信陽莘博教育提示：高三一輪複習已經進行了一段時間了，最近很多學校也陸續開始了模考和理綜合卷，模考成績簡直不忍直視，家長著急抓瞎，孩子困惑無措。鑑於此，莘博文化藝術學校特別整理了高三語文複習方法，給大家分享一輪複習到底應該怎麼複習，才可以達到質變。
字、詞、成語、名句名篇要注重理解
有人這樣做，是因為死記硬背式的記憶的確能一時記下，他們確信大搞題海戰術能引起“質”的飛躍，甚至希望押上高考題。甚至讓學生反覆去抄“易混字”、抄100個常見錯別字、抄課本註解、抄課文翻譯、抄成語和名句名篇。這是一種不理解含義的錯誤記憶方法。可以嘗試先用聽寫的方式來檢查，讓每位同學搞清自己有哪些字自己沒記住，再用音形義結合的方法去掌握。對於詞語的理解採用差異語素審讀法，如“勝地”與“聖地”，著重於兩個詞語中的差異語素“勝”與“聖”，前者“勝”為“風景優美”之意，而“聖”為“具有重大意義、作用”之意。對於成語，主要讓學生多理解近義成語在含義、感情色彩、使用對象（環境）上的差別，以期在辨析和使用上靈活自如。而對“名句名篇”尤其是其課內部分，則要求先理解內容，再分層背誦。這些複習方案實效挺好。
注重知識的積累
準備好一本基礎知識的積累本。在平時做練習時，或在聽老師講課時，一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區別法、標點用法、病句識別法以及不少題目的做題方法等都隨時記錄，且時常翻閱，熟記於心，這方法如能堅持半年，定可提高考試中選擇題的得分。
作文在考試中佔60分，是所有功課中的所有題目裡佔分最多的一道題。我們對作文絕不能順其自然、聽天由命，一定要積極主動，平時做個有心人。所以，要準備好一本素材積累本，平時閱讀時遇上好的例子，要做好摘錄。
素材的內涵越廣泛越好，應“橫看成嶺側成峰”，能從不同的側面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫作時，就可以在面對不同中心可以選用同一個素材，使素材使用爛熟化、精細化。
文言文的翻譯原則不能忘
文言文不一定會考課內的(高考都是從課外出題)，但也要非常熟悉課內文言文，熟讀課文，掌握課下注釋，培養語感，積累詞彙，尤其要掌握各種語法現象的規律與特點，如詞類活用，如翻譯技巧。紮紮實實地鑽研課文。提高了文言語感，才能提高文言閱讀能力，最終把它遷移到課外文段上。
但如果想要拿到全分，還是從徹底讀懂文本著手，也就是做到“逐字對逐字翻譯”的“信”（準確），以及“講故事”理順文章脈絡的“達”（文字、邏輯通順、清曉）。
良好的心態對考試非常的重要
考試前的任何成績都是浮雲，為此浪費心情和精力，都是傻傻的。高考前的考試不是用來比較成績的，而是用來給你適應考試、查漏補缺的。一張卷子最重要的不是分數，也不是哪些正確的題目，它的價值是錯題，就這樣。有的小夥伴，成績下來，更加關心的是別人的成績，看到別人成績沒我高，我就放心了。在學習上，要以自己為中心，即關注自己要提升什麼、要怎麼提升、如何保存精力、考試心態怎麼調整……一切以自己的問題為重，關注別人只會浪費精力，擾亂節奏和心情。
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