如何做到“善读”呢？
首先选好定向目标，对准读书焦点。有些人碰到什么书就读什么书。他们认为：“反正拣到篮里都是菜，开卷有益嘛。”果真是开卷有益吗？未必。著名作家柯道南尔曾有一个精当的比喻，他说：“人的脑子本来像一间空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去，只有傻瓜才会把他拾到的各种各样的破烂杂碎一股脑儿装进去。这样一来，那些对他们有用的知识反而被挤了出来。”在当今这个“知识爆炸”的时代，一个人即使把一生全部时间用来读书，也只能读其中极小一部分，要想做到门门精通，是不可能的。因而，读书过程中更多的是浏览和翻阅。英国前首相亚瑟·贝尔福说：“浏览和翻阅是读书的更高技能，谁在阅读中如果不能把它们作为一种辅助手段，谁对读书的技能就只掌握了一半。”在浏览和阅读中，这里最主要是看清社会需求，即根据社会需要顺势而定。同时，还要了解自己的知识基础和特长，看自己最感兴趣和最有发展潜力的是哪门学科或专业，即根据自身的特点扬长而定。
其次，多加比较，分清主次。读书学习，往往会碰到许多相近、相关、相反的名词、概念和问题。为了准确地把握它们，需要悉心地加以比较，在细微地方分清它们的异同。如政治经济学中的绝对剩余价值，相对剩余价值、超额剩余价值三者，它们虽然都是资本家剥削雇佣工人的内容和方法，但是三者的含义、获取者以及在资本主义不同时期的地位和作用是不同的。通过比较，也就有了鉴别，从而加深了对问题的理解。
再次，也是关键一点，读书要思索分析出书中话语的问题核心并加以综合，越过外部成分的分析而迅速领会中心意思。具体来讲，读书时，目光不应该是直线的，也不应当是等速的，有时要一闪而过，一目十行；有时则要集中注意力于问题的重点和难点上；有时还要回顾前文，力求建立与问题的联系。
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