孩子的注意指向同一對象和活動的持續時間隨著年齡的增長而增加。實驗證明，在一般條件下，3歲孩子能夠集中注意3一5分鐘，4歲能夠集中注意10分鐘左右，5一6歲能夠集中注意15分鐘左右。如果組織得當，5一6歲孩子可保持注意20分鐘左右。研究表明，孩子若從事感興趣的遊戲活動，注意的穩定性時間明顯增長。2一3歲孩子的注意可達20分鐘，5一6歲可達96分鐘。此外，孩子的知識經驗、性格以及活動的特點等都可影響其注意的穩定性。但總的來看，孩子注意穩定性水平較低，極易受外界干擾，出現分心等現象。這一點與前面分析的孩子無意注意佔主導、有意注意不穩定等特點是完全一致的。因此，孩子教育應因材施教，根據孩子注意穩定性的年齡特徵，安排活動時間、作業時間。集中活動時間不宜過長，活動內容要符合孩子的興趣，應多樣化。
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