學生選擇學校欲望周期論

學生選擇學校慾望週期論

在與諮詢師探討如何提高轉化率時,普遍反映收集上來陌生電話信息效果不佳,如何解決這個問題?我提議建立客戶定期跟蹤回訪制度,讓他記住你姓什麼?哪個培訓學校的?只要堅持一定回收獲,三個月後,用客戶定期跟蹤策略諮詢師業績明顯高於一般諮詢師業績。

這是基於大腦生理功能而定的…

原來大腦中有個叫“海馬狀突起”,它是專門負責啟動“感官——情感”系統,只要“允許通過”,就會產生新的記憶,“新奇的、震撼的、與我們熟悉的,這些信息都容易通過。

讓我們分享一下客戶慾望週期變化:瞭解期——信任培養期——渴望期(產生購買)

當學生第一次接觸到我們時,他只瞭解到我們基本信息,我們稱為了解期,也就是從一無所知到了解產品內容,

在瞭解期促成客戶交易是非常困難,這也是為什麼第一次電話沒效果,發短信沒有效果 的原因。 因為雙方沒有建立信任關係,這時候大部分都會選擇離開。

但是不要緊,只要他留下聯繫方式,我們會定期提供有價值服務,比如過節祝福、考試提示、教育孩子格言、作業答疑……………….

時間過了1個月、2個月、3個月…

隨著時間遞增,溝通次數增加,他越來越相信你提供產品價值,這段時間叫做信任培育期。

第三個階段就簡單了,他直接來電/來訪要求學習,這已經進入渴望期,這個期間最容易受到影響的促銷信息,這時你用一個超級大禮包贈品馬上會完成促銷。

這個心理週期,就是很多顧客慾望週期,只可以縮短,但不能超越,每個人所處環境不一樣,接受起來時間也不一樣,因此決策時間也不一樣。

我們最常遇見情況:

陌生電話諮詢:“直接請問你們軟件工程師問多少錢?”

諮詢師很乾脆回答“15000元”

於是客戶也很乾脆回答“太貴了”,電話掛斷

諮詢師信息記錄:太貴了,客戶沒錢,無效信息。

我時常覺得這種場景有點好笑,學生問“多少錢”,他本意並不想知道這個課程具體價格,他是在提示諮詢師:“請你給我更多信息,讓我瞭解它的價值”, 我對它感興趣,想進入“信任培育期”

結果?諮詢師直接用“渴望期”回答了對“瞭解期“客人。

那麼,這種情況怎麼辦?可以說很多

你現在基本情況是什麼?,孩子目前是什麼專業?喜歡什麼?…….

拉進客戶距離,與客戶溝通,總之,提什麼問題都好,就是不能直接報價格(不能直接報價格,如果一定要問,可以說每課時多少錢),客戶無法違背自己的心理週期,所以,當你違背了他的心理週期,他就會對抗你。

因此,信任培育期是顧客心理週期最長、增長最慢的階段,也就是最難攻克的階段,只要突破這個階段,後續促銷就會變的很容易。

學生選擇學校慾望週期論

客戶信任期:應該源源不斷提供價值信息給客戶,使其從信任期到購買渴望期,這是沒有任何捷徑,至於有價值信息,可以與作者一起探討,同時作者與技術工程師開發了“客戶信任回訪週期系統”可以快速監測客服人員回訪頻率及內容。

親愛的朋友,你客戶數據庫裡哪些是瞭解期、哪些是信任培育期、哪些是渴望期你分類了嗎?


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