《豫見少年腕兒》作文大賽已經緊羅密佈的開始了，各參賽單位的小朋友也都摩拳擦掌的準備在法莉蘭王國大施拳腳了。你準備好了嗎？
《豫見少年腕兒》作為少兒權威大賽的引領者，本次大賽獨創“權威大賽 文化景區”的賽事模式，採取“現場比賽 場景體驗”的賽事方法，集權威性、文化性、知識性、競技性、體驗性為一體，寓教於樂，寓賽於樂。所以，帶上自己的心情和夢想，來到賽場上書寫自己的“紙上王國”吧！
本次大賽為了讓更多的小朋友參與其中，特有下面的試卷分類哦！
1.三年級、四年級（A組試卷）
2.五年級、六年級（B組試卷）
3.初中生 （C組試卷）
4.不限題材，不限類別，題目現場公佈。
5、各組內評分考核會根據年級高低做評判。
作為本次大賽的宣傳人員，我可以很負責的給大家說，如果咱家寶貝兒沒有在童年的時候參加一場作文比賽，對於孩子來說就是一場小小的遺憾。因為作文的重要性，您可能還不知道！
有這麼一個公式：作文=1/2語文。這個公式充分驗證了當前教育界流行的一句話——得作文者得天下。在各級語文考試中，作文分數在語文卷面分中所佔比重最高，而且所佔分數比重還在逐漸加大。作文能力綜合了語文學科的各項能力。它不僅是學生語文素質構成的重要組成部分，從思維和語言的功能講，它也是學生學好其他學科的重要基礎能力。
那麼，如何寫好作文呢？今天幫大家做總結！
1
大量閱讀
語言文字的表達需要一個積累和內化的作用，長期而大量的閱讀是最好的積累。
閱讀廣泛的孩子，他們的理解能力、表達能力以及邏輯思維更加突出，學習能力也比較強。
所以，家長一定要從小就開始培養孩子閱讀的習慣。根據孩子的年齡特點和認知水平，為孩子挑選不同類型的書籍。
此外，就像給孩子吃東西一樣，選擇圖書也要講究營養的合理搭配，內容多元化，讓孩子的思維變得活躍，視野變得開闊。
2
帶著問題閱讀
有的孩子書讀了不少，但是什麼也沒記住。其實我們大人也經常這樣，一口氣讀完一本書，記得的往往只有一小部分，隨著時間推移，會更少。
當帶著問題時，孩子會更容易注意到和問題相關的內容，這些內容就更容易進入孩子的意識水平，孩子就會自覺或不自覺地對其進行分析和思考。這個過程，就是孩子對閱讀內容進行深度加工的過程。
3
做讀書筆記
筆記的作用是什麼？是強迫思考。
做筆記時，要時刻注意將它與相關內容聯繫起來，可以有效地刺激孩子的大腦，提高這些內容在腦海中的活躍程度，從而加深印象。
比如，孩子讀了一篇童話故事。讀完以後，可以幫助孩子做一個歸納：這篇童話講了一個什麼樣的故事？故事裡的主人公有著怎樣的性格？相似的童話故事還有哪些呢？你認為哪一篇童話故事寫得更好呢？
4
背誦經典
有一句話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”我們並不期望孩子出口成詩，但是如果孩子有精力背誦一些古文經典，總是有百利而無一弊的。
聰明的猶太人就很注重背誦傳統經典。孩子在兩三歲的時候，父母就會讓孩子背誦《聖經》，每天背誦一部分，並形成一種習慣。
16歲之前是孩子記憶的黃金時期，父母不要害怕孩子無法消化，這些東西都會儲存在他們心裡，終有一刻，他們會懂得其中所蘊含的意義，並學會欣賞，學會運用。
親愛的小朋友們，現在知道如何寫作文了。那就快來報名參賽吧！
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