2018年，實時互聯網行業風頭正勁。在線視頻抓娃娃、直播答題撒幣、狼人殺、連麥小遊戲憑藉超高人氣，在社交、遊戲、直播、電商各個領域迅速躥紅，火遍全網。與此同時，在教育、智能硬件、無人車、互聯網金融、安防監控等領域，諸多創新實時互動場景及大規模應用接踵而至，在RTC（實時互動）技術的刺激下踏上新的風口。
9月7日- 9月8日，由聲網Agora、極客邦科技、AllThingsRTC、CSDN 聯合主辦的2018 RTC 實時互聯網大會（下文簡稱 RTC 大會）在北京舉行。本次大會重磅嘉賓雲集，滬江CCtalk聯合創始人、CTO楊繼珩應邀出席，與來自Google、Facebook、Netflix、Github、Unity、HQ Trivia等國內外知名互聯網公司的技術領袖、音視頻技術大咖及產品創新專家，以及2500餘名開發者共同“論道”實時互動技術如何定義未來。
科技賦能公益 百萬村小學生受益
“通過對RTC技術的實際應用與嘗試，我們不僅可以為業務發展提供助力，還可以貢獻出更大的社會價值。”在RTC大會的實時網絡與質量專場，楊繼珩就“高質量實時互動學習系統框架設計與應用”展開的精彩演講引來在座賓朋掌聲陣陣，“以‘互+計劃’為例，那是一個非常令人感動的項目。我們將大城市甚至海外的優質課程內容通過CCtalk平臺傳輸到全國各地，帶給偏遠山區的孩子們，讓他們也能接受到外教的實時教學，體驗前所未有的視野和知識。實時、跨地域的在線教育將重新定義教育，賦予教育更多未來的可能，所以技術也可以是有溫度的。”
楊繼珩舉的案例正是滬江的互聯網教育公益項目——“互+計劃”。自2015年推出以來，該計劃已通過網絡連接起了全國30個省份，覆蓋3000多所中小學，影響10萬多名教師和100多萬學生。
在互+計劃中，如何順利實現動輒數萬人的大課，且保證較好的教學體驗引起與會技術人員的關注。針對用戶分佈在基礎網絡設施較差地區的實時互動場景，對弱網傳輸和抗丟包技術提出更高的要求；幾十萬、上百萬人級別大課，瞬間高併發的特點，給系統架構形成了新的挑戰。如此一來，“高併發、低延時”的直播效果成了在線教育市場的門檻。
滬江CCtalk聯合創始人、CTO楊繼珩正在分享
低延時、高併發、大規模 實時互動課堂超越線下
楊繼珩團隊結合多年音視頻研發的行業經驗，梳理了在線教育的技術發展歷程。他提到，在線教育平臺發展至今的7個階段，歷經最初的內容管理系統驅動的在線內容發佈平臺到當下基於RTC以及智能近遠場方案的全課設平臺，在市場旺盛的需求下，RTC技術達到全面爆發。
“在一個完整的授課／學習過程中，我們也面臨著問題和挑戰。首先用戶體驗是第一位的，課程畫質的清晰流暢、老師與學生多樣的教學需求，對音視頻技術和教學環境的開發優化都提出越來越高的要求，”他補充道,“在線教育不僅僅是視頻通話那麼簡單，從開發者的角度來說，它不是單一的媒體數據。”然而，在另一方面，現階段全行業技術標準化程度低與網師／學員對於實時服務質量、全球一致化的服務體驗等為整體技術搭建也帶來新的難點。
楊繼珩介紹，CCtalk基於主流直播方案構建的優化解決方案，將實時互動服務和信令服務有機結合，可將低延時控制在200-800ms，並能承載高併發、大規模的完整授課場景。“為高度還原線下課堂場景，實時音視頻互動、課件服務、課程回顧等是CCtalk所擁有的服務裡面最基礎的一塊。深度教育有賴於豐富的教學工具——老師使用的教學工具越多，學生學到的東西越多越快，跟學生的交互性越強。”為滿足不同老師的個性化需求，CCtalk提出開放教學小工具的解決思路，不侷限於滿足基礎互動服務，在實際應用場景裡實現事半功倍的效果。
如今，CCtalk平臺已實現數十萬人級別同步在線的近遠場直播互動教學場景，輔以實時音視頻互動、白板、屏幕分享、激光筆、隨堂練習、手機直播等諸多教學工具的使用，教學模式已實現對線下課堂的超越。
作為滬江旗下互聯網教育平臺，CCtalk致力於為網師打造全端（MAC、PC、iOS、Android）覆蓋的在線教學、課程營銷、社群學習一站式解決方案,並通過其教育雲平臺服務，為更多教育機構提供底層技術支撐。
楊繼珩表示：“CCtalk技術優勢體現在教學工具、高併發、實時通信及平臺化‘四位一體’。平臺化即技術的可輸出性，CCtalk不僅限於為獨立網師或機構提供直播軟件支持，也能夠為像滬江網校、Hitalk等提供在線教學的底層技術服務輸出。未來，我們也將持續優化實時互動技術應用，利用雲數據工具為網師和在線課堂提供更好的場景體驗，同時也為打破行業的技術瓶頸不斷完善自己的解決方案。
截至2017年12月31日，CCtalk平臺已有2000多家機構和4萬多名網師入駐;產生掛網課程73,795門，覆蓋語言、職業技能、文化與科學以及K12四大門類。
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