高考:高三拉分的四大壞習慣,記得提醒孩子,否則難上大學!

這一屆的高三沒有趕上新高考,真的是非常幸運的,不會亂陣腳。高中學生每一屆都有共同的問題,而學生們很少能注意到這些點,老覺得不重要,但是你不知道,正式你不注意的這些方面,拉低了你的分數,甚至分數線都過不了,2019考生一定要注意。望考生和家長收藏備用。

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1.錯題按要求寫在錯題本就好了

很多學生對錯題本的態度就是,不是不會用,而是懶得用。要是學習非常好的同學也就罷了,哪些中等生和差生還要不要逆襲了,想不想和你喜歡的人肩並肩到白頭了。建議:把錯題寫在錯題本上,對照答案,看一下自己錯的部分,用不同顏色的筆,做好標記,之後切忌要多回顧,不要買個好看的本子,寫兩頁就讓它躺在角落裡,本子還挺貴的。

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2.老師講什麼我就記什麼

記筆記是一門小學問,並不是老師說什麼就記什麼,首先學會察言觀色和篩取信息,很多時候,老師都會重複強調或是加重音調和語氣,這時候你就要注意了。再一個就是,學會做筆記,什麼需要用筆記,什麼不需要記。建議大家用以下這個康奈爾筆記法,能夠很好的把筆記本規劃起來,一目瞭然,複習起來思路清晰。

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3.別人也不學,我也玩一會吧

到高三學習氛圍很緊張,也有一些學習的假象。比如有一部分人每天就玩,但是考試比你考得好,其實背後人家比你付出的多很多。還有一些人天天學,結果考的不高,就說明“讀死書和死讀書”是沒用的。把老師講的東西通過記筆記、做題、回顧進行自我的消化,化為己有,注意總結方法和技巧。數學方法技巧,可以某寶搜索高中數學妙招。

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4.上課不聽課,老搞小動作

有的學生費盡心思把書內部掏空,然後肆無忌憚的玩手機,內心是刺激了,成績卻完蛋了。還有的上數學課做語文題,上語文課做化學題,完全走上了自己的陷阱。建議:高三課堂,緊跟老師的腳步,如果你想學別的,就把時間規劃好,什麼時間幹什麼事,不要覺得你喜歡語文,就一直複習語文,最後造成偏科,本科線都上不了。

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高三了,做什麼事情都要考慮一個“度”,首先希望大家知道以後你要幹什麼,成為什麼樣的人,生活在什麼樣的環境裡,和什麼樣的人在一起,然後考慮一下想要實現這些,你需要付出什麼,不要怕苦怕累,人生哪有什麼捷徑可走,不過是少走一些彎路罷了。最後,祝2019高考學子,金榜題名。


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