每年的秋天，都有數千名學子帶著美好的憧憬走進了這座美麗的校園一一衡水市第二中學，開始人生中重要的三年求學之旅。衡水二中，是許多學子嚮往的地方，這是一方神奇的土地，這裡是實現夢想的搖籃。伴隨著學校的發展，不斷有新老師進入二中大家庭，為學校發展注入新鮮動力和血液。接下來，讓我們走近二中的老師和同學，聽聽他們描述的“二中初印象”。
“老”教師不老
“過去固然是一段難忘經歷，也許從心中抹去它不容易。但是別忘記一天天在過去，別把一片柔情鎖在春光裡，春水流啊流，向東流啊流……”教師宿舍裡，一箇中等個子，面容和藹，鼻樑上架著副黑邊眼鏡的男教師一邊輕哼著小曲，一邊利落地收拾自己的床鋪。旁邊的小年輕教師見了笑著問道：“賈老師，您這是唱的啥歌啊，我感覺都沒聽過啊？”賈老師停下手中的動作，裝作憂傷的說到：“唉，看來我真是老了，這可是我那個年代情歌王子黃格選的經典歌曲《春水流》，你們這些小年輕現在沒聽過。”說罷，賈老師還假裝很傷心地抹了一把根本不存在的淚水，直逗得那位年輕教師笑得直不起腰來。
上述這位風趣橫生、令人捧腹的賈老師，就是衡水二中619班的班主任賈秋衛。別看賈老師總是愛打趣自己的年紀，其實他不過才35歲，正當青年。但是作為一名教師來說，賈老師確實可以稱得上“老”了，從初入杏壇到如今桃李盈門,賈老師在教育這片沃土上耕耘已有十載年華。
當年師範大學畢業的他去了某個縣級中學，成為了一名物理老師。十年時光，如白駒過隙般匆匆而逝。賈老師也從一名剛走入崗位的新人逐漸成長為學校裡的“老”教師。可是十年在同一方天地裡按部就班，讓賈老師覺得他的教學工作遇到了瓶頸。教育工作不同於其他行業，“要給學生一碗水，教師就要有長流水”，這更讓賈老師認為自己不能停留在以前的水平上波瀾不動。他想在一個新的環境中吸取經驗，尋求突破，使自己的人生能夠實現新的跳躍，於是他毅然辭去了自己原來學校的工作，來到了著名高中——衡水二中。
初來二中，賈老師心裡是有些忐忑的。這裡名師彙集，個個都是教學高手，他也怕自己能力不足，和這裡的老師們比起來相形見絀。但是轉念一想，這恰恰不是自己所需要的嗎，能夠從業務精湛的二中老師身上吸取先進的教學經驗，從而不斷的提高自己。賈老師感觸最深的就是二中老師每天一次的教研活動，老師們會就教學上存在的問題互相探討，暢所欲言，能夠準確找到教學重點和難點，更有針對性地給予學生優質的指導，打造高效課堂。像這種每天都有的教研，在別的學校可能一週也不會有一次，甚至在他原來工作的學校，老教師為了防止年輕教師“偷師”，教研時故意隱藏一些實用的東西。除日常教研之外，在班主任工作和備課組活動中，老師們還會及時進行碰頭會，可能時間並不長，但是每次都很有實效，充分發揮了集體的智慧和作用，實現了教學和班級管理的共同進步。賈老師激動地說二中真是將教學工作的細節做到了極致。尤其是他親自參與到這個過程後，他更加體會到二中取得優秀成績的背後所有二中人的付出和努力。賈老師剛來時，因為要參加新教師培訓暫時沒有教學任務，培訓之餘，他每天都要去不同老師的課堂上去旁聽，汲取他們課堂上的精華部分，筆記本隨身不離手。後來工作緊張忙碌後，他還是要保證自己每週能旁聽四個課時。來到二中僅僅兩個月，賈老師的筆記本摞起來足有一尺高。
都知道學生們一般都喜歡和自己年齡相近的年輕老師，畢竟和一群大哥哥，大姐姐相處起來實在是很合得來。但是35歲“高齡”的賈老師卻憑藉他豐富的閱歷和多年的教育教學經驗，恰到好處的說話方式，敲擊著學生們的心房，受到他們的歡迎和信賴。
第一次調研考試之後的成績分析會，糟糕的成績讓整個班級籠罩在失敗的陰雲下，學生們就像一個個蔫兒了的茄子垂頭喪氣，懊喪不已。這時賈老師推門進來，臉帶微笑地對大家提議道：“同學們，在今天的班會課開始之前，咱們先來看個視頻吧。”只見教室中間的屏幕上突然出現了一隻小鴨子，頓時吸引了班上所有學生的注意力，大家想看看老班兒到底想搞什麼“名堂”。於是全班幾十雙眼睛看著這隻小鴨子開始一層一層地蹦上它面前的階梯，看來是想到達最高點。可是它身體實在太笨拙，左歪右晃，還時不時的摔兩下，不禁讓觀看的同學們為這個小東西捏了一把汗。這個時候安靜的教室裡不知是誰先輕輕的喊了一聲“加油啊”，然後一聲變成兩聲，大家都大膽附和起來，整個619班裡頓時充滿著為這隻小鴨子加油打氣的聲音，看到最後這個毛茸茸的小生命無數次摔倒了又站起來，終於艱難地跳到了最高點，同學們神情一片激動，教室裡瀰漫起一片經久不息的熱烈掌聲。
“同學們，停一下，”賈老師笑眯眯地讓班上的學生們安靜了下來，“咱們看視頻不能只圖個樂呵，大家能從這隻小鴨子身上得到什麼啟示嗎？”猶如一顆小石子打破水面的平靜，講臺下面的氣氛頓時又熱烈了起來，同學們開始爭先恐後的發言，“懂得堅持”，“有夢想就會有希望”……見到臺下的觀眾這麼捧場，賈老師笑眯眯的表情變得意味深長：“同學們其實我們就如同這隻小鴨子，通往未來的道路上往往會遇到各種挫折，但是從哪跌倒就要從哪爬起來，遇到困難最正確的選擇永遠都是去勇敢的面對它，克服它，而不是畏懼它。一次考試失利不算什麼，關鍵是我們要從失敗中站起來，從失敗中進取，才會獲得質的提高。”賈老師的一番話如寒冬裡的一縷暖陽驅散了學生們幾天以來心中的黑暗和陰霾，大家又重新燃起了鬥志，立志向著下一次考試進軍，看著自己老班兒的眼神也更加的信賴。
賈秋衛老師就像是無數行走在教育路上的“老”教師的縮影。他們老嗎？不，他們永遠是最年輕的，因為他們和孩子們的青春、和孩子們的夢想、和自己的夢想同在。他們的心永遠不會老，為了孩子們的未來他們可以無悔奮鬥，為了實現教育工作的突破他們可以上下求索，這是他們人生不變的追求。如今賈老師也正如這般地懷揣一顆不老的心逐漸向著理想的山頂攀登。
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