舞蹈老師「教的多」就一定是好老師嗎?

舞蹈老師“教的多”就一定是好老師嗎?

必須承認,我們正處在一個高速發展的時代,生活節奏從未如此快速。

在這種背景下充斥著“一年包過四級,兩年過十級”的廣告,但無數舞童用走過的彎路告訴我們:找舞蹈老師必須找會打基礎的!”

“學舞蹈不要著急,將來有你快的時候”

最後學得快的都是最早慢慢打基礎的!

舞蹈老師“教的多”就一定是好老師嗎?

有時候太早給孩子看到成績反而是害了孩子。但在很多家長和學生的眼中,好老師 = 教新動作,在此我們要為那些耐心教基本功的老師打抱不平!

事實上:耐心教基本功的老師才是一個負責,懂方法的好老師!

舞蹈老師“教的多”就一定是好老師嗎?

學舞蹈就像造房子一樣

需要打好地基

學舞蹈的地基是基本功

基本功的好壞決定了一名舞者的實力

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把基本功放在第一位的老師

是較難立即看見教學成果的老師

地基打的好壞,關係到房子能造多高。然而打地基的時候,外人是看不出來的,因為地基是在地下的。學舞蹈也是一樣的,老師在教授基本功的時候,花費了無數心血。然而學生不理解,家長看不見,殊不知練習基本功是個厚積薄發的過程。

舞蹈老師“教的多”就一定是好老師嗎?

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注重打地基的老師

一定是有遠見的老師

“ 是否會打地基 ”是衡量一個老師好壞的標準。如果不是一個好老師,那她只會草草地教學生一點基本功,之後就練習各種動作,身體還沒練到相應程度,舞跳起來來很容易七扭八歪,就像還沒學好走路就開始跑步一樣!這樣基本功不紮實,舞蹈之路也必將走不長遠。

舞蹈老師“教的多”就一定是好老師嗎?

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肯打地基的老師

一定是用真心在教學生的老師

花哨好教,地基難打。老師教學生基本功需要很大的耐心,並且要經歷很長一段時間才能看到效果。好老師都會按照循序漸進,因材施教的原則,根據學生對技藝掌握的程度來把握好的學習進度,家長和學生都不需要瞎操心。

舞蹈老師“教的多”就一定是好老師嗎?

還有一點,舞蹈老師也經常因為這個而受到冤枉:老師花了很長時間去磨練學生的基本功,但是學生不認可,便跑到其他老師那裡學習花哨。由於學生此時的基本功已經足夠紮實了,所以就能跳得很好。

於是,學生會覺得教“花哨”的老師才是有真材實料的。殊不知,如果沒有紮實的基本功,再好看的花哨跳出來都是群魔亂舞。

舞蹈老師“教的多”就一定是好老師嗎?

一般來說,只要按照老師的要求持之以恆,刻苦練習的學生,他們的進度都不會太慢。那些心無旁騖,一步一個腳印朝前走的學生,定能成就自己更加美妙的人生!


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