學從事語文科目的教學。肖老師介紹，上世紀90年代，為了讓孩子們在作文課上有更直觀的感受，他動用上了所有能用上的設備。“比如我想讓孩子們描寫公園，就跑到湖濱公園，用相機拍下公園裡各種各樣的情景，將照片洗出來在課堂上傳閱。我還會買來空白磁帶，帶上錄音機，在公園裡錄下老人下象棋的聲音、鳥兒唱歌的聲音等，這樣孩子們腦海裡就有了更豐富的印象，寫出來的作文也更加生動。 ”
最新“利器”——電子白板一體機
△市實驗小學資料照片，多媒體實物投影機
△肖峰使用電子白板一體機修改課件
到了本世紀00年代，學校教學設備再一次革新，教室裡安裝上了多媒體機和實物投影機，老師們可用通過課件進行教學，孩子們通過實物投影機看得更加清楚，再到現如今，各所學校都添置了電子白板一體機，老師教學、孩子們學習越來越全面、方便、快捷。
王春竹和肖峰還為我們介紹，教學的革新不止於此，例如教鞭，從原來的木質教鞭到後來的不鏽鋼伸縮教鞭再到現在的激光筆；例如練習的打印，從前老師們要刻蠟紙、在油印機上一張一張地印刷，一干就是兩個多小時，到現在電腦上打好習題，複印機裡唰唰地就出來了一本。
據市教育局工作人員介紹，瑞安市從2014年開始配置教學一體機和交互式電子白板設備，每年投入800餘萬用於購置設備，目前已覆蓋全市150多所學校，1600多個班級。計劃在五年內將全市所有班級的老式多媒體替換成新型的教學一體機或交互式電子白板設備。
據悉，新型的教學多媒體不同以往老式投影儀需要在較暗環境下才能清晰的看到屏幕，新型多媒體一般帶有感光功能，可以根據外來光的強弱自動調整屏幕亮度來達到最適合觀看的亮度，以緩解孩子的用眼疲勞。新型多媒體採用推拉式綠板設計，不用時可隱藏於綠板之後。
你上學的時候
老師用的是什麼教學設備呢？
記者｜李心如/文 孫凜/攝
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