報完名的小夥們，接下來就要開始準備國考筆試了。
相信各位考生還存在一些焦慮的心情，這種焦慮可能源於對前途的殷切期待，可能源於對考試內容的不確定，也可能源於內心的不自信。但是，小編在這裡想告訴各位考生的是：大家所有的不自信也好，不確定也好，可能根源都在大家所面對的這張試卷上，付出了幾個月甚至一年的時間，都期望能通過自己的付出與努力實現公務員夢想，在最後這一週的時間裡，小編給出大家一些建議。
01
每天做一套題
原題與模擬題的區別在於：
1、難易程度與歷年國考更靠近;
2、知識點的考察更具有針對性;
3、題目的嚴謹性更強，不會存在過多爭議的地方;
4、題型更新穎和多元，考察角度更廣泛。
所以，剩下一週的時間，每天做一套，一方面有助於對之前所學理論的進一步鞏固和理解，可以再把之前做過的錯題利用瀏覽的方式進行重新消化和吸收;一方面，可以藉助它尋找考場答題的狀態，給自己規定嚴格的時間，檢驗對所學理論的學習效果，也能夠在這個過程中找一下自信，避免過度的緊張情緒。在這個過程中要注意：嚴格按照考場的時間設置來進行答題，上午做行測全套試卷，不要跳著做;下午做申論試卷，大作文也要寫。
02
調整做題順序
有些考生自認為數學運算不會做，做了也不對，很衝動的就捨棄掉了這部分題目，另外就是邏輯中的必然性推理，推理規則掌握不到位，不能夠熟練的應用到解題中，也同樣放棄不做。
這都是不可取的，我們起碼要對自己目前的情況有所瞭解，能夠總結出之前考試的總分在不同專項的分佈情況，根據對每一分部的掌握程度去對這幾大專項進行做題順序上的確定，比如有些同學，在邏輯推理部分掌握的較好，可以快速而準確的解題，並且不會浪費時間，那麼這一專項就完全可以排到前邊做，或者說有些同學類比推理這部分掌握紮實，速度快，那麼也可以把這部分放到前邊;
另外，針對整張試卷中的常識部分，對於每個人都是一樣的起點，更重要的是積累，而不是懂和不懂的問題，所以需要大家在有所積累的基礎上進行快速做題，不要糾結;
最後，對於大家都比較打怵的數學運算，我們還是建議大家能夠結合自身掌握情況、以往做題時間等進行適當的捨棄。
03
錯題整理
1、分類整理
將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：審題錯誤、記憶錯誤、理解錯誤、計算錯誤、圖型類、技巧類、概念理解類等等，並將各題註明屬於某一章某一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點查找，給今後的複習帶來便利。另外，這樣做也
簡化了“錯題本”，整理時同一類型的問題可只記錄最典型的題目，而不是每個錯題都記。
這樣既可以幫助考生熟悉公考知識點，也可以幫助考生總結該知識點的命題方式、命題角度和命題變化，從而加深對該知識點的理解，把握命題思路，掌握解題技巧，提高解題能力。
2、記錄方法
考生在老師評講試卷時要注意聽老師對錯題的分析講解，如該題解題的切入口、思路突破方法、解題技巧及小結等等，並同步在該錯題的一邊標記註釋，寫出自己解題時的思維過程，從而可使自己在思維過程中產生障礙的原因及根源充分暴露出來。對於考生而言，這種記錄方法一開始可能比較困難而不容易寫出，但考生不必強行要求自己，初始階段可先用自己的語言寫出小結，總結得多了，自然會有心得體會，漸漸認清思維的種種障礙(即錯誤原因)。
思維過程主要可從以下四部分進行：1.為什麼錯了?分析原因; 2.應該怎樣做?標明解題的正確方法及依據原理; 3.有無其他方法?哪種方法更好?對比歸納，思維求異; 4.能否變通一下?一題多變，思維發散。
04
生活規律
大家要合理安排是時間哦，學習休息相結合，以最好的狀態迎接考試的到來
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