駕培科技在哪裡？
今天看到一篇《為什麼中國科學技術遠落後於美國？》，很受啟發。說出了中國科學技術落後的三大原因。無疑對“厲害了，我的國”聲音的一種反襯。這種反襯，不是沒有科技自信，其實是一種科學態度。連科學態度都沒有，談何科技創新？這種現象，可能在任何行業都能發現它的影子。
力戒浮誇
迴歸到駕培，一樣存在類似的通病。在駕培談科技，不是傻子就是瘋子。良心（也算科學態度）都找不到，何談科技？
素質教育與應試教育的根本差別在於職業良心。學員的未來就是駕駛員。未來的駕駛員是什麼樣？學員不知道。現在不知道並不意味著未來不知道。當然知道的時候，已經時過境遷。再來追回欠缺的技能已經不可能。這些欠缺的技能也許自己慢慢消化，也許釀成大禍。能消化的會逐漸淡忘學車的一切，但釀成大禍的會留下更多的終生遺憾和痛恨。這就是職業良心所為。
職業良心何在？
學車也不是沒有要求。如教學大綱。但按此訓練，消耗將遠遠超出考試標準許多。有機制的因素（企業追求利益最大化），也有良心的問題。無論如何目前仍未形成素質教育的和諧氣氛。
駕培行業不乏有熱愛之人，傾情之人，忘我之人。可謂良心滿滿，自信充足。但在缺失職業良心的環境下，如何揮灑青春，自由自在地追求科技？至少我們在駕培行業追求科技的境界尚未到達。更有甚者，有些人打著科技的幌子做著偽科技的事情。這種人與教學第一線的從業者相比，也許更加高明、更加偽善、更加失卻良心。
玄妙
科技是一個靚麗的字眼。表現在駕培教學中，就是教學研究。就是追求教學規律，探索教學奧妙。但停留在應試教育環境下，駕培追求科技成為了奢望。但願形成駕培科技創新的時代儘早到來。
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