轉眼間開學已經小半月了，2019小升初家長應該對於自身的角色轉變有一個清楚的認識了，也應該對孩子要上什麼學校有一個大致的方向。那麼小升初應不應該擇校？怎麼擇校？擇校又有什麼內幕呢？今天小編就為大家揭秘。
為什麼要擇校？
名校和普校的區別，主要有以下幾個方面：
生源
毫無疑問，名校的生源更好。生源好在哪裡？家長的綜合素質相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。因此孩子的綜合素質也相對更高。
這就有了所謂的學風，校風。有很多家長挑學校，就是怕孩子和習慣不好的同學接觸多了，會受不好的影響。正所謂近朱者赤近墨者黑。
師資
名校因為有名，更容易吸引相對優秀的教師來工作。同時，名校也有一套成熟的培訓系統。老師們有隊伍，老中青傳幫帶，業務上成長得更快。
思維
思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊。
教學
名校整體的教學水平肯定比普校更高。教研氣氛濃，教學中的問題、經驗，隨時隨地交流，分享。教師們你追我趕，生怕落後。
這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鑽研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。
活動
名校的活動更豐富，更多樣，更現代。現在公立小學的活動都不少，但區別在於，有的學校是為了活動而活動，而名校，更多是為了培養孩子的能力，開闊孩子的視野。
硬件
現在政府投資的公立學校，硬件標準基本一致，相差應該不算大。但是在校舍面積，專業教室等方面，原有的差距是存在的。
擇校擇什麼？
一看：學校管理
學校管理的好差，體現在細節。你去看教室，不妨看看教室的佈置，去看宿舍，不妨看看被子有沒有疊，地乾不乾淨。有一個奇葩的家長，甚至是被學校的洗手間“征服”了的。
二看：校長理念
這可差別大了，有些校長是公校退體的，有些校長是公校體系內的，有些校長是從民校一步步上來的，每個人的風格都不一樣的。名校行時，如果有機會，聊上幾句，你就知道有沒有眼緣了。
三看：校風學風。
校風與學風是無形的，卻又是有形的。這一點，你可以從學生見到老師和校長的表現中看出，還可以從學校的張貼標語、評比分數、各色海報中看出。最簡單的方式，是問一問上屆家長。
四看：師資力量。
同樣分數的學生，在此校，老師是這樣做的，在彼校，老師是那樣做的，兩種做法的差別直接導致了學生未來進入高中有沒有後勁。
以“作業”為例，為什麼有的民校作業超多，學生就差沒累死，而有的民校精挑細選，控制作業量，甚至作業都是老師自己編制的，這其實就是老師的差別，教學方式的差別，大而言之是學風的差別。
五看：分班情況。
有的民校是不分重點班的，但有的民校是分重點班與普通班的，但現在為了教育均衡化是不可以有重點班的，但現在大多數學校基本上不對外承認有重點班。
六看：中考成績。
許多民校的中考成績都很漂亮，平均分都很高，公辦學校都很難相比。但家長不應該僅僅瞭解這些，還應該問問學生未來的高中出路都是哪些學校，年級排名倒數20%的學生，最終可以去到什麼學校。
七看：升學政策。
這裡指的是中考。不同學校分配生名額都不一樣，可以關注一下。
八看：外語能力。
雖然中考很重要，但在初中階段，培養一門外語能力，尤其是學習一門第二外語，也相當重要，這個，可以跟你未來的視野有關，也可能跟你的人生幸福指數有關。
武漢小升初擇校“內幕”
1
拼爹
武漢小升初最主要的途徑就是對口劃片，就近入學。學籍和戶籍決定了孩子的初中，換句話說，房子在一定程度上決定了孩子未來初中學校的好壞，所以，又是拼爹媽的遊戲。
2
拼娃
民辦名初都會根據盃賽獎證進行優錄，獎證越多，等級越高，越容易被優錄到好學校的好班。既然是擇優錄取，當然是針對牛娃，沒有獎證的還是另謀出路吧。
3
拼錢
特長生文化成績要求相比低一些，是升入名初的一條捷徑，但也比較費錢費時，從小就要開始砸錢培養，時不時訓練演出。不過拋開升學，會一門藝術特長對於孩子的人生來說也會增色不少。
4
拼分數
華一寄宿，華一光谷，武大外校，美加等學校的入學考試給了沒有盃賽獎證的學生一個機會，外初的考試成績也會被其他一些名初參考。一初慧泉，漢陽三初，十一崇仁，武鋼實驗，六中上智會把區內調考成績作為優錄的依據，所以，考試是沒有獎證的普通孩子的一條出路。
5
拼運氣
說的就是武珞路實驗，七一華源，二中廣雅，六中上智，一初慧泉，十一崇仁等七所民辦初中的電腦派位，俗稱“搖號”。相對較公平公正，操作公開，監控嚴密(不過每年也會有家長吐槽有暗箱操作)。沒關係的娃基本純靠運氣。
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