龍生龍鳳生鳳，耗子生來會打洞，一般來說，有什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子，基因會遺傳，同時，財富會遺傳，人脈會遺傳，思想道德會遺傳，思考方式、格局、生活態度、學習能力等等都會遺傳。
有一種有趣的現象，叫做馬太效應，馬太效應就是強者越強，弱者越弱，在現實的各個方面，比如、軍事、教育、商業、娛樂、文化、經濟，等都會有馬太效應出現。因此特別容易形成贏家通吃，巨頭鼎立的場景。
隨著社會的發展，特別容易發生貧富差距懸殊、階級固化的現象，這種現象就會造成寒門難出貴子的悲慘情景。在我國的985和211大學院校中，貧窮孩子所佔的比例越來越小，這是一個不容忽視的客觀事實。雖然高考非常公平，可是教育不公平，父母的資產不公平，學生所面對的教育資源不公平，表面上，高考是公平的，可是高考背後，卻隱藏著諸多的無奈。
不是每一個人都是神童、天才，大多數人都是平凡的正常人，他們若要取得成就考入理想的大學，就需要很大的資金投入，來接受良好的教育資源，名校有名師，名師出高徒，只有教育資源上來了，學生才能取得好的成績。
可是老師也是有血有肉的人，他們也會擇良木而棲，哪裡的薪資高、待遇好，就去哪裡，並沒有受到嚴格的管控，因此許多優質的老師都被吸引到大城市，這就造成經濟欠發達地區教育資源欠缺。教育是國家的根本，是一個人跨越階級的重要途徑，教育公平是社會公平的重要體現方式。然而很多地方，教育資源落後，雖然那裡的老師兢兢業業勤勤懇懇，可是他們的能力很有限，很難培養出優秀的人才。
一個孩子若要學得好，就要去城市裡的好學校，可是好學校的收費太高，遠遠不是貧苦的農村家庭所能負擔得起的。城市裡的生活成本也高，房價貴、物價貴，貧窮的農村家長只好讓孩子在鄉村上學。可是鄉村學校低質的教育資源，就註定這些貧苦孩子已經在起跑線上徹底輸掉了，他們想進入好的大學很難。雖然高考公平，可是不公平的事情早就已經在他們身上發生過了。
國家越來富強，可是在廣大的農村，貧窮的人很多，父母本身貧窮，每天都要去外地打工，在外地，時間被勞累的工作擠滿，根本就沒有機會和時間教育孩子，他們薪資微薄僅能養家餬口，更沒有實力去培養孩子。
每當一個貧窮的孩子考上名牌大學，都被廣大的媒體宣揚和讚美，然而這反而反應出，窮孩子想考上好的大學很難，他們所付出的努力、吃過的苦遠超大家的想像。
階級分化，很多富孩子被隔離到一個美好的世界，往往會發出何不食肉糜的聲音。窮孩子的艱難遠超大家的想象。
富孩子，生活在富裕的家庭裡，父母都有著體面高薪的工作，他們被送到好的小學，擁有好的老師，老師佈置的作業科學合理，很多不解的地方，老師一點就透，他們吃的是美味健康的食物，睡的是裝有空調的房間，他們可以全身心地投入到學習之中。
在課外，他們可以參加豐富多彩的補習班和興趣班，在生活他們有高貴的生活圈子，他們是富家子弟，窮孩子窮盡一生頑強拼搏想得到的東西，他們在剛出生的那一刻就已經完全得到，他們有房有車有存款，父母給他們已經規劃好光明的人生道路，他們可以安心上學，不用為學費和生活費擔憂，大學畢業後，可以選擇繼續讀研究生深造，不必急於出來工作補貼家用。他們的學業、事業、生活有條不紊，穩步進行。
可是反觀窮孩子，就不一樣了，在農村很多窮孩子小學畢業之後就去打工，或者是在初中畢業、高中畢業之後打工，他們家長的理由是孩子學不會、成績差、不想學、想出去，可是孩子為什麼學不會、不想學？因為學校和老師沒有教育好引導好。孩子為什麼會想出去掙錢？因為家裡太窮，急需要自己支撐家庭。他們知道打工沒日沒夜的工作十分辛苦勞累、學校生活多姿多彩輕鬆愉快，可是他們依然選擇去打工，沒辦法，家裡窮啊。
當窮孩子在出門打工的那一刻，他們就註定艱苦一生碌碌無為，成為和他們父母一樣的社會最下層的勞苦大眾，可是他們能有什麼辦法嗎？他們也知道上學好，可是他們有機會嗎？他們之中，只有極少數的人在運氣和極度努力的加持下，才能達到富孩子輕鬆達到的成就。
寒門難出貴子，這是社會的無奈，也是孩子的無奈，房價越來越貴，階級固化越來越嚴重，貧富懸殊越來越大，跨越階層的難度更大，身為窮孩子要永遠的有一個信念，只有付出更多的汗水和心血，才能闖進新的階層。
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