從初為人師的澎湃，到暮色蒼蒼的沉靜，老師用默默的堅持，潤澤了心靈，驚豔了時光。
“因為我是老師”多普通的一句話，可將它能堅守一輩子，更是點滴平凡凝聚的偉大。
“因為我是老師”是初為人師之時的苦澀與甜蜜。當老師們第一次真真切切與“教師”職業接觸之時，迎面而來便是數不盡的委屈與壓力。
我是老師
所以絕不就此認輸
剛大學畢業就投身至教育崗位，每天能堅持6:30起床都是畢生大事，還得跟著學生一起跑操、晨讀。
一天都在備課，批改作業、試卷，教研活動。每週都會聽課，找學生談話、輔導後進生、做各種常規，與各種各樣的家長談話。彷佛總有幹不完的事在等著去處理。
如果再當班主任，簡直就是暴擊！處理學生之間的矛盾，管理班級紀律、衛生，組織各種活動。
明明很努力在做好一名老師，可只要出錯就會受到家長的懷疑與指責，隨隨便便被否定。“好想辭職！”這句話一遍遍在耳邊迴盪，而這份不甘與“因為我是老師”便成為激勵老師衝破此段修煉時光的巨大力量。
最後，你擦乾眼淚並做的越來越好，只因你一直告誡自己：“因為我是老師，所以我絕不會就此認輸。”
我是老師
所以感動於學生的成長
教育學家誇美紐斯說過：“教師的職業是太陽底下最光輝的職業。”雖然剛開始的路上磕磕絆絆，但只要努力向前就一定會走到太陽底下。
老師逐漸在課堂上，發現那個經常不舉手回答問題的孩子舉起了他的小手，發現不遵守課堂紀律的孩子這節課聽得如此認真，這便是老師走向好轉的開始。
當發現自己培養的班級小助手能為班級做很多事情的時候，老師會為自己的付出更為孩子們的成長感到欣慰。當孩子們為班級比賽而努力奮鬥的時候，老師更會為此感動，覺得自己的堅持與付出都很值得。
作為一名老師，雖然有些許的艱辛，但每每想到它帶來的歡喜與感動，“我是老師”便是發自身心的快樂。我是一名老師，我最大的幸福就是見證學生的成長！
不知不覺老師已經默默在這份崗位中，勤勤懇懇工作了 10 年，從初遇時的青澀而今更多的是沉穩與擔當。
我是老師
所以敬畏責任與擔當
老師日常的工作密集度高，尤其每年期末考前後最忙。這時候，老師最愁的地方就是生病。一天不來上課，耽誤的就是整個班級學生的教學進度，自己的病可以託學生的前途不行，因此不少老師都是“輕傷不下講臺”。
襄陽市 36 中高三（6）班的數學老師王俊傑，考慮到自己的學生第二天就要月考，擔心自習時間學生會有問題，在生病需要打點滴的情況下，就把三個吊瓶帶到了教室。整個打點滴時間持續了近兩個小時，換藥還是學生幫忙換的。
磐安縣安文初中初三語文老師陳文娟，上班時，因不慎踩空導致左腳踝骨裂。她為了不耽誤學生迎戰中考，沒請過一天假，不落一節課。醫生建議臥養，她不聽話，長時間的站立導致她的傷腿經常腫脹疼痛無法入睡。
老師一句“放心不下學生”的背後，飽含多少為人師者不為人知的心酸。如果說這個世界有誰像父母一樣愛你，那一定是老師。感謝生命中出現的每一位老師，感謝您毫無保留的傳授知識，以及輕傷不下講臺那背後滿滿的責任與擔當。
我是老師
所以母愛惠及學生
一般從教十年的老師，她們不僅是自己孩子的母親，也是整個班級孩子的母親。
老師一般比家長更瞭解她們的孩子，老師能夠一眼看出哪個孩子情緒不對，哪個孩子沮喪低落，也能夠通過溫柔的溝通及時化解他們的小情緒。此時她們是母親。
華師一光谷分校703班班主任童焱鈴老師從教10年來，工作上她謹慎勤懇，半年就寫得出數萬字的教學心得。對待學生，她不僅一視同仁，而且還會幫學生分憂解難。703班汪正一家住在距武漢3小時車程的崇陽縣，由於離家太遠，他每週都沒辦法回家，童焱鈴便主動將他帶回自己家過週末。
每週，一家人外出踏青，後邊總跟著個沉默的大男孩。半年來，汪正一改變了很多，從一開始的羞澀靦腆，變成了如今會主動拉著老師合影的“暖男”，成績也提高了不少。此時童焱鈴是老師也是媽媽。
家長們一句“孩子交給你，我放心”，對於老師來說是最大的肯定與獎賞。但這背後承載的努力與辛酸也就只有老師才知道。
從初遇時的激動與膽怯，到十年後相識相知的勤懇與默默付出，再到而今桑榆暮景之時的桃李天下，“我是老師”相伴一生，已經被老師潛移默化地深深刻入心底，成為其必生地職業信念。
我是教師
所以“教師”是畢生的信仰
清華園內，綠樹成蔭，鍾靈毓秀。同每一方飽經歲月的建築、草木一樣，一位老者，在這座百年學府內，見證了清華園的歲月變遷、也見證了一代代清華學子的成長，他就是 93 歲高齡，依然堅守本科教學一線 60 多年的物理系教授張禮。
張禮教授一直堅守在教育前線 60 多年，就是“因為我是老師”這一句話。
張教授言：“經常有人問我，何時退休實在不行了，看不懂東西了，講不清東西了，那我就離開了。沒到那一天，我就不會放下。”
紮根三尺講臺，滿頭華髮，初心不忘，痴心不改，只為將更多年輕人領進科學的大門，目睹更多大師冉冉升起。年逾九旬的張禮，一邊與時間賽跑，一邊堅守著老師的信念。
因為我是老師，我就要承擔起它的責任與擔當並要永遠配得上這一稱呼！
教師之路磕磕絆絆，平凡之事歲月蹉跎，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。經歷過被誤解，被嘲諷……但“我是教師”永遠是你心底的信仰。
教師之路，平凡而多彩。在這裡，你不僅收穫了來自學生真誠的歡喜，更獲得自我肯定及來自社會的認可。
登上講壇，你激揚文字將智慧灑滿課堂！
登上講壇，你更是幾十年如一日、咬牙堅持到最後的人！
聲 明：
作 者：楊壹瀾
圖文校對：王清禾
審 核：賈丹彤
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