為提高在校學生的法治意識和自我防範能力，2018年10月8日上午，金湖縣檢察院未檢科檢察官走進金湖縣第二中學，以“遠離聚眾鬥毆，讓愛與平和四溢芬芳”為主題為該校全體學生開展了“國旗下講話”法治宣講活動。
未檢檢察官結合自身辦案經驗，選取近年來查辦的未成年人犯罪基本數據和典型案例，圍繞什麼是聚眾鬥毆、未成年人對聚眾鬥毆犯罪的認識誤區、聚眾鬥毆犯罪的誘因、未成年人遠離聚眾鬥毆的具體建議等方面作了詳細生動的闡述。在場師生表示宣講活動很具針對性，幫助他們釐清了許多法律認識誤區，很有意義。
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什麼是聚眾鬥毆
聚眾鬥毆是指聚集多人攻擊對方身體或者相互攻擊對方身體的行為。多人在法律上指的是3人以上（包括3人）。聚眾鬥毆多表現為團伙之間互相毆鬥，少則幾人、十幾人，多則幾十人，上百人，他們往往是約定時間、地點，拿刀動棒，大打出手，而且往往造成傷亡和社會秩序的混亂，是一種嚴重影響社會公共秩序的惡劣犯罪行為。
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未成年人對聚眾鬥毆犯罪的認識誤區
誤區之一：“只要沒在現場動手打架就不構成犯罪”。
很多學生認為，我只參與出謀劃策，聯繫人員或者提供工具，而不到現場去動手打架，我就不構成犯罪，法律也奈何不了我。這樣的想法顯然是錯誤的。為聚眾鬥毆犯罪出謀劃策、排兵佈陣、發佈命令就是犯罪的首要分子，明知道要打架還提供作案工具的是積極參加者，按照以上聚眾鬥毆罪法條的規定，這些行為都要以聚眾鬥毆罪追究刑事責任而不是不構成犯罪。
誤區之二：“打架時沒拿器械，就不可能是持械聚眾鬥毆。”
很多參與打架的未成年人認為，只要自己沒拿器械打群架，同伴拿沒拿與自己沒有關係。這樣的想法也是不正確的。比如，在某聚眾鬥毆案中，首要分子指揮小弟購買甩棍用來打架，而該小弟明知購買的甩棍是要用來打人仍然積極提供幫助，那麼該首要分子和小弟與實際使用甩棍的人就有共同持械的故意，所以都要認定為持械鬥毆，要受到更重的刑事處罰。
誤區之三：“只要我拿的不是砍刀、匕首等管制刀具，拿個棒球棍啥的就不算持械。”
辦案中，我們會遇到犯罪嫌疑人這樣辯解道，檢察官，我拿的只是個木棍，這也算持械嗎？有這樣想法的人對“械”的理解就太過片面了，這裡的“械”不光指砍刀、匕首等管制刀具，棍棒等甚至是日常生活用品也可能是刑法上的“械”，只要是足以致人傷亡的器械都是“械”，拿著這些器械參與聚眾鬥毆的，都是持械聚眾鬥毆。
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聚眾鬥毆犯罪的誘因
（一）未成年人聚眾鬥毆誘因之：懵懂
斬雞頭，開香壇，“大哥”紋身，“小弟”跟隨……這些在黑幫電影中出現的情景，真實地在現實中上演。幾名未滿十四周歲的中學生仿照電影《古惑仔》，成立幫派，人員固定、等級分明，時常打架鬥毆、勒索同學；還有同學為湊熱鬧而打架，從來不問原因和事由，一味答應，連對方是誰都不清楚，甚至出現了自己人打自己人的笑話。
青春期的未成年人，喜歡探索和創新，但是缺乏對事物的深入瞭解，很容易因為懵懂而盲目的模仿與跟從。隨著網絡的普及，越來越多的不良信息充斥在我們的身邊，讓是非、黑白、對錯的界線逐漸模糊；隨著社會的變遷，本應該被社會唾棄的人和事被我們大肆的炒作和追捧，讓傳統的價值觀念受到不斷衝擊，讓涉世未深的未成年人在人生的十字路口茫然無措，容易因此誤入人生的歧途。
（二）未成年人聚眾鬥毆誘因之：面子
一個案件中的小偉曾說：“一開始叫我打群架的時候，我是不想去的，但我面子薄，平時和夥伴們關係也不錯，不能一張口就不去，至少應該去擺擺造型，免得小夥伴說我做人太虛偽”。很多未成年人像小偉一樣，完全是礙於面子聚眾鬥毆。對於像小偉一樣好面子的未成年人來說，這時的一個“不”字太難說出口。
（三）未成年人聚眾鬥毆誘因之：衝動
有一種聚眾鬥毆叫做：只因為在人群中多瞟了你一眼，從此我便腫了臉。小李與小王各自與朋友在酒吧裡玩耍，期間，因為小李看了小王一眼，小王說了小李一句，二人因此發生口角，最後演變為雙方的聚眾鬥毆。
青年人血氣方剛，容易衝動，不會正確地處理憤怒和控制不良情緒，很容易因為一些“雞毛蒜皮”的小事發生衝突並大打出手。網絡聊天裡的意見相左、同學面前的一言不和都有可能成為導火索。衝動是魔鬼，誰碰誰後悔。
（四）未成年人聚眾鬥毆誘因之：義氣
電影《古惑仔》中有一句臺詞：“我陳浩南混那麼久，全憑三樣東西：夠狠、義氣、兄弟多”。義氣有多種解讀，為國為民、剛正忠孝之義是褒“義”；好勇鬥狠、拉幫結派之義是貶“義”。陳浩南的義就是貶“義”，聚集的是狐朋狗友的烏合之眾，乾的是打打殺殺的違法勾當。很多未成年人誤把這種“義氣”等同於“正義”，忘記了我們崇尚的義氣要目的合法、行為合理、方式恰當。
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未成年人遠離聚眾鬥毆的具體建議
（一）虛榮、自尊需分清
愛面子沒有錯，需要分清虛榮心、自尊心。虛榮心是過分追求表面的光彩，過於在乎別人對自己的看法。比如：不能正確地估價自己，將父母或他人的榮耀也當成自己的；因為害怕別人看不起，而不顧經濟條件是否允許，在穿著打扮上互相攀比；因為嫉妒心儀的女孩與他人交往就隨意打人……這些就是虛榮心。不斷拼搏、自強不息才是自尊心，自尊心強的人往往不會僅僅因為收到別人的讚譽或貶斥而改變自己。只有刻苦學習、勤練本領才能獲得認可與尊敬。
（二）是非、對錯不能忘
電影《古惑仔》中的某演員曾在電視節目上說道：“看到當地青年的手指被砍斷，心裡是後悔的，以前拍這種電影，教壞了不少後生”。要區分電影人物與現實人物：鄭伊健不是《古惑仔》裡的陳浩南，周潤發也不是《英雄本色》裡的小馬哥，相反他們的身上充滿著積極向上的正能量。
只管交情，不辨善惡是錯誤的，不分黑白、不問對錯更是萬萬不能的。面對不良的信息和醜陋現象，要敢於向它們說不。
（三）逞強、衝動是魔鬼
齊達內因為衝動，給自己的世界盃生涯留下了永久的遺憾，他的故事告訴我們：發怒是本能，制怒是本事。同學之間發生矛盾，要用正當的方式去溝通解決，不要“以牙還牙”；要嚴於律己、寬以待人，不要只顧著自己而損害他人的權益。
（四）學法、守法做標兵
特長與天賦不用在正確的事情上，便不是才華。不論幹什麼，我們都要敬畏法律，嚴格約束自己的行為，絕不突破法律的底線；我們要與法同行，自覺學習法律知識，用法律來保護自己和同學，爭做“學法”、“守法”的標兵。
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