現在的學生在手機、電腦等各種屏幕前花的時間太多，動手能力嚴重下降，後果可能很嚴重。據BBC報道，一項新報告顯示，過去十來年裡，英國醫學生手的靈活程度下降。而這對於在專業知識之外，還必須精湛手藝的外科醫生來說，無疑是個巨大問題。
圖據 bbc
“這是我和科學界同仁共同的擔憂。過去，我們理所當然地認為，學生離開學校是能做實際操作的，至少能把東西剪開，能手動做一些東西。但現在完全不是那樣。”英國帝國理工學院外科學教授羅傑·尼博恩警告稱，現在的醫學生可能學業成績很高，但根本不會開刀、縫合。“顯然，一個外科醫生需要熟練的縫合技術。”
現在年輕人的活動縮減到只在一個二維的平面屏幕上滑動，在使用雙手的時候變得“更弱而且不自信”，在實際操作中很困難。“這是個至關重要的問題，而且越來越緊急。”尼博恩教授稱。
在技術發展慈善組織Edge基金會發表的這份報告，尼博恩教授還指出，2010年起，學生的創造性課題項目減少了20%，設計和技術方面更是降低了57%。而年輕人必需更為全面的教育，多做一些創造性的藝術性項目，由此學會如何使用雙手。不管在家還是在學校，不管是剪布料，測量材料，修壞了的東西，學木工還是用樂器。這些手動操作某種材料的經驗可以幫助他們發展身體機能。
“創造性不只是藝術家才需要。設計、音樂、藝術和劇作等課題對學生髮展創造力、解決問題能力、團隊協作能力和技術性技巧等都至關重要。” 維多利亞與艾爾伯特博物館館長特里斯特拉姆·亨特指出，並非考試成績，而是這些技能“才可以讓年輕人未來在不斷變遷的工作環境下應對，並保持優勢。”
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