AA即物起興
認知框架君來回答這個問題，剛好這個問題，正是我研究的方向。談一下個人的一些視角。
什麼是思維體系呢？
思維體系是一個系統。
簡單的講，就是大腦裡要設計一個超級結構，把諸多概念、思維模型聯繫起來。
這個聯繫起來可以形象化一點的講，就是在大腦裡修築四通八達的高速公路去聯繫各種概念及思維，並把它變成一個更大的系統整體。
這是個人輸出的知識，但輸出這些知識還只是在表面。
(1) 大道至簡，以簡馭繁
(2) 心智模式
(3) 設計思維結構
(4) 設計思維模型
(5) 系統思維
(6) 思維的複式框架
(7) 創新方法論
(8) 邏輯思維基礎培訓
(9) 假設專題培訓
(10) 大腦是什麼思考的
(11) 系統進化法則
(12) 水平思維
(13) 批判性思維
(14) 思維定式
(15) 逆向思維
(16) 元認知-心智-思維模型-思維方法-思維工具
(17) 元認知-系統-心智-結構-模式-事件
(18) 願景-目標-計劃-任務-活動-執行
(19) 慾望-動機-目標-意志力-自制力-熵-負熵
(20) 認知框架
版本1
版本2
但更重要的是這些知識是聯繫起來的，形成一個更大的結構，通過這個結構支撐起一個更大的系統整體。
這個有著一個超級結構支撐起的系統整體，可以稱之為思維體系。
如何學會這種思維呢？
首先要搞清楚學習本身，必須掌握學習背後的學習。但這塊知識所牽涉的內容比較多。
學習背後的學習，涉及到一些知識點，我列出關鍵詞:
工作記憶、長時記憶、組塊、提取、存儲、必要難度、間隔效應、表徵、記憶、線索、遺忘曲線、圖式、模式、聯繫、刻意練習【組塊化、知識重組】自我生成、詳細闡析、分散練習、抽象、概括。
其次，要搞清知思維領域所涉及的學科知識。這就是要通過學習背後的學習，來學習思維領域的知識。
最後，就是把思維領域的知識構建成一個系統整體，這個系統整體是可生長的，會不斷的進化。
如果你對思維體系的建立有興趣，可以通過頭條功能私信我，我將有償提供相關的培訓，幫助你構建一個專屬於自己的思維體系。
認知框架
我結合我自身的思考習慣給下回答
我是從事建築設計行業的，我認為大多數人進行思考是因為有了問題的產生，思考的最終的目標是解決問題。若要解決問題，我們需要回到問題的本源，即是問題的根源，找出問題的關鍵點，才能真正解決心中的疑惑。
舉個例子，之前碰到一個甲方，有意向找我們來做一個商業辦公樓設計！這個項目在一個不錯的地段，我們覺得是個不錯的機會，就投入了大量的人力和時間去設計！我們結合了他們的企業文化，設計了一個由首層就拾級而上的斜坡，一直延伸到主體樓的頂層立面，在這一體化的立面給予了炫酷的展示LED屏，讓它在城市的展示的形象中，無比耀眼。當時我們認為這個方案一定能夠打動甲方，誰知在彙報的時候，那個老闆聽不到一半就走掉了，留下我們一群人在懵逼！後來才知道，這個老闆是覺得我們把首層做了斜坡是一個對商業價值的最大浪費。雖然一個好的建築形象可以創造好的社會效應和潛在經濟價值，但是現在對他來說，他只想以最快的速度獲得最大的現金流，其他的一切對他來說都是扯淡。我們通過各種方法瞭解到這個老闆的需求之後，結合人流的動向，各位置的商業價值模擬，人流活躍度等方面做出了一個以經濟價值最大化的方案，那個老闆立馬就和我們簽訂了設計合同。
這個案例讓我形成了“去繁歸簡，聚焦關鍵”的設計理念，以問題的目標為最重要的導向。要找到問題的根源，就需要將繁葉末枝先去除，留下它的樹幹，再沿著樹幹，找出它的樹根。思考的邏輯體系是要找出問題的本源，然後將問題進行解構，圍繞著問題的本源儘可能地窮盡各種的方案思路，以數據來做支撐，找到最優的解決方案。
平時儘量通過多案例或是問題的刻意練習，會讓自己比較迅速的找到問題的關鍵所在。
歡迎各位留下你們的評論與關注“關鍵設計”。
關鍵設計
思維體系是構成世界觀與價值觀的理論形態，是認識世界與改造世界的方法論的理論來源；是在我們思想維度內可識別、可判斷的理論素材。
通俗的說，思維體系就是你個人如何進行思考，是很主觀的存在；我們每一個人都有屬於自己的思維體系，只不過有的貧瘠，有的淵博；有人膚淺，有人深刻。
思維體系的構建是一個不斷學習積累的過程，首先是變書本知識為自己的思想，‘感覺到的東西，我們不能理解它；只有理解的東西，我們才能深深感受到它’，找一本好書，字斟句酌的研讀，直到真正領會書籍的思想；其次是在實際工作、生活中踐行它，‘武器的批判代表不了批判的武器’，想要真正把握這種思想，必須營造有利於思想得以發揮的氛圍，在實踐中檢驗與發展這種思想。
思維體系的建設是很艱苦的，進展會十分緩慢，但只要堅持下去，改變會在不知不覺中發生：對生活的感觸會耳目一新，會深刻的多，會拋棄那些不必要的觀念，讓自己在思想上正確；對自己的認識，客觀理智而接近自由，你會體會進步的欣喜，會更加熱愛生活。
快樂123666666
什麼是“思維體系”？這個問題真心不好回答。非洲人有自已的思維體系，美國人有美國人的思維體系。地區不同其思維不同，信仰不同其思維也不同。各種學科的思維差異，企業的思維文化等等。各種思維體系相互獨立的同時也相互交叉，相互影響。
狹義的“思維體系”是指以個人(體)為座標接受外部世界的映射。主要體現於三個方面，簡單來講就是一個人的人生觀、世界觀和價值觀。
一個人赤條條來到人世，“人之初，性本善”，你首先接受家庭的薰陶，然後學校、朋友、社會。物以類聚，“近來者赤，近墨者黑。”你的人生觀逐漸成型。從我是誰？我從哪裡來？我要幹什麼？什麼是善？什麼是惡？進一步認識“誰是我的朋友，誰是我的敵人？”“金錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的。”
世界觀的形成是由已知世界到未知世界的探索過程。學習，積累、思考，創造到再學習再認識。你會想我為什麼不是馬雲，劉強東的京東夠強大嗎？我怎麼樣才能成為第二個馬化騰。這時你也許試圖適應這個世界，也許你也想征服或改變這個世界。你會想如何將沙漠變為綠舟，如何消除貧困，怎樣制止戰爭，如何與外星人和平相處……？
當你完成有己知世界到未知世界的探索後，去思考自已的存在感，我到底是為誰而活，我的價值在那裡？如果我的生命結束了，它是“輕如鴻毛”還是“重於泰山”？
一個人的思維體系是積累的結果，其環境是重要因素，不是一個簡單的“學”就可以形成的。
霧中觀你
老師常說：敘事文的三要素是時間、人物、地點。（天時地利人和）
從這裡可以看到，要搞清楚一件事情，思維至少要有三個維度，即要明白事情所在的時間，對象有哪些，在什麼地方等等。
舉個例子，宿舍空調報修都三天了，還沒人來修，應該直接打空調公司的客服進行反映。殊不知是在週五晚上報修，週六週日空調公司售後維修人員放假。沒有考慮到時間的問題，就直接定義為報修效率低下，這種就是低質量的思考。
再進一步可知構建思維體系的重要性，體系保證思考能夠高效、有序，而不是東一耙，西一耙，混亂無章。
再舉個例子，說到行列式，關注它的結構很重要，主對角線是什麼？副對角線是什麼？你想要什麼結構？結構有哪些變化措施？你看，要考慮結構，結構的性質、目標、變化、特點等，把這些都掃描一遍，我想你的思維應該會變得更加有方向性。
麥田紀MT
用道家的觀點是道生一，一生二，二生三。
說明了很頂端的知識就一點，在有對立面的存在下，產生了紛繁複雜的觀點，現象。
類似於埃及金字塔的形狀，當然也存在一個與之相反形狀的秦皇墓。說明了，即使不同文明可以有不同的思維體系，但從本質上是一樣的。
不同人的思維結構是一樣，但是深度是不一樣的。
我的思維體系是這樣的，認為這個一就是生，就是善。用孔子的話就是：人之初，性本善。
段子手86123
思維體系，一句話說就是，就是思維如何運作的系統。
人們通過感覺器官，對外在客觀世界形成感性認知，在頭腦中形成表象，對這些表象的組織加工，重新構造的過程就是思維。
可以把思維看做成一個心理活動過程，思維過程的輸入就是由各種刺激形成的表象，思維過程的輸出就是思想觀念、心理動力和各種情緒。思維過程是在思維體系裡運作，思維體系的因素由基於個人經驗的圖式，個人具有的認知能力，三觀，信仰，舊的觀念，思維模型，思維框架，思維覺察和批判等。
目前非這個
思維體系，就是全方面的思維方式就是思維體系。也就是形成一種系統的全方位的總體思維。
吳定律
把學到的知識宗合起了，解釋一個點，重點突破。
阿牛97417243
思維體系思維結構基本決定是認知範圍，知識結構，
