現代網絡遠程教育是現在社會發展所必要的一種新型教育模式。它運用了計算機網絡等技術，將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式。現代網絡遠程教育的教學方式比函授教育、廣播電視教育等優勢大的多，教學方式打破了傳統教育體制的時間和空間限制，打破了以老師為主的集中授課的教育方式，有利於個性化學習，擴大了受教育者的範圍。現代網絡遠程教育是在職人員後修一個學歷的又一手段。能夠有效地使用各種教育資源，有利於推動教育的普遍化，在現在及未來將起到越來越重要的作用。現代網絡遠程教育幾乎運用了目前科技上所有信息領域的最新技術，傳播手段也越來越全面，特別是近幾年各種網絡技術的飛躍發展，為信息特別是多媒體信息的傳播提供了可靠的技術支持，也為遠程教育的發展提供了更加豐富的技術手段，國家的需要，社會的需要，人群的需要，個人的需要，這都極大地推動了現代網絡遠程教育的發展。簡單的說：現代網絡遠程教育是以互聯網為教學工具的一種教育模式!
有以下幾點特性：
1、開放性
受教育者不受職業、地區、空間限制，同時也不受學習時間限制！
2、技術先進性
以計算機技術、軟件技術、現代通信技術（基礎） ，數字化與網絡化是現代網絡遠程教育的主要技術特性。
3、自主靈活性
受教育者以自學為主,老師助學為輔。可自由安排學習，不受教育方式時間的限制！
4、資源共享性
現代網絡遠程教育利用各種網絡給受教育者提供豐富的學習資源及信息，實現各種教育資源的優化和共享！打破教育資源的地域和屬性的特徵、打破了時空的限制，不用安排受教育者集中授課
現代網絡遠程教育的模式：
課程考核是由平時作業考核和期末考試兩部分組成，考試和考查兩種方式！
考試形式包括：紙質閉卷、紙質開卷和平時作業
內容包括：上機操作、實驗報告、課程設計和畢業論文、畢業實習。平時以網上學習等形式，根據課程特點實行不同的組合！
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