一道中考題令大學生束手無策,小學生竟然解開了

飛揚老師出一道某年中考題考考大家:給出一個正方形,請你動手畫一畫,將它剖分為n個小正方形.那麼,通過實驗與思考,你認為這樣的自然數n可以取的所有值應該是______.

一道中考題令大學生束手無策,小學生竟然解開了

很多人乍一眼看到這個題目,不知所蹤,無處下手。據說這道題是當年中考的壓軸題,抹殺眾多考生。確實,這是道從小學到大學都能考的題目。如能探索出圖形的分解和組合的奧秘,小學生也能解答該題,反之,大學生也不一定能做得出來。遇到這類問題先畫出前幾種圖形,找到規律,再以此類推,這樣比較直觀.標準答案是:n=4或n≥6的所有自然數

一道中考題令大學生束手無策,小學生竟然解開了

學數學,我們要學會探索歸納和尋找規律,數學考試是以題目的形式作為載體,考察考生的素質和潛能。在複習中將課本讀薄,那就需要有比較好的歸納總結的能力。

初中數學知識概括起來其實非常簡單,就18個字:函數、方程、不等式、三角形、四邊形、圓、概率統計,而這些就是中考時最側重的知識點。中考數學命題時,難度一般是6:3:1。”施老師說,所謂“6”,就是卷中60%的基礎題、送分題,這些題目大部分同學都會做;“3”,則是30%的中檔題;“1”,是10%較難的題。對一般同學來說,要保證先拿到60%的基礎分,之後把目標對準30%的中檔題。至於10%的較難題,則由學生自由發揮了。

一道中考題令大學生束手無策,小學生竟然解開了

而想要拿到60%的基礎分,在複習中就務必應該緊扣課標,“吃透”課本,掌握考試要求。從歷年考題中,我們發現,不少題目來自於課本,有的是從課本上尋找素材,有的則是在課本習題的基礎上稍作拓展,還有的甚至跟課本中的題目一模一樣。

所以說,在複習過程中,要在“吃透”課本,掌握基礎知識同時,重視課本中的例題、課後小結等。在把課本中的基礎知識點真正吃透的前提下,再在最後階段提高解題能力,中考時自然能出好成績。


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