本學期，福苑學校中級上發明創造製作課10月11日開課了，歡迎這33位同學的加入，讓我們一起來看看孩子們的精彩表現和成長吧！
課堂內容我們主要分三大板塊：
一.學習方明方法（主體附加創新法和主題課旅行）
二.靈感創意記錄表
三.學生分享靈感創意及討論
課上，孩子們認真思考和聆聽，只要老師拋出一個問題，學生們都積極回答，通過不同人物不同場合去創新、去發明。
都秉持著玩轉發明創新小作坊的三大依據：創新性、實用性、落地性。課堂氛圍也極其活躍，發現問題、討論問題、解決問題。
特此表揚潘佑琪、劉旭哲、郭家樂、王沐鑫、陳旭哲、王晨輝、餘謙等幾位同學，表現很棒哦！
接下來一起來欣賞孩子們學習發明方法後寫出的優秀靈感。
一期靈感展示正式開始！
陳旭哲同學的太陽能吸熱出冷帽，超級棒的創意，以後再也不怕熱了！
陸景樂同學的探路雨傘，考慮到了盲人，心思細膩，提出表揚！
張佳瑋同學的產水書包，想法獨特，方案詳細，是個發明的好苗子哦~
潘佑琪同學的老年人雨傘，創意來源是自己的爺爺，一看就知道是位有孝心的孩子，爺爺肯定會很喜歡噠！
王沐鑫同學的防暈器，根據自己暈船的經歷進行創新，以後暈船的人都不怕了！
葉潤軒同學的防近視書架，果然是個關注生活問題的小能手，從此大家一起告別近視眼！
鄭井然同學的太陽能多功能水杯，看得出平時是個愛喝果汁的孩子，可以保鮮，可以分離果肉，有了這個萬能的水杯，媽媽再也不用擔心啦！
看到學生們的創意，是不是跟我一樣忍不住點贊呢？
別急，精彩繼續，來看看同學們上臺分享靈感的風采吧~
臺上同學精彩的演講，臺下同學認真聆聽並提出疑惑，大家一起討論學習的畫面簡直太太太太太棒了。
看完老師想說，通過玩轉發明的學習，學生們現場表達能力和應變能力都有了很大的提升，眾多“發明家”雲集，成長，小小的課堂彷彿是科技比賽的實戰演習現場。
感謝家長們的支持，下期將分享更多好玩的上課內容給大家哦~
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