地振高崗,
一派溪山千古秀 。
門朝大海,
三河合水萬年流。
桃花影落飛神劍,
碧海潮生按玉簫。
南慕容,北喬峰,
世間再無俏黃蓉。
塵世如潮人如水,
只嘆江湖幾人回。
無極而生,動靜之機;
剛柔並濟,靜發自如。
他強任他強,清風拂山崗。
他橫由他橫,明月照大江。
昨日驚聞先生千古,心中自是黯然神傷。今天我們就從先生的武俠小說出發來談一談教育。其實在武林高手們學藝的故事中,有很多地方和我們目前的美術教育異曲同工,可以供我們的美術教學學習和借鑑。
現在的美術教學過於強調孩子的天賦,把出不了成績和出成績慢的孩子歸罪於缺少天賦,這也成了很多孩子小時候痴迷畫畫長大後放棄畫畫的最好藉口。那麼有這樣一個問題,同樣是英雄的後代,為什麼天資聰穎的楊康失敗了,而資質平平的郭靖卻取得了巨大成功呢?
也許有人說,郭靖運氣好,碰到的都是高手。但好運真的是郭靖成功的因素嗎?雖然是虛構的小說,但通過對兩個人物的比較,相信各位家長會學到很多。
1.母親成就孩子性格
郭靖的母親李萍,典型的“右小姐”。通俗一點講就是個標準的家庭婦女,沒有文化,沒有地位,遭逢家庭鉅變,但她不向命運屈服,也不枉自菲薄,培養了郭靖很多優點:
積極向上,吃苦耐勞,獨立,不服輸,認死理,講信義,有責任心,有民族大義。
而反觀楊康的母親包惜弱,則是“左小姐”的代表,即超級白富美。有文化,有教養,有背景,但所謂慈母多敗兒,她沒有能夠培養楊康吃苦的精神,更沒有培養楊康的民族大義,導致後來楊康人生的重大悲劇。
可以說,楊康的失敗,根源在於她的母親包惜弱對他的教育。
2.父親成就孩子未來
完顏洪烈對楊康精心培養,寄以重望,卻以失敗告終。為什麼?用現在的話來講,完顏洪烈相當於大型壟斷國企的董事、副總裁,有望接任總裁,而楊康則是他培養的接班人。
完顏洪烈其人才智有餘,而德行不足,整天陰謀詭計,他的身邊更聚集了一幫惡人,近朱者赤,近墨者黑,長期的耳濡目染造就楊康同樣才智有餘,德行不足。
由於王爺夫妻的溺愛,王府的下人們,包括完顏洪烈的客人們,對楊康縱容無比,使楊康沾染了紈絝子弟的習氣,其實楊康本性是善良的。所以有錢、有勢且重點栽培孩子的父親未必優於窮人。
反觀郭靖,他是一個單親的孩子,在他的生活中鐵木真,哲別,江南七怪,馬鈺都充當了臨時父親的角色,而這些人有一個共同的特點——腳踏實地。
3.人生需要四種人
高人指點,貴人相助,友人欣賞,小人監督。而決定自己能否受到這四種人幫助的,則是自身性格。
郭靖從小善良,對英雄仰慕,認死理,小小年紀冒死保護哲別,結果哲別成為郭靖人生中的第一個高人,成為他的第一個師父。而正是郭靖的這種性格,鐵木真成為郭靖人生中的第一個貴人。也同樣由於這種性格,拖雷、華箏成為郭靖初期最好的同學。
同樣由於郭靖的性格,他天性善良,幫助窮人,不屈服於權勢,結識了他人生中最重要的貴人黃蓉,黃蓉成為郭靖最優秀的大學同學、女朋友和資源的整合者。郭靖同學傻乎乎,不自信,但黃蓉給了他最大程度的欣賞,讓郭靖逐漸自信起來。
物以類聚,人以群分。楊康的大學同學最有名的是歐陽克,而歐陽克是典型的才學有餘,道德敗壞。再看楊康的另一個大學同學兼女朋友——穆念慈,穆念慈在對楊康的引導上明顯沒有黃蓉高明,包容性不夠,一味地強調楊康要怎麼怎麼做,缺乏對楊康的真正理解與引導。
4.暫時的領先,不等於永遠領先
小學優秀不等於初中優秀,初中優秀不等於高中優秀,高中優秀不等於大學優秀。
如果以現在的標準來說,小學、初中階段,楊康是優等生,而郭靖是持續刻苦學習的學生。人生是一場接力賽,整合教育資源是家長的一件大事。
楊康的老師是丘處機,用現在的標準,楊康相當於是全國最頂級的央美附中的尖子生,老師的水平是全國一流的,學生的天賦也是全國一流的。這種教育最大的副產品是——楊康一身傲氣。
郭靖的老師是江南七怪,用現在的標準,相當於勤學苦練的基層學校的美術老師,老師的教學環境水平明顯不如丘處機,郭靖的天賦明顯不如楊康,但江南七怪培養了郭靖吃苦的精神,給郭靖打下了紮實的基礎。
郭靖在小學、中學階段暫時落後,但是他一直不斷努力,在高考中以至於以後的人生道路上獲得了巨大成功。按現在的標準,他的四個頂級老師:段皇爺,相當於央美的院長;洪七公,相當於國美院長;周伯通,相當於清美院長;黃藥師,相當於魯美院長。
楊康的大學老師是梅超風,相當於名校除名的一流教授,但她的教學方法有問題,更重要的是心理有問題,肯定會影響到楊康。
在全國的五大頂尖高手中,唯一可以成為楊康老師的是歐陽鋒。然而楊康卻殺了老師的兒子,惹來殺身之禍。
5.內外兼修,才是王道
郭靖同樣有輔導老師——馬鈺。用現在的話來講,馬鈺相當於清華大學的著名教授,他不教郭靖武功,只教郭靖在內功上多花點時間,培養郭靖由內而外的強健。
6.讀萬卷書,不如讀爛一本書
人生是短暫的,書籍是知識的海洋,當你進入這個海洋,每天遨遊時,你會發現人生是如此的精彩,可以上下五千年,縱橫八萬裡。
讀書是福。讀古書,是與古人遊,讀名著是與高手遊。讀書不單單增加我們的知識,更啟發我們的智慧。
古人講:取法乎上,得乎其中,取法乎中,得其下也。越是經典的書,作用越大。郭靖同學智商不高,但他認死理,將《九陰真經》背的滾瓜爛熟,事實上背的時候,他根本不懂是什麼意思。但由於自己的堅持和深入探索,他還是取得了巨大的成功。
7.要我學不如我要學,我要學不如我愛學
郭靖同學有四個全國頂級老師教,卻為什麼達不到周伯通的境界呢?因為郭靖同學是一個典型的聽話孩子,是一個書呆子。
他雖然完成了從要我學到我要學的轉化,但還沒能轉化到我愛學。
而周伯通呢?則是一個典型的學習瘋子。他說:飯可以不吃,但武不可以不練!學習比吃飯還重要!
總的來看,學生和家長要努力學習郭靖和他的母親李萍,不要像楊康。
金庸他老人家其實早就把教育看透,就是沒說,用一部小說告訴大家,可是30年後才有人參透。
所以說天賦也許並不是什麼好東西,它的力量也許並不強大。笨鳥先飛的力量才是最強的。
這就是失傳已久的《教育真經》。
笑傲江湖空絕唱,世間再無俠客行
“大俠此去何為?”
“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。”
“可否留步?”
“不可。”
“何處再見?”
“江湖!”
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