兒童和父母感情的建立，必須要有相處時間的長度和頻次。
孩子越小，對父母之愛的要求越多，對相處時間和頻次也就要求越多，這是兒童獲取安全感的必需。
長期寄宿的孩子，潛意識中既害怕被父母拋棄，又對父母有怨恨，所以經常會表現出委屈、拒絕、過度纏綿和不可理喻
——尹建莉
我是一直不能理解把孩子送去寄宿，還美名其曰去鍛鍊的。尤其對於尚處於幼兒園、小學的孩子，更是無法接受。而這裡面的家長不乏一些根本自己有充足的時間帶孩子的......在最好的與孩子相處的時間段裡，孩子缺失了爸爸媽媽的陪伴。親眼見過女兒幼兒園家長會上，一個小男孩每次家長會，一個人孤零零地坐在小板凳上不知所措，所有通校或寄宿的家長都來了一位家長（爸媽或老人），只有那個孩子無人陪到一起坐.....幸好班裡的老師很心細，有親子活動時陪他一起參與，但是，孩子的臉上寫滿了與眾不同......
我也是感同身受的。曾經兩次出外求醫，第一次女兒不滿兩歲，把她託付給她的大娘，雖然每晚我們都與她視頻，呼喚她的乳名，唱她每天喜歡的熟悉的歌曲，她在視頻另一邊高興的雀躍著，就像往常我們在她身邊一樣.....可是，一個月過去了，當我們回到家裡，邊推開門邊喊著她的名字意欲走進她時，她抗拒著，眼裡滿是驚恐連連退後，一直退到她大娘的身後，躲藏著，良久才探出一個頭依然驚悚地望著我們......那眼神裡有恐懼、有期待、有哀怨....爸爸有點控制不住自己了，啞著嗓子喊著女兒乳名，我們不敢再接近她，只是喃喃著：我們是爸爸媽媽啊！你忘了嗎？爸爸媽媽天天給你唱歌視頻？.....終於，又過了幾分鐘，她突然跑過來趴到爸爸的肩上，哭得驚天地泣鬼神的，半天不肯抬起頭來！那個時候，所有在場的人都哭了......不知該說什麼。我們嘴裡不停地說：爸爸媽媽以後再不離開你了！
可是，孩子不到5歲那年，我再次因為身體原因赴京求醫，當時她已經是幼兒園大班的孩子了。由於我們的離開，她無家可歸，沒人接送，不得不寄宿到幼兒園、老師家、同學家、親戚家.....短暫一週多，輾轉了幾個地方....老師們朋友們雖然對她都格外的疼愛，非常的照顧。她白天表現的也是如平常一樣快樂聽話，可是，每天晚上與我們視頻她總是兩眼含淚，除了問：媽媽，你什麼時候回來啊？你手術做完了嗎？就是哭這不再說話，我們在視頻這邊看著她默默流眼淚，心裡著實不是滋味……於是，在放暑假前一天，差人把她送到機場，一個不到5歲的孩子，第一次一個人飛到我們的身邊，一路上有恐懼有擔心.....這期間，孩子的心理有很多變化，明顯的沒安全感....
所以我總是喜歡勸告一些年輕媽媽：多陪伴孩子，即使出去打工也要把孩子帶到身邊讀書。曾經遇到一個年輕媽媽，孩子的作業每天都不按時交，甚至幾天都不交，而媽媽每天發朋友圈曬自拍照，很光鮮的樣子。我實在忍不住，私聊這位媽媽，她說：我從來沒管過他，讓他自立！我心裡有點為這個孩子難過。自立？作業什麼都不會做不交作業自立？拿什麼立？自卑還差不多！我耐下心與這個媽媽聊了很多、最後她有點不好意思了對我說：我回頭教會他自己寫完作業自己發群裡嘛！一年多過去了，聽說這個孩子成為了班裡令人最頭疼的孩子.....
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