考研政治複習內容繁雜，馬原部分還不容易記憶和理解，這讓18年考研的同學焦頭爛額。考研君在此提醒大家在全面複習考研政治的過程中，有一些易錯的知識點是需要大家周知的，下面這些馬原的易錯知識點，同學們在複習中要注意!
1.規律與規則不能混同，規律是事物固有的、客觀的;而規則是人為制定的、主觀的。當然，合理的規則必須要反映客觀規律的要求。
2.規律的重複，是本質性、必然性內容的重複，不是具體事件的重複，因為事物的發展是必然性與偶然性的統一。
3.假象和錯覺不是一回事情，假象是事物的一種現象，是客觀的;錯覺是錯誤的感覺，是主觀的。當然，如果為假象所迷惑就會產生錯覺。
4.現象和本質都是客觀的，兩者之間不是主觀與客觀的關係(反映與被反映的關係)，而是體現與被體現的關係，即現象不是反映而是體現本質。
5.唯物辯證法和詭辯論具有本質區別。
第一，前者既承認區別又承認聯繫(既講非此即彼、又講亦此亦彼)。後者不承認區別只承認聯繫(不講非此即彼、只講亦此亦彼)。
第二，前者既承認運動又承認靜止(人不能兩次踏進同一條河流)，後者只承認運動不承認靜止(人一次也不能踏進同一條河流)。
第三，前者既堅持兩點又分清主次，是兩點論和重點論的統一，後者雖然堅持兩點但不分主次，屬於均衡論。
6.部分質變歸根到底是量變，不是質變。
質變有爆發式飛躍和非爆發式飛躍兩種基本形式。量變有數量變化與結構變化兩種基本形式。
7.不能把矛盾的同一理解成等同，同一是矛盾雙方的同一，是以差異為前提的;也不能把鬥爭混同於鬥爭的具體形式，如錯誤地認為鬥爭即對抗。
8.矛盾鬥爭性的無條件性，不是講矛盾雙方的鬥爭不需要條件，不受任何條件約束，而是指矛盾雙方的鬥爭在任何條件下都存在，但鬥爭的具體形式受不同條件的制約。
9.矛盾普遍性和特殊性的關係不同於整體和部分的關係，因為普遍存在於特殊之中，沒有超出特殊;整體由部分構成，但整體具有部分所沒有的新功能，已經超出部分。
10.“事物既然是永恆發展的，就不存在靜止或者倒退”，這種看法是錯誤的。
事物的發展只是運動變化的一種狀態。相對靜止或者倒退也是運動變化的形式。
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